2022-2023學年湖北省黃岡市蔡店河中學高三生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗．有關分析合理的是（）A．本實驗的自變量是氣泡的產生速率B．本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等C．1與3、1與4可分別構成對照實驗D．分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能參考答案：C【考點】酶的特性．【分析】1、實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量．2、自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量，對照實驗中的自變量要唯一；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量，對照實驗中的無關變量應保持適宜且相同．3、本實驗中，分組對比，自變量可以是溫度（1和2）、催化劑的種類（3和4），因變量是過氧化氫的分解速度，通過氣泡產生的速度體現出來，無關變量有過氧化氫的量、酶的用量等．【解答】解：A、本實驗的自變量是溫度或催化劑的種類，因變量為氣泡的產生速率，A錯誤；B、試管1號和2號實驗的自變量為溫度，B錯誤；C、分析題圖實驗可知，1號與3號對照、1號與4號對照，其單一變量分別是否有無機催化劑、是否有酶，可分別構成對照實驗，C正確；D、1號和2號對照，自變量是溫度，1號和2號結果差異是因2號加熱能使過氧化氫分子從常態轉變成容易反應的活躍狀態、不是降低反應的活化能，D錯誤．故選：C．

2.關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是

（

）A.細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息B.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動C.原癌基因或抑癌基因發生多次變異累積可導致癌癥，因此癌癥可遺傳D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內部環境的穩定參考答案：D3.下列關于物質跨膜運輸的說法，正確的是

A．甘油進入小腸絨毛上皮細胞需要消耗ATPB．葡萄糖進入紅細胞需要載體，不消耗ATPC．大分子物質只有通過主動運輸才能進入細胞D．蜜餞腌制過程中蔗糖進入細胞是主動運輸的結果參考答案：B4.蝴蝶的體色，黃色（C）對白色（c）為顯性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒有性別限制，雄和雌都可以有棒型觸角（a）或正常類型（A）。據下面雜交實驗結果推導親本基因型是

親本：白、正常（父本）×白、棒（母本）

雄子代：都是黃、正常

雌子代：都是白、正常

A．Ccaa（父）×CcAa（母）

B．ccAa（父）×CcAa（母）

C．ccAA（父）×CCaa（母）

D．CcAA（父）×Ccaa（母）參考答案：C5.下面關于綠藻和藍藻的敘述不正確的是

()A．綠藻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關B．綠藻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體C．綠藻有核膜、核仁，而藍藻沒有D．綠藻和藍藻的大爆發與水體富營養化有關參考答案：A6.下列關于紅細胞和血紅蛋白的敘述，不正確的是A．哺乳動物成熟的紅細胞可用于制備細胞膜和提取血紅蛋白的生物材料B．血紅蛋白的組成元素有C、H、O、N、Fe，運輸氧氣時需消耗紅細胞有氧呼吸產生的ATPC．血紅蛋白的純化可用凝膠色譜法，其原理是根據相對分子質量大小分離蛋白質D．蛙的紅細胞可進行無絲分裂，其特征是沒有出現紡錘絲和染色體的變化參考答案：B7.6．人類遺傳病發病率逐年增高，相關遺傳學研究備受關注。據下圖A和圖B分析，下列表述正確的是A．圖A中發病率的調查和圖B中遺傳方式的調查，都應該在人群中隨機取樣調查B．圖B中7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是2/3C．圖示中有關遺傳病均不能利用普通光學顯微鏡進行產前診斷D．多基因遺傳病的顯著特點之一是成年人發病風險顯著增加參考答案：D8.用小麥胚芽鞘切段伸長法鑒定IAA時，下述哪一項注意事項是不正確的？

A．要挑選大小均勻的小麥種子，并萌發成幼苗后才能實驗

B．實驗操作要在較弱的光下進行

C．實驗材料要切去胚芽鞘尖端

D．切段要在水中漂洗后，才能測定參考答案：D9.下面各圖表示在一定范圍內，不同環境因素與水稻葉片光合作用強度的關系，其中錯誤的是

參考答案：答案：A10.如圖是核酸的基本組成單位，下列敘述不正確的是A.若m為胸腺嘧啶，則b一定是構成DNA的基本單位B.若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸參考答案：D11.假設初級消費者從生產者獲得的能量都相同，下列食物鏈中，貓頭鷹能夠獲得最多能量(綠色植物提供)的食物鏈是A.綠色植物→蝗蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹B.綠色植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

