第頁共頁老師節的演講稿小學生實用(十三篇)老師節的演講稿小學生篇一大家下午好!今天我站在這個演講的地方，心情既緊張又沖動，面對著臺下這么多前輩，我在此論談師德，心中自知慚愧，但是作為從事老師職業，并且，一直想成為一名出色老師的我，卻是真的一直在追求著”師德“的最高境界，今天我演講的主題是《愛與責任》我出生在一個普通的老師家庭，學校、老師、學生對我來說這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉。小時候，見多了父親在修改作業時的辛苦，見多了母親與她的學生的促膝談心時流露出的真情，見多了他們在放學后與同事，我的那些叔叔、阿姨談天說地、其樂融融時的場景。兒時的親身感受，使我對師德這一名詞有著自己見解。師德，他就是一種關愛，一種責任。因此，我從登上講臺的第一天起，就秉承了父母的教育之風，決心用自己的生命去延續他們未完成的教育生命。曾記得，小時候翻看父親的筆記本，里面有這么一句話”教育技巧的全部奧秘在于如何去保護學生。“經過了十多年的教育生涯，到今天才明白了其中的內涵。對于學生來說，老師的愛是最珍貴的營養。一個微笑、一句贊揚……都足以使他們肯定自己、充滿自信。因此，無論課前有多少煩心事，我都不會把他帶到課堂上，當我走上講臺的時，我都會以微笑面對他們。有很多老師，聽完我的課后對我說：我如今終于明白學生為什么喜歡這個其貌不揚的你了，他們喜歡、是因為、你在責怪或是贊揚他們時，所流露出的那種毫無掩飾真情。有很多學生對我說過，老師，雖然你長得不漂亮，但是我們真的很喜歡你，因為你能諒解我們，從我們的角度出發，解決我們遇到的任何難題。或許是由于性格的緣故，我與學生之間是親密無間的，他們失意時會把煩惱向我傾訴，從我這兒會得到鼓勵。他們的成功時也會毫無保存的把驕傲呈如今我面前，與我共享歡樂。假如說年少時的興奮與沖動使得我把一切磨難都看作是人生的歷練。然而，20xx年元旦，母親的猝然離世，卻給了正在學校繁忙的我，一個致命的打擊。那也使得我對三尺講臺一度產生了畏懼。母親是一位普通的老師，她是由于勞累過度，血壓高引起腦出血而倒在了他傾注一生的講臺上，我那時的無助、茫然至今我無法用語言表達。母親的過世擊垮了沒有任何心理準備的父親，丈夫那時還在鄉鎮中學，因為路途遠，道路難走，又擔任班主任工作，每天早出晚歸，根本幫不上忙。照顧父親、接送孩子的重擔就落在了我一個人的身上。認識我的人都說：那個從小生長在父母手心里的我，一夜之間長大了。我每天騎著電動車，往返于縣城與學校之間，遇到有晚自習時，甚至往返過三趟。每天盤旋在父親、兒子、學校之間的我，那個時候，我的精力與體力透支到了極限。有些老師疼愛我說，你申請不坐班吧，把課集中在一段時間上，別讓自己這么辛苦。但是我知道，我所擔任的英語學科的教學規律是不允許這樣做的，作為一名老師，無論什么情況下，我都不可以置我的學生于不顧，我知道那是我的職責。記不清有多少次在教室的角落里趁學生讀課文時，望著臂上的黑紗偷偷落淚，記不清有多少次放學后把車子放在路邊，對著空曠的原野訴說我的苦悶。就那樣困難的情況下，我對我的工作絲毫不能懈怠，以致我沒有耽誤過一節課。那一年，由于我的辛勤工作，成績突出，我獲得了”縣教學能手“的稱號。在那之后，由于縣局照顧，我被借調到二中，這個我的父母工作了一輩子的地方。從我邁進校門的那一刻起，我就暗暗地告誡我自己：再苦、再累也不要給父母親丟臉。一個月前，我在父親不知道的情況下接任了二(5)班的班主任工作，我不讓父親知道是有原因的，因為父親知道我個人身體并不是很好，我的血壓偏高。一但勞累過度，就會引起的頭痛。母親以生命換來的教訓，使得疼愛我的父親曾幾度垂淚和我說過一定要注意身體。假如我再有差池，他的后半生就再也沒有活著的意義了。然而，父母的那種對工作的狂熱、對學生的真誠和對同事的友好似乎都傳給了我。那個謊話至今還沒有被揭穿，我每天編造者各種理由來解釋我的早出晚歸。來二中的這幾年里，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業業，對人謙虛、和氣，得到了校領導、老師們的贊揚。”真水無香，真愛無言“，師德，不是簡單的說教，而是一種精神與責任表達，它不需要在轟轟烈烈中展示，而是要在平凡、普通、細微甚至瑣碎中表達它的的內涵。”著名文字家莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。”各位老師，就讓我們用慈祥呵護純真;用真誠開啟心靈;伸出我們熱情的雙手，以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!老師節的演講稿小學生篇二各位領導，各位老師，各位同學：大家好！我很快樂有時機在這樣一個特殊的日子里，作為九年級學生的代表發言。值此第26個老師節之際，我謹代表全體九年級學生，向辛勤工作的老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”假如藍天教鳥飛翔，大海教魚游泳，那么老師，你不僅了我們知識，也了我們做人。你用你的汗水澆灌我們，你用你無私的奉獻教育我們。你用你真誠的心感動了我們，你讓我們明白，我們可以從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，您把我們帶進了知識的殿堂。數學課上，你把枯燥的數字變得生動有趣。在語文課上，你為我們翻開了一個五彩繽紛的新世界。英語課上，你讓我們領略異國風情；物理課上，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力。化學課上，你帶著我們進入神奇的世界。沒有華美的舞臺和簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師們奉獻一生的世界。回應幾十雙失落而又熱切的眼睛，你用你的歌聲傳播著愛的陽光，傳播著智慧的雨。9月10日是一個值得慶賀的日子。在這個節日里，賀卡和鮮花不能表達我們對老師衷心的愛和感謝。老師，這一天是你的假期。花兒為你綻放，旋律為你奏響。同學們，我忘不了老師對我老師的好和感謝。不需要我們去做驚天動地的大事，只需要我們內心的感受，言語之外的愛，心底的祝福。老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻，我們在心里記住你的不求回報。新學期伊始，作為九年級的我想說：老師們，我們從日常生活做起，從自己做起，對得起學校的培養，對得起老師的教育；同學們，我們要向前輩們學習，學習他們的拼搏精神，學習他們頑強的拼搏精神，學習他們必勝的信心，努力在明年的中考中創造更加輝煌的成績。最后，我謹向我們親愛的老師和我們最自豪的學校致以最誠摯、最美妙的祝愿：祝老師們身體安康，節日快樂！我希望我們的學校永遠年輕，越來越好。謝謝大家！老師節的演講稿小學生篇三尊敬的各位老師：新的學年開場了，也迎來了第21個老師節。在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節，我們向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節日祝愿！老師節表達了黨和國家對教育和教育工作者的重視，表達了廣闊人民群眾對老師的尊重，表達了社會對老師的關心，表達了老師職業的價值。身為老師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重目光、羨慕目光。老師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名老師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名老師而感到幸運。老師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，老師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建立者和接班人的歷史重任，是施行科教興國戰略不可缺少的力量。老師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學生滾燙的目光。