第頁共頁實習報告5000字(四篇)“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作方案，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的根本情況、工作中獲得的經歷教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以獲得上級領導部門的指導。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。實習報告5000字篇一首先，在老師教授方法方面。我所在的中學，雖然是海南最好的中學，語文的教學方法仍然是一套公式化的教法，解題、介紹時代背景、泛讀課文、講解生字生詞、分段、分析^p課文、歸納中心思想和寫作方法。這種千##第1篇律的教法，貫穿整個教學過程，使整個過程單一、枯燥，加上大多數老師并沒有很深沉的文學功底，語文課堂顯得更加沉悶、無趣。老師在講臺上根據固有的形式大談特談，學生在講臺下作自己的事，少數認真聽課的同學看起來也是抱著某種利益的心態——高分。整個課堂完全以老師為主體，學生不再是教學活動中的積極參與者，而是一個被動的承受老師灌輸知識的客體。這樣不僅束縛著青少年活潑的思想，使學生不動腦筋想問題，同時也浪費了他們的學習時間，影響了他們學習程度的進步。我認為，現代化的教育應打破傳統的教學形式，以老師為主體，對學生進展正確的引導，充分保證學生在課堂中的主體地位。因為學生都是有主觀能動性的，他們根據自己的需要和興趣可以很好地承受老師的教育，也有權利抵抗這種教育。老師的教育和教材對于學生的開展來說，只是外固，真正獲取知識、得到開展還要靠學生的內因起作用。學生作為內因主動的學習不存在了，老師和教材再好的外因也將失去意義。第二，老師在課堂提問方面。我發現一種很常見的現象：老師在課堂上會連續提問，但這些問題大多是很簡單的是非問，或者選擇問、填空問、甚至是自問自答，雖然大局部學生都能踴躍答復，或者說都能答復得上，但學生的`答復顯然都是很倉促，且習慣性地不加以深化考慮而快速作答，而這些答案一般都在老師的掌控之中，這樣課堂牢牢地控制在以老師為主體的氣氛中，學生的思維創造性及問題的生成性都大大降低。外表上學生積極參與了課堂，其實整個教學質量并不高。第三，老師的課堂點評。在教學進展過程中，有時候有的同學會提出一些稀奇乖僻的問題，老師往往采取回避的態度，而有的同學偶然會有一些充滿靈氣的答復，袒露出他們不一般的思維痕跡，但通常情況下，老師都不夠敏感，對學生的答復只作簡單的肯定、否認，或者不置可否有的老師點評語言單一、蒼白，不可以根據學生的答復給予適宜、恰當的評價，讓人感到老師的語言空洞。甚至有的老師在學生答復完問題后濫用表揚，不管問題價值大小，學生答復的價值量有多大，老師都是一個口吻“對、不錯、太棒了”等等。這種脫口而出的隨意表揚使很多學生在答復下列問題時隨意應付。看似課堂氣氛活潑，其實是對教學、也是對學生一種不負責任的表現。第四，老師的講課內容。聽了一周的語文課，發現老師講課期間常插入諸如此類的話：這個字、詞很重要，考試的時候常會考到；這個句子注意它的翻譯，考試會可能有所涉及；這種閱讀理解題需要同學們好好看看，高考經常會出現類似的題型。整堂語文課都在語文老師的好心提醒中有條不紊地進展。學生們每次一聽到此類的話，都會條件反射地集中注意力。真的是因為這個知識點的重要性嗎？不是的，很顯然，是為了考試。考試獨立于教育、教學之外，考試內容取代了教學目的，分數成為最終的教學目的。記得課間，我試著跟語文老師交流教學方法，我說：“老師，您看，我們這堂課可不可以再這樣拓展延伸一下，或許課堂的興趣性會有所增加。”老師很干脆地答復：“沒有必要，考試不考！”我愣了，考試不考，就不講嗎？語文教學難道也純粹是為了考試嗎？我好疑惑，中學語文課程標準上說：中學語文教學設定的總目的是“是學生獲得根本的語文素養”。由此派生的教學目的從四個方面考慮：知識技能、應用才能、人文素養、情感態度。這四個方面的目的是一個有機的整體，對人的開展具有非常重要的意義。然而，這些理論上的目的在現實的理論過程中卻存在著極大的反差。老師講課以課本為主，課本上有的，就進展形式化講解，課本上沒有的，老師便敷衍了事甚至根本不會提及。不要說知識技能沒有得到提升，人文素養、情感態度，甚至應用才能更是無從談起。然后，在做班主任代理過程中，我也注意到一些關于學生學習過程中的現象，比方：大多數學生可以自律，學習態度端正，積極上進，希望考出好成績，讓生命更充實、更有價值、更有意義。并且絕大多數人都曾體會到成功的快樂。他們對學校生活的評價是累并快樂著，對學習有著濃重的興趣。然而，這里也有一些不可無視的問題：一、學生的學習主動性不高。通過對學生作業的修改，我發現，班里抄襲作業的現象比擬普遍，有近90％的同學反映本班同學有抄襲作業的現象。二、學生的課業負擔較重，心理壓力普遍較大。我所見習的學校學生平均每天早上六點起床，晚上12點休息。除了上課時間，每天課外學習時間在4小時以上，而有些科目每天作業時間都要超過2小時。假如每門課程的作業都如此，學生如何應對？即使只語數外三科每門作業要2小時，學生也不可能完成。其實這么多的學生抄襲作業也從另一方面說明他們的課業負擔確實過重了。因為過重的課業負擔，加上家長及老師的不連續催促，他們的心理壓力也隨之增大。這便是我這次見習所見所感，也是這周我調查的收獲，在當今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時期內根本無法與實際教學理論相一致，甚至會出現脫節的現象。我們只有期望老師的個人素養能越來越高，素質教育和教育改革能越來越順應實際教學。實習報告5000字篇二幼兒園的實習即將完畢。回憶這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏理論經歷。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開場。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的"老大"，非常有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨"無人問津"的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了可以在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會抱歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，理解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們承受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。理解孩子，關心孩子。在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心承受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。表達了"教中有保，保中有教"。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯絡，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。我覺得一名好的老師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與老師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的開展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經歷和知識經歷的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，假如自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于考慮，又怎么教出身心全面開展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園老師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡考慮問題，且要有自己的見解。