D.綠色植物→鼠→貓頭鷹參考答案：D12.三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食動物，這種動物不直接從樹冠“空投”糞便，而是每隔一段時間爬下樹排便．研究發現，這種樹懶到地面排便時，躲在皮毛里的樹懶蛾就伺機在大便中產卵，卵孵化后的幼蟲專食樹懶大便，而羽化后的樹懶蛾又會尋找樹懶鉆進其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，產生的無機氮促進樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用．相關敘述，正確的是（） A．三趾樹懶和綠藻之間只有捕食關系 B．三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食 C．樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的同化能 D．三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻構成的生物群落相對穩定 參考答案：B【考點】種間關系． 【分析】種間關系（不同種生物之間的關系）： （1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體． （2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食． （3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等． （4）寄生（寄生者不勞而獲）： ①體內寄生：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲； ②體表寄生：小麥線蟲寄生在小麥籽粒中、蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動物的體表、菟絲子與大豆． ③胞內寄生：噬菌體與大腸桿菌等． 【解答】解：A、根據三趾樹懶上的樹懶蛾死掉后被分解者分解，產生的無機氮促進樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用，可知三趾樹懶和綠藻之間存在互利共生和捕食關系，A錯誤； B、三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食動物，三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食，B正確； C、樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的糞便中的能量，即生產者同化的能量，C錯誤； D、三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻不能構成一個生物群落，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查種間關系、生態系統能量流動的相關知識，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力． 13.表明一個細胞具有特殊功能的是(

)A．細胞核的大小B．細胞器的種類和數量

C．細胞膜的特性D．細胞膜的結構參考答案：B14.科研人員對某細胞器進行研究，發現其生物膜上能產生氣體，下列分析正確的是A.產生的氣體可能是CO2

B.產生氣體過程消耗ATPC.該細胞器一定具有雙層膜

D.影響氣體產生的最主要環境因素是溫度參考答案：C15.（06上海卷）下列生物中不屬于真核生物的是

①噬菌體

②顫藻

③酵母菌

④水綿

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：答案：A解析：排除法做此題。酵母菌屬真核生物故選A。噬菌體是病毒，屬非細胞生物。顫藻是藍藻門的，屬原核生物（支原體、細菌、藍藻和放線菌等是由原核細胞構成的叫原核生物）。

16.下圖中，圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是（

） A．To表示淀粉酶催化反應的最適溫度B．圖甲中，Ta和Tb溫度下淀粉酶催化效率都很低，但溫度對酶活性的影響有本質的區別C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達到最大D．圖乙中A點對應圖甲的溫度為TO參考答案：C17.右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中，正確的是

A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞B．圖中所示結構可在高倍鏡下觀察到，此細胞可能是動物細胞也可能是植物細胞C．結構①②③④⑤均具有磷脂雙分子層

D．含有此細胞的生物可能能進行光合作用參考答案：D從圖可知，①是線粒體，②是中心體，③是核糖體，④是高爾基體，⑤是內質網，⑥是細胞膜，此圖只能是真核生物細胞，必須是在電子顯微鏡下才可以看到，中心體、核糖體不具有膜結構，由于是部分結構圖，也可能是低等植物細胞，所以D選項正確。18.某興趣小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示，其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2，保證小室中CO2恒定）．①將該裝置放在自然環境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環境因素是