老師職業是崇高的，老師職業是無價的，老師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應該使我們懂得了老師職業的內涵，也懂得了老師應該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。近幾年學校的快速開展和獲得的成績是有目共睹的，剛剛過去的一學年，在省司法廳的關心和支持下，學院廣闊師生員工大力弘揚以人為本、求真務實的精神，扎實工作，無私奉獻，學院各項工作獲得了新的進展，全院上下呈現出風正氣順、人和業興的良好開展態勢。但成績已經成為過去，我們要有視今天為落后和不開展即為倒退的思想，向新的目的沖刺。我們要認真貫徹全省領導干部會議和全省司法局長會議精神，結實樹立和認真落實科學開展觀，努力形成開展的意識、開展的合力、開展的氣氛，進一步豐富開展內涵、創新開展觀念、開拓開展思路，狠抓落實，扎實做好教學改革和學生管理工作，施行人才強校戰略，努力抓住新機遇，實現學校各項事業的持續開展。實現學校的奮斗目的，比任何時候都需要廣闊師生員工的積極參與和大力支持，都必需要緊緊依靠和團結廣闊教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰，盡管我們前進的道路會有曲折與困難，但我們有信心、有決心、也有才能實現我們的目的，學院的明天一定會更加美妙!最后，再次祝愿全校教職員工節日愉快，身體安康，萬事如意，闔家幸福！學院黨委、院行政二○xx年九月八日老師節的演講稿小學生篇四親愛的老師們：值此又一個老師節之際，請允許我代表所有六年級學生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑，對世界，對人生，對知識一無所知。自從你把我的手從我母親的手里接過來，你就一直引領我在知識的海洋里游泳，向著人類的禮貌前進。我永遠不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起。”雖然我當時不太明白它的意思，但你一直在為之奮斗。在你的指導下，六年后，我們成為了有理想有道德有文化有紀律的小學畢業生，為以后的深造打下了堅實的根底。我們前進的每一步都是靠你的努力和汗水換來的。我們永遠不會忘記你手拉手教我們寫漢字，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學習有困難的同學講課。我們永遠不會忘記你在我們生病時的關心，你在我們遇到困難時的親切問候和及時幫助，你在我們犯錯誤時的憂郁的臉，你在我們獲得成就時的幸福的微笑。總之，你像我們的父母，但你比我們的父母有更大的愛，更豐富的知識，更高尚的人格。你的言行，你的不懈努力，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵明白，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的'時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的老師，這天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。因為那里有敬業、愛生、奉獻、創新的一支老師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。明年，就是我們即將畢業的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必需要讓你以我為豪。最后，再次祝老師們節日快樂。老師節的演講稿小學生篇五法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為老師節寫的，因為老師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開場我至真至誠的講述，我心中無比沖動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項榮耀的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！年前，辭別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民老師。第一次以老師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到老師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老老師看破了我的心事，對我說：“老師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：老師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定可以用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！一晃年過去了，年來，無論在鄉村，還是城鎮，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光！年來，我曾經為上一堂公開可而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的淘氣搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而沖動，為他們的成長而驕傲！也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做老師的感受，我可能會這樣答復：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學方案、試卷分析^p；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊，看看老師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了珍貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！在小教大專班，有過令人感動的現象，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是進步自我不斷學習所帶來的累啊！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是老師職業的魅力！這就是人民老師奉獻者的英雄本色！在老師這個榮耀的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和才能還無法成為這種榮耀職業的代言人，但是，我為自己可以從事這種綿延亙古、傳遞將來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做榮耀的人民老師，是我無悔的選擇！”謝謝大家！老師節的演講稿小學生篇六尊敬的領導、親愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們快樂地迎來了我們國家的第xx個老師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！親愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您鼓勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。親愛的老師啊，在老師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。親愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！老師節的演講稿小學生篇七尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家好！