識非遺學技藝智慧樹知到課后章節答案2023年下濰坊工程職業學院濰坊工程職業學院

第一章測試

“識非遺，學技藝”，旨在認識非遺之美，探索技藝之源，挖掘中華優秀傳統文化藝術精髓。（）

答案:

對

非遺蘊含著豐富的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規范，積淀著中華民族最深沉的精神追求。（）

答案:

對

本課程分為：傳統美術、傳統技藝和傳統體育三大類，共12個非遺項目。（）

答案:

對

通過學習非遺，實現以文育人、以技增智、以武強身、以美潤心的非遺教育理念。（）

答案:

對

通過學習非遺，培養文武兼備的社會主義接班人和具有大國工匠精神的建設者。（）

答案:

對

傳統美術類中選取了漢字書法、剪紙、泥塑、烙畫、篆刻5個非遺項目，識別不同的視覺語言和符號，體悟技法如何實施與運用。（）

答案:

對

在傳統技藝類中，通過扎染技藝、風箏制作技藝、皮藝皮雕技藝和農民畫技藝的知識講解與流程制作，讓大家突破技藝難點，筑牢實踐能力。（）

答案:

對

在傳統體育中選取了武術、花毽、抖空竹三個體育類非遺項目，讓大家從汗水中獲得快樂，在運動里增強體魄。（）

答案:

對

努力從非遺項目的優秀傳統文化中汲取營養和智慧，深入挖掘中華優秀傳統文化的價值內涵。（）

答案:

對

學習和認識非遺，有助于引導我們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。（）

答案:

對

第二章測試

天下第一行書是（）。

答案:

蘭亭序

楷書四大家中，除了顏真卿、柳公權、歐陽詢之外，還有（）。

答案:

趙孟頫

剪紙是對一種薄片材料的鏤、空、剪、刻。（）

答案:

對

團花剪紙的兩大特點，除了內容美之外，還有（）。

答案:

造型美

“泥人張”注重塑造、注重對人物性格的刻畫，顯現出強烈的生命感，著重刻畫人物內在的性格。（）

答案:

對

母模，一般是使用石膏材料配合一定的模種所制作、翻制的第一套模具。（）

答案:

對

（）烙畫遠銷50多個國家和地區，被譽為“世界藝林一絕”。

答案:

南陽

從當代烙畫藝術的體裁風格特點上看，它是中國畫藝術的另一種表現形式。（）

答案:

對

（）年，中國篆刻列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，成為了世界級的非遺項目。

答案:

2009

白文印，通常情況下也叫陰文印，也就是印文在印章表面上是呈凹陷狀的印章。（）

答案:

對

第三章測試

白族的（）是著名的扎染藝術之鄉。

答案:

周城村

白族扎染的染料來自蒼山上的天然植物寥藍、板藍根等，板藍根是最常用的植物，植物染料制成的染織品對人體有保健功效。（）

答案:

對

（）是利用夾子、木棍或幾何板等工具將面料夾住，不接觸染料的部分顯現出白色的紋飾內容，形成藍地白花的醒目視覺效果。

答案:

夾染法

風箏軋制口訣是：扎得牢、糊得平、繪得精、放得穩。（）

答案:

對

（）是風箏之都，又被譽為“鳶都”。

答案:

濰坊

皮雕中雕刻圖案的最佳材料是優質的（）。

答案:

植鞣革

在皮面上雕刻時，第一步是（）。

答案:

用描筆將圖案描畫在皮面上

農民畫多角度記錄了農民的生活，農村的變化，表現了社會主義新農村的新氣象、新風貌，傳遞了滿滿的正能量。（）

答案:

對

夸張和變形是農民畫中常用的藝術處理方法。（）

答案:

對

場景類農民畫的創作方法中，不包括（）。

答案:

隨意涂畫

第四章測試

抖空竹，又被稱為是抖地鈴、抖嗡、扯鈴，是我國一項古老傳統體育運動項目。（）

答案:

對

抖空竹所使用的器材，除了空竹本身之外，還需要一對抖竿、線繩，共三個部分才行。（）

答案:

對

抖空竹集娛樂、健身、技巧、競技、趣味、觀賞性為一體，成為健身運動一枝獨秀，深受大眾喜愛。（）

答案:

對

做“仙人過橋”的花樣時，手里的抖桿與地面呈（）夾角。

答案:

90度

（）年，山東省青州市的“花毽”入選第三批國家級非物質文化遺產名錄。

答案:

2011

花毽極多時間是用下肢做接、落、跳、繞、踢等技術動作，可以使下肢得到充分的鍛煉，也使腰部充分活動。（）

答案:

對

青州花毽，從踢法上,共有108種,即天罡36招,地煞72式。（）

答案:

對

花毽，是從一種古老的運動（）經過千百年的發展演變而來的。