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聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

---李白1整理ppt李白(701～762)

唐代詩人。字太白，號青蓮居士，與杜甫齊名,世稱“李杜〞,還有“詩仙〞之稱。是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人。李白詩歌藝術的主要特征，是善于運用夸張的手法、生動的比喻、豐富的想象、自由解放的體裁和樸素優美的語言來表現他熱烈奔放的思想感情。2整理ppt李白的性格特點自信天真狂傲仗義〔重義氣和友情，把錢財看得很輕〕3整理ppt回憶李白的懷友詩:“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。〞——?贈汪倫?“思君假設汶水，浩蕩寄南征。〞——?沙丘城下寄杜甫?4整理ppt聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白

楊花落盡子規啼，

聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

聽說寄托5整理ppt楊花落盡了子規鳥兒哀啼，聽說去龍標還要逾過五溪。我把這顆愁心寄托給明月，隨風伴隨你一直到夜郎西。聽說王昌齡被貶到龍標,(我)在這遙遠的地方寫下這首詩寄給他6整理ppt楊花落盡子規啼，

含飄零之感、離別之恨聞道龍標過五溪。

見遷謫之荒遠，道路之艱難我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。寫景敘事抒情寫景兼點時令，隱含同情。景中見情，融情入景直敘友人之事，深切掛念飽含深情

豐富想象結構全解7整理ppt

在這句中有三層意思：一是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說唯有明月分照兩地，自己和朋友都能看見她；三是說，因此也只有依靠她才能將愁心寄予，別無他法。

品味佳句：談談你對“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西〞的理解.說說這兩句用了什么樣的修辭手法?8整理ppt

詩句運用擬人手法，要把自己的“愁心〞寄給明月，讓“愁心〞與明月一起，伴隨王昌齡奔赴遠方,此句飽含了對友人的無限同情，也抒發了對官場傾軋的憎惡。通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情心的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的思念和同情帶到遙遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一，具有強烈的藝術感染力。

9整理ppt?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?簡析這首詩，表達了作者對老朋友處境的同情和關切之情。首句寫景兼點時令，景中見情。次句直敘其事，見遷謫之荒遠，道路之艱難，自生悲哀之意。后兩句抒情，人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到龍標。詩中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西〞一句，將詩人的感情色彩投射到客觀景物上，起到了很好的表情達意的作用。10整理ppt積累、拓展：這兩句詩所表現的意境，已見于以前的一些名作中。如張假設虛?春江花月夜?

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