；裝置中氧氣濃度最高的時間是

點②如果要測定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設計實驗？在裝置的燒杯中加入

溶液．其作用是

．將裝置放在黑暗環境中1小時，保持溫度恒定．觀察并記錄

速率．參考答案：①光照強度、溫度18（或g）②NaOH溶液

其作用是吸收CO2

O2吸收速率

【考點】3L：影響光合作用速率的環境因素．【分析】圖B中，c、g表示光補償點，h表示呼吸作用速率，de段下降的原因是氣孔部分關閉，二氧化碳供應不足導致光合作用下降．真正的光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率．【解答】解：①影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．圖A是密閉裝置，內有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環境因素就只有光照強度和溫度．裝置刻度管中液滴移動是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會右移．圖B中G點表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點將消耗氧氣，所以18（或G）點時儲存氧氣最多．②如果要測定該植物呼吸作用的速率，需要將該裝置進行遮光處理．在裝置的燒杯中加入NaOH溶液．其作用是其作用是吸收CO2．將裝置放在黑暗環境中1小時，保持溫度恒定．觀察并記錄O2吸收速率．19.從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析，錯誤的是A.堿基對的排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性B.堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性C.一個含2000個堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式就有41000種D.人體內控制β珠蛋白的基因由1700個喊基對組成，其堿基對可能的排列方式有41700種參考答案：D堿基對的排列順序的千變萬化，構成了DNA分子基因的多樣性，A正確；堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子基因的特異性，B正確；DNA分子的多樣性和特異性是構成生物體多樣化和特異性的物質基礎，C正確；β珠蛋白基因堿基對的排列順序，是β珠蛋白所特有的，D錯誤?！究键c定位】DNA分子的多樣性和特異性【名師點睛】解決本題需要熟知DNA分子結構的主要特點，掌握DNA分子多樣性和特異性的含義，能根據DNA分子中堿基對的數目推斷其排列方式的種類。20.四川抗震救災的動人場面展示了人性的光輝和生命的頑強。當救援者從廢墟中救出長時間被困的人員時，一般是先將其眼睛蒙上并盡快補給生理鹽水。這樣做的原因是①補給生理鹽水是給被救者補充水分和能量②蒙上眼睛是防止被救者在被搬動時產生眩暈③蒙上眼睛是為了避免被救者的眼睛受到強光刺激而受傷④補給生理鹽水是為了緩解被救者出現的脫水和電解質失衡癥狀A．①②

B.①④

C.②③

D.③④參考答案：D解析：由于長時間在廢墟中被困，水分和無機鹽被大量消耗，造成脫水和體內滲透壓下降，因此應補充生理鹽水；眼睛由于長時間在黑暗中，如果突然間接受強光刺激會造成視網膜細胞受傷，因此應蒙上眼睛。21.擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，實驗結果如下。下列敘述正確的是A.圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體B.圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用C.實驗表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型D.實驗表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理，可提高該突變體蓮的長度參考答案：C22.已知突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合，可導致突觸后膜Cl-內流，使下一個神經元產生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質前、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳遞方向的圖示是參考答案：B23.動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節其對刺激的適應能力。右圖為皮質醇分泌的調節示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧B.皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞核垂體細胞C.圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經—體液調節D.動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復參考答案：C24.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是氧濃度（%）abcd產生CO2的量（mol）0.91.31.53.0產生C2H5OH的量（mol）0.90.70.60

A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經有氧呼吸產生的CO2為0.6molC.氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發酵D.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸參考答案：C氧濃度為a濃度時，產生CO2的量和產生酒精的量相等，表示酵母菌只進行無氧呼吸，沒有有氧呼吸，A正確；由于無氧呼吸過程中產生CO2的量和產生酒精的量相等，因此氧濃度為b濃度時，有0.6mol的CO2經有氧呼吸產生，B正確；氧氣濃度為c時，酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖是0.6mol，因此無氧呼吸消耗的葡萄糖是0.3mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是（1.5-0.6）÷6=0.15mol，因此用于酒精發酵的葡萄糖占消耗葡萄糖總量的比值為0.3÷（0.3+0.15）=2/3，C錯誤；氧氣濃度為a時，酵母菌產生酒精與產生二氧化碳的量相等，酵母菌只進行無氧呼吸，氧氣濃度為d時，酵母菌不產生酒精，因此只進行有氧呼吸，D正確?！军c睛】判定細胞呼吸方式的三大依據25.如下圖所示，在燕麥胚芽鞘的下部插入云母片，從右側照光，燕麥胚芽鞘的生長情況將是A．直立向上生長

B．向右彎曲生長C．向左彎曲生長

D．不生長參考答案：B26.如果將含有2對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并培養在含有14N的培養基中，那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數分裂產生的8個精子中，含15N的精子所占的比例是(