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚州市職業高級中學和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習的時機，同時也感謝我的指導老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。如今，我的實習生活即將完畢，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！實習報告5000字篇三一、時間：20xx年5月20日至20xx年8月20日完畢二、實習地點：安徽省宿州市蕭縣三、工程概述：龍城國購廣場位于蕭縣城區中心段，中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四條主干道交匯路口，地塊原為蕭縣老汽車站。是典型的舊城改造工程。該區域既是蕭縣政府近年來重點開展的區域之一，也是蕭縣整體生活圈南移開展的中心。龍城國購廣場超前規劃60000平方米為皖北超大商業帝國。蕭縣20xx年度校舍平安工程工程，建筑面積約140952平方米，框架構造及磚混凝土構造。本工程總承包共分為30個標段，每標段投資額約300～400萬元。我們負責1到4個標段。四、施工現場平面布置圖：略五、實習內容：監理旁站、與王工、楊工一起對蕭縣王寨鎮中心小學教學樓進展巡察，發現現場8號鋼筋經實驗檢測為不合格，8號鋼筋經實驗室檢測力雙倍復試，現獨立樁鋼筋存在18號鋼筋，8號鋼筋針對以上問題己通知其工程部對18號鋼筋進展現場清理，8號鋼筋進展雙倍復試，雙倍復試合格前方可使用，已澆筑的獨立柱，砼進展返工處理現要求施工方馬上停工。并要求其加強質量管理原控制，加強技術力量，嚴格按照有關程序進展施工。另外還與陳工一起對蕭縣青龍集鎮黃同小學官路口教學樓進展巡察，發現梁鋼筋截面保護層太厚且尺寸不夠、排梁箍筋設計為@100、綁扎為8號@150、雙層鋼筋筋網磚間距太小，兩網磚之間間隔為80mm，鋼筋搭接長度不夠c25砼繞筑搭接應為35d，圈梁轉角加箍筋未設置，對以上問題已通知施工方糾正。六、施工組織和監理資料：七、實習：實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相接合。另一方面，理論可以為以后打根底，通過這段時間的學習，學到些在學校里學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論，短短3個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會直處在加速開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的目光看問題，就要不斷進步思想認識，完善自我。實習報告5000字篇四會計是一門理論性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計根底知識的前提下，為了進一步穩固理論知識，將理論與理論有機地結合起來，本人于20xx年1-2月在xxxx鋼鐵財務部進展了一個月的專業實習。xxxx鋼鐵是由xx電工股份、xx省內十四市電業局下屬企業和衡陽電纜廠進展強強結合，合資組建的大型電線電纜制造企業。公司產品以"xx"牌為商標；可以消費各類電線電纜產品，其中"xx"電線榮獲全國行業內唯一產品質量最高獎，公司榮獲"中國質量萬里行全國先進單位"、"中國機械化質量信得過企業",是省級電線電纜產品技術中心，xx省電線電纜質量監視局定點監測中心。公司擁有進出口自營權，年產銷超6億元，成為xx省最大電線電纜制造企業，公司采用先進的管理方式，憑借一流的專業技術人才和豐富的消費經歷，充分發揮強強結合和集團化、集約化的優勢，成為國內具有較強競爭實力的電線電纜消費企業，為國民經濟和民族工業的開展做出新的奉獻！在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理，公司財務部主要有本錢會計、財務管理睬計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理。如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進展會計處理，編制會計憑證，進展審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售，在進展采購業務處理時，需進展編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額;銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對。根據實際發生以及相應回款進展收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心。要注意核對供給商以及客戶往來，以免在進展工程核算時發生串戶。除了采購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進展付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進展應付賬款核算，日常會計業務是會計工作的根底，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為根底，尊重原始憑證，講究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，進步我們的工作效率。公司的另一個重要會計核算工程就是進展本錢及費用的核算。工業企業產品消費本錢的構成，主要包括消費過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。本錢核算主要包括消費費用核算和消費本錢核算，消費費用核算，是根據經過審核的各項原始憑證聚集消費費用，進展消費費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將聚集在有關費用賬戶中的費用再進展分配，分別分配給各本錢核算對象。消費本錢的計算，是將通過消費費用核算分配到各本錢計算對象上的費用進展整理，按本錢工程歸集并在此根底上進展產品本錢計算。如本期投產的產品本期全部完工，那么所歸集的費用總數即為完工產品本錢。假如期末有尚未完工的在產品，那么需采用適當方法將按本錢工程歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進展分配，計算出完工產品的本錢。在實習過程中，對于進展本錢核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進展費用歸集的時候，必需要有相應發票才能進展計入費用。稅務處理是公司財務處理的重要局部。稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅、房產稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析^p報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。在實習過程中，我們主要利用網上辦稅大廳進展申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進展稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進展查對和復核。特別引起我們注意的是，20xx年起，凡企業購進固定資產并獲得增值稅專用發票均可進展增值稅抵扣。xxxx電纜屬高新技術產業，企業所得稅按應納稅所得額15%征收。月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p