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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注每一位學生B.關注學生的道德生活和人格養成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的成長【答案】：B2.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C3.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.培養恒心法B.發散思維法C.集體研究法D.頭腦風暴法【答案】：D4.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.傳道、授業、解惑B.培養學生主動探尋知識的能力C.掌握人類知識D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。【答案】：B5.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體生活能力的發展B.促進個體社會化C.促進個體個性化的發展D.培養合格公民【答案】：D6.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.基礎研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C7.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.導向——激勵功能B.診斷——改進功能C.反饋——調節功能D.鑒定——選拔功能【答案】：B8.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等學校的管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：A9.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.清華大學C.天津大學D.北京大學【答案】：D10.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.練習法B.講授法C.調查法D.實驗法【答案】：B11.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】：B12.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進一步補充哪些申報材料D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：B13.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現出很大的差別。這種現象表明的影響人發展的因素是（）。A.教育影響B.個體實踐C.遺傳素質D.社會環境【答案】：D14.發現學習的倡導者是（）。A.華生B.皮亞杰C.奧蘇貝爾D.布魯納【答案】：D15.具體規定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是（）A.課程方案B.教學計劃C.教材D.教學大綱【答案】：D16.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是（）。A.賈德B.桑代克C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：B17.下列有關高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校直接為地方經濟建設服務,開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合C.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合D.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究【答案】：A18.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.精神分析心理學B.認知心理學C.人本主義心理學D.行為主義心理學【答案】：C19.《高等教育法》所稱高等學校是指（）。A.大學B.獨立設置的學院和高等專科學校C.高等職業學校和成人高等學校D.以上都是【答案】：D20.《中華人民共和國高等教育法》規定，高等教育的任務是培養具有創造精神和實踐能力的（）。A.研究型人才B.高級技術型人才C.高級專門人才D.學者【答案】：C21.大學生心理成長的主要特點是（）。A.可塑性、穩定性、矛盾性與差異性B.過渡性、可塑性C.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性D.穩定性、差異性【答案】：C22.根據柯爾柏格道德判斷發展階段論的觀點，只根據行為后果來判斷對錯的兒童，其道德判斷發展水平處于（）。A.“好孩子”取向階段B.權威和社會秩序取向階段C.懲罰和服從取向階段D.良心或原則取向階段【答案】：C23.結構主義課程理論的代表人物是（）A.阿德勒B.貝格爾C.郝欽斯D.布魯納【答案】：D24.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.名譽權B.性的不可侵犯權C.受教育權D.人身權【答案】：C25.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.品德B.道德C.性格D.人格【答案】：C26.對某一數學題，小衛和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現了周老師具有（）。A.關注知識的教學理念B.關注情感的教學理念C.關注過程的教學理念D.關注結果的教學理念【答案】：C27.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）A.反躬自省B.教學相長C.誨人不倦D.為人師表【答案】：A28.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳B.社會思潮會影響社會穩定，造成動蕩C.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導D.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締【答案】：C29.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.個體主觀能性B.社會環境C.家庭背景D.遺傳素質【答案】：A30.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的（）。A.認知結構遷移說B.形式訓練遷移說C.經驗類化遷移說D.同化學習遷移說【答案】：B31.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節B.教學計劃的監督C.教學計劃的執行、監督與評估D.教學計劃的監督與評估【答案】：A32.在學習新材料時，先對材料進行系統的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.組織策略B.復述策略C.精加工策略D.理解一控制策略【答案】：A33.心理學誕生于哪一年（）A.1897B.1879C.1978D.1789【答案】：B34.根據問題的構成，把問題的起始狀態稱為（）。A.給定B.情境C.障礙D.目標【答案】：A35.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.創新B.求真C.嚴謹D.美德【答案】：A二、多選題36.教學反思有如下特征（）。A.實踐性B.針對性C.過程性D.反省性E.時效性【答案】：ABCDE37.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.個人深層次問題不易暴露B.對帶團的領導者要求高C.不適合人際關系適應不良的人D.個體差異難以照顧周全【答案】：ABD38.一般認為，影響大學生品德形成發展的內在因素包括（）A.人生價值追求B.同伴關系C.個體身心特征D.自我意識提高【答案】：ACD39.（）是職業具有的功能。A.擁有經濟收入，獲取生活來源B.完成當事人的社會化過程C.通過崗位成才，成為某一行業的專家D.提高家庭地位【答案】：ABC40.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）。A.謙虛和藹B.尊重理解C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD41.大學生的創造性心理障礙主要表現為（）。A.創造性人格障礙B.創造性能力障礙C.創造性思維障礙D.創造性意識障礙【答案】：ABCD42.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有順序性B.問題解決具有目的性C.問題解決包含一系列的心理運算D.問題解決具有認知性【答案】：BCD43.一個人職業生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發揮應有的作用，取決于（）。A.個人專業知識與技能的掌握程度B.對待工作的態度與責任心C.個人的交際能力D.個人的職業道德素質【答案】：AD44.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.事故善后處理C.等待救援D.啟動應急預案E.快速疏導現場人員【答案】：ABDE45.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）。A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.對現實態度的性格特征【答案】：ABCD46.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.強制權C.刑事違法D.治安違法E.監督權F.教育違法G.裁決權H.命令權【答案】：ABEGH47.精神文明建設包括（）。A.經濟建設B.社會體系建設C.思想道德建設D.教育科學文化建設【答案】：CD48.教師職業道德的基本特點有（）。A.教師職業道德體現教書和育人要求的一致性B.教師職業道德功能的多樣性C.教師職業道德內容的全面性D.教師職業道德的教育專門性【答案】：ABCD49.感覺適應是（）心理現象A.刺激作用停止后出現的B.兩種刺激同時作用時引起的C.感受性發生了變化的D.刺激物持續作用引起的【答案】：CD50.教師與家長的合作存在哪些誤區？（）。A.向家長推卸責任B.教師一言談C.利用家長D.排斥家長【答案】：ABCD51.服務群眾的責任意識更多的是（）。A.對社會應負的責任B.對黨的責任C.對人民的責任D.對人們群眾利益的關注【答案】：ACD52.成就目標具有（）。A.相對穩定性的特點B.自主性的特點C.情境性的特點D.效價性的特點【答案】：AC53.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.