)A．50%

B．75%

C．100%

D．以上均有可能參考答案：D27.果蠅是遺傳學常用材料之一，現有若干未交配過的四種果蠅（甲、乙、丙、?。伾姓Ｑ郏˙）和褐眼（b），體色有灰體（E）和黑體（e），兩對基因分布情況如下圖所示，下列敘述正確的是A.丙果蠅的變異來源為交叉互換B.乙果蠅減數第二次分裂后期細胞的基因型為BE和bEC.若乙與丁雜交，后代中灰體雄果蠅的比例為1/2D.若想在F1中獲得基因型為BbEe的比例最高，選用的親本雜交組合有甲和乙、甲和丁參考答案：C丙果蠅是非同源染色體之間交換片段，屬于染色體結構變異中的易位，A項錯誤；乙果蠅減數第二次分裂后期細胞的基因型為BBEE和bbEE，B項錯誤；乙、丁雜交，后代中全為灰體，其中雄性的比例為1/2，C項正確；甲、乙均為雌性，若想在F1中獲得基因型為BbEe的比例最高，選用的親本雜交組合只有甲和丁，D項錯誤。【考點定位】基因的自由組合定律、減數分裂28.下列關于細胞結構與功能的描述，正確的是（）A．合成胰島素的場所是游離核糖體B．細胞質基質是無氧呼吸的場所之一C．沒有中心體的增殖細胞，紡錘體將不能形成D．細胞核是真核細胞代謝和遺傳的控制中心參考答案：D【考點】2J：細胞核的功能；2E：細胞器中其他器官的主要功能；3R：無氧呼吸的概念與過程．【分析】人體細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，產物是二氧化碳和水；無氧呼吸的場所是細胞質基質，產物只有乳酸．核糖體是蛋白質的合成場所．【解答】解：A、胰島素是一種分泌蛋白，而分泌蛋白的合成場所是附著在內置網上的核糖體，A錯誤；B、無氧呼吸的唯一場所是細胞質基質，B錯誤；C、中心體存在動物細胞和部分低等植物細胞內，高等植物細胞增殖時，紡錘體由細胞兩極發出的紡錘絲形成，C錯誤；D、細胞核是真核細胞的遺傳信息庫，也是細胞代謝和遺傳的控制中心，D正確．故選：D．29.下面有關人類遺傳病的描述，錯誤的

(

)

A．基因突變、染色體變異都可導致遺傳病B．遺傳病都是先天性疾病，先天性疾病不都是遺傳病C．環境因素對單基因和多基因遺傳病的發病都有影響D．獲得性免疫缺陷、肺結核和甲型流感都不是遺傳病參考答案：B30.在下列各項細胞分裂過程中，無同源染色體聯會配對的是（

）

①將柳枝扦插成柳樹植株

②雌蜂的卵細胞發育成雄蜂③小鼠的骨髓瘤細胞與一種淋巴細胞融合，獲得的融合細胞大量繁殖A．①

B．②

C．③

D．①②③參考答案：D31.下列關于真核生物的DNA復制、轉錄和翻譯過程的說法，正確的是A.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可作用于氫鍵B.轉錄和翻譯的場所相同，二者可同時進行C.所有的真核細胞都可進行DNA復制、轉錄和翻譯過程D.DNA復制、轉錄和翻譯的過程均要消耗能量參考答案：D【分析】本題考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯。根據題干可知，該題的知識點是DNA分子的復制、轉錄、翻譯過程的異同點，梳理真核細胞的DNA分子的復制、轉錄、翻譯過程，然后分析選項進行解答。【詳解】A、RNA聚合酶既能催化核糖核苷酸聚合形成RNA，也能催化DNA雙鏈打開，而DNA聚合酶只能作用于磷酸磷酸二酯鍵，A錯誤；B、真核生物中轉錄的主要場所是細胞核，翻譯的場所是核糖體，二者場所不同，轉錄和翻譯過程也不是同時進行的，B錯誤；

C、DNA分子復制發生在細胞分裂時，不具有分裂能力的細胞不進行DNA的復制，而轉錄和翻譯的過程發生在所有的活細胞中，C錯誤；

D、DNA分子復制的產物是DNA，原料是脫氧核糖核苷酸，轉錄的產物是RNA，原料是核糖核苷酸，翻譯的產物是蛋白質，原料是氨基酸，都是大分子的合成過程，都需要消耗能量，D正確。故選D。32.（07全國100所名校模擬）右圖所示細胞對大分子物質“內吞”和“外排”的過程。下列與此有關的敘述錯誤的是A．a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發生B．a要有細胞表面識別和內部供能才可能完成C．b在細胞分泌的同時導致膜成分的更新D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養分的基本方式參考答案：答案：D33.生物學學習過程中常會遇見一些典型生物體，下列關于圖示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()。A．框圖①內都沒有核膜包裹的細胞核，但都有核糖體，其遺傳物質都包含四種堿基B．框圖②內的生物都沒有復雜的細胞器，且都是分解者，也都能發生基因突變C．框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁D．框圖④內都不含有葉綠體，且都能進行有絲分裂，但只有一種能進行有氧呼吸參考答案：【知識點】B3細胞的結構及功能綜合【答案解析】C煙草花葉病毒沒有核糖體，A錯誤；酵母菌是真核生物，有較多的細胞器，B錯誤；③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁，C正確；硝化細菌不是有絲分裂，D錯誤。34.某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是 ()