在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶賀老師節的表彰大會上，作為一名普通的人民老師，今天，我能有時機站在這里，訴說老師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。十幾年來，我一直在小學數學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學理論，使我深深的體會到，要做一名受學生歡送，讓家長愛戴，叫領導放心的老師，除了知識豐富、教學才能強、平易近人、關心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學。“向40分鐘要成績，要質量”這是我執教多年的目的，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節課里面把所需要的知識傳授給我的學生，讓學生滿載而歸。要進步40分鐘的質量，就要認真地上好每節課，我的體會是：第一，目的明確。只有明確的教學目的才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節課的學習目的，讓學生做到心中有數，與老師配合，學有所得。第二，活潑課堂。活潑的課堂氣氛是學生學習的良好環境，而這種環境的創造在于老師。活潑的課堂取決于學生思維的活潑，而學生的“思維機器”有待于老師的啟動，這就是要求老師充分發揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活潑，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。第三，靈敏的教學方法。從教這么多年以來，我一直致力于進步自己的教學才能，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮參加xx市的青年老師數學評優課，我除了外出聽課學習，還從網上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念，新穎靈敏的教學方法，然后通過內化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中獲得了非常好的成績。課堂教學是一門特別的藝術，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創造，一定會收獲良多。所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學習中，我自己的教學才能是逐年進步，教學經歷也不斷豐富，在工作中得到了領導、老師、學生家長的高度評價。多年來，我常承當大型的公開課和教研課，代表鎮參加xx市的數學活動課和參加xx市青年老師數學評優課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮的先進教育工作者，xx市的優秀女教工，今年還有幸被評為xx市的優秀老師。在教學理論的同時，我注意不斷進步自己的理論程度，把教學總結和教學經歷升華為教學理論，多篇的教學論文和教學反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學校領導的培養和對我教學工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。最后，感謝上級領導對于我們教學工作的關心和支持，也祝在座的所有老師們節日快樂！謝謝大家！老師節的演講稿小學生篇八尊敬的老師們：各位領導、老師，親愛的同學們：你們好。首先，請允許我向在座的xx鎮黨委、政府的各位領導及全鎮各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們xx鎮教育事業以及我個人給予親切關心、無私幫助的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮的教育事業走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所獲得的成績為大家所矚目。這些成績飽含了全體老師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的獲得與教育局及鎮黨委政府領導的親切關心和無私幫助是分不開的，與全體老師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。今天，我能同我們xx鎮的優秀老師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶賀第二十七個老師節，我感到非常榮幸。這要感謝中心校及初中的領導們給了我們一個互相學習、互相交流的時機。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學生，和老師們一起共度老師節，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準”老師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對將來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而如今的今天，我們已經作為榮耀的人民老師站在這里，經過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充實的心!沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把老師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們英勇的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最可以吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅決!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的xx鎮教育形式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮而揮灑無悔的激情!一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回憶過去，我們豪情滿懷!展望將來，我們信心百倍!只要我們齊心協力，人人爭為xx鎮的教育事業多出一把汗，多出一份力，xx鎮教育的明天一定會更加美妙!讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實干，為美妙的明天共同拼搏，共同奮斗!老師節的演講稿小學生篇九老師們、同學們：大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“老師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有老師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十五個老師節降臨之際，請允許我帶著全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區的全體老師致以美妙地祝福：祝老師們身體安康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意平安的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后分開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，表達出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學校的許多老師，他們分開了自己得意的家鄉，分開了自己的父母，分開了自己的妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬!同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在老師節即將降臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!我們尊重老師不只是在老師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表如今日常生活的點點滴滴。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們分開了母校，投身到祖國的建立事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!同學們，讓我們一起祝福：老師們，老師節快樂!您的學生永遠愛你!老師節的演講稿小學生篇十親愛的老師們、同學們：大家早上好！每逢老師節降臨，社會上各大媒體關注教育、關心老師的報道特別多，這說明尊師重教已蔚然成風。而作為老師，那么無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒，勝似閑庭信步！因為我們選擇了當老師，就堅決了“得天下之英才而教之，不亦樂乎”的信念，我們不需要太多的榮譽和贊美，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我們老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。老師雖然平凡，我們卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然貧寒，我們卻用貧寒造就富有。因為我們心中充滿愛。老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生互相關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，我們愿意奉獻！人們常說，老師是蠟燭，照亮別人；我認為老師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，披星戴月，無一怨言；為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生安康成長，老師克制了別人克制不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。同學們，新的學年開場了！感恩老師，從如今做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，積極考慮，主動答復下列問題，課后依時完成作業等等，希望每一位同學都能用詳細的行動來感謝老師的培育之恩。老師們、同學們：在培正中學一百二十年的____程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命，在新的學期里，我們要以國家級示范性普通高中為新的起點，弘揚紅藍精神，開拓進取，執著追求，用我們的聰明才智在這個新的平臺上創造出更多成績，共同迎接百年名校的新輝煌！最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體安康！祝同學們學業進步，快樂成長！謝謝！老師節的演講稿小學生篇十一尊敬的領導，親愛的同仁：你們好！在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體老師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無比沖動的。還記得以前老師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然潮濕了，從未有過的沖動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術與審美集合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光輝。我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花；操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊；課堂上，我與每一個學生共同探究科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感謝說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假設你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就一定是幸福的。老師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的老師，發現、創造、體驗了老師這個職業獨特的美麗：在我們心中，老師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的老師是幸福的……我們可以驕傲的說，老師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。老子說：“上善假設水。”我們老師像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業于無聲。每一屆的孔集學子不管分開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的老師是一首詩，含蓄但不晦澀；孔集的老師是一幅畫，清淡卻很高雅；孔集的老師是一棵松，正直而不媚俗。幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春；與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們交融在一起，凝聚力量，再接再厲，共創孔集小學之騰飛！老師節的演講稿小學生篇十二又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚；又是一年霜風雨雪，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用亮堂的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教導您的新弟子如何成長。那么今天，在您的節日里，您就歇歇吧，給自己一個喘息的光陰。也請您承受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩章，聽聽我們由衷的歌唱。有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。有人說，老師真偉大，道之所存，師之所存，自古就是這樣。其實，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。其實，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。渺小的老師，會為了學生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。啊！我的老師，啊！我的師長，您的偉大，無法言語，您的平凡，令人敬仰；您的神圣，無字可書，您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨。老師節的演講稿小學生篇十三尊敬的領導、親愛的老師、親愛的同學們:今日我為大家演講的題目是《我為莘中添榮耀》。人生在不斷地前進，難免灰有很多的山河在等著我們去超越。在這樣的路途中，我們更需要關心和磨練。幫助我們的人就是給予我們關心的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每一天都要感謝這些人，感謝每一個出此刻你生命中的人吧!只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發現這個世界