A．還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養液的相同裝置作為對照B．若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸C．若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”參考答案：C35.下列關于生物膜系統結構與功能的敘述中，錯誤的是A．唾液淀粉酶的合成及運輸途徑中直接有關的具膜結構是內質網、高爾基體、細胞膜B．醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細胞內的染色體染色，體現了細胞膜的選擇透過性C．實現大鼠脾臟細胞與兔骨髓瘤細胞融合的原理是膜的流動性D．相對于心肌細胞，胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快參考答案：B36.2011年4月的“陰性艾滋病”事件引發社會各界關注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是

A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營養物質齊全的培養基上培養D．HIV的生命活動離不開最基本的生命系統參考答案：D37.下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是（）A．若高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則實際上細胞中細胞質的流向應是順時針的B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數目更多，但細胞更小D．在觀察花生子葉細胞內脂肪的實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡參考答案：D【考點】細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡下觀察到細胞質流動的方向物像與實際是相同的，使用高倍鏡觀察時，通常是先低倍鏡下找到物像移動視野中央再換用高倍鏡觀察．移動標本要求應“偏哪移哪”，據此解答．【解答】解：A、顯微鏡下觀察到細胞質流動的方向物像與實際是相同的，A正確；B、通常觀察到的物像與物體實際位置是上下左右均顛倒，故移動應“偏哪移哪”，所以為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向左下方移動，再換用高倍鏡，B錯誤；C、用高倍鏡觀察時，觀察到的細胞數目更多，但細胞更小，C錯誤；D、在光學顯微鏡的觀察實驗中，應該先用低倍鏡，再換用高倍鏡，D正確．故選：D．

38.右圖中①②③分別代表某種激素。有關恒溫動物體溫調節的敘述不正確的是A．在寒冷的環境中，③的分泌增加B．動物迅速奔跑時產熱增加，體溫就維持在較正常值高的水平C．寒冷環境下動物通過神經—體液調節實現體溫恒定D．給動物注射③，反饋調節使①和②的分泌會減少參考答案：答案：B39.下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1，其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2)，請據圖判斷下列敘述中不正確的是

A.該蛋白質中含有兩條肽鏈49個肽鍵B.從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基C.決定該蛋白質合成的mRNA中至少含有153個堿基D.若氨基酸的平均相對分子質量為a，則該蛋白質的相對分子質量為51a－49×18參考答案：D40.下列有關細胞的細胞膜及生物膜系統的說法，正確的是（）A．生物膜系統是由細胞膜以及由膜圍成的細胞器所形成的統一膜系統B．與唾液淀粉酶合成和分秘有關的具膜細胞器分別為核糖體、內質網、髙爾基體和線粒體C．內質網膜與高爾基體膜之間在結構上有直接的聯系，便于對蛋白質的加工、運輸和分泌D．細胞對大分子物質“胞吐”的過程可導致膜成分的更新參考答案：D【考點】細胞膜系統的結構和功能．【分析】1、生物膜系統由細胞膜、核膜和細胞器膜組成．2、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：A、生物膜系統除了包括細胞膜和細胞器膜，還包括核膜，A錯誤；B、核糖體無膜結構，B錯誤；C、內質網膜與高爾基體膜之間在結構上通過囊泡進行間接聯系，C錯誤；D、細胞對大分子物質“胞吐”的過程涉及膜的融合，因此可導致膜成分的更新，D正確．故選：D．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是植物組織培養的簡略表示。請據此回答（9分）：

(1)①表示____________________,它能被培養成④的根本原因是____________________。

(2)②表示__________,它的細胞特點是____________________。

(3)若想制作人工種子,應該選用(填編號)__________。

(4)若①是花藥,則④是____________________,這項技術可用在____________________上。

(5)若①是胡蘿卜的根尖細胞,則培養的④的葉片的顏色是_________,這說明根細胞________________________。參考答案：（1）離體的植物器官、組織、細胞

植物細胞具有全能性（2）愈傷組織

細胞排列疏松，高度液泡化，無定形狀態，色淺（3）③（4）單倍體植株單倍體育種（5）綠色含有能表達葉綠體的基因42.（7分）回答下列與細胞有關的實驗問題。（1）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有

（填序號）。①觀察葉綠體和原生質的流動②觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離（2）按下面步驟進行質壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示。①圖中A、B處的顏色分別是

。②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是

。③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操