第告別五年級作文范文(九篇)

第一篇:告別五年級作文

那段瓦藍色的記憶常常浮現在我的眼前

20***年5月12日的汶川大地震，震驚中外，轟動全球，讓身處災區的我們飽嘗了災難與痛苦----房屋在瞬間成為瓦礫，同胞遇難，到處彌漫著悲痛，原來那一幢幢高大看似堅不可摧的教學樓成了搖搖欲墜的危樓，那一群群可愛的同齡人帶著遺憾倒下了，無數個家庭都將承受失去家園和失去親人的雙重打擊，然而，他們沒有倒下，因為有黨，有祖國人民的強大支持

就在我們為失去教學樓沒法上課的時候，一片瓦藍色的臨時活動板房正在悄然地拔地而起，在那片熟悉的地方，我們再次回到了課堂，見到了我親愛的老師和同學，朗朗的讀書聲伴隨著悅耳的歌聲，這聲音讓人親切又溫暖，這里仿佛什么也不曾發生過，它就是我們快樂成長的搖籃。時間一轉眼過去了一年，這一年我非常開心，因為我已經在不知不覺中從一個無知的兒童成長為一名少年，不僅學到許多知識，還懂得了不少做人的道理，然后今天，我的心情卻有些失落，因為我們即將結束板房生活，告別那段藍色的記憶

板房，是在我們最緊張的時候，送來的關愛，是在我們最困難的時候，鼓勵我們成長；在我們最痛苦的時候給了我們安慰。板房，它不僅是一個臨時的學校，更是一個被愛包裹了的甜蜜的孩子，它還是世界各地人民對我們的友好扶助，而今天，它就要離開我們了，雖然我們再也不用過板房那種冬冷夏熱的日子了，但那種滋味我們會永遠銘記，因為那里夾雜著人生的酸甜苦辣。

告別板房，好像在惜別一段情感，告別板房又像是送別一位戰友；讓人多有不舍，我心里有些酸楚，有些留戀，但那段瓦藍色的記憶我將終身難忘！

第二篇:告別五年級作文

可愛的你，令我難忘！嬌小的你，令我驕傲！你就像是一團棉花，牢牢的貼著我，我也是那朵云，每天被你粘著！和你在一起的時間里呀，我每天都很快樂，你也像我的開心果，只要你一笑呀，我也不知道怎么回事，也同你笑起來了，只是有點可惜了，你不能再當我的開心果了但是沒事，我們還可以繼續聯系，這是我最慶幸的，我們彼此一定要開心哦，希望我們有機會再見面！

還記得5月15日我和你一起手拉手一起大踏步，繞著這棟學校跑，那時別提有多開心了吧，還記得6月1日的那場比賽嗎？我們依然是搭檔，我們的默契真是好啊！我有一點舍不得你哦，再也沒有人，像你這么好，我再也不能和你一起上廁所了，我們在一起3年的時間里，讓我知道了好朋友就要有福同享，有難同當，好朋友有困難就要伸出援助之手去幫助！如果連這個都做不到的話，那還算是好朋友嗎？

不知道下次，什么時候才能見到你呀，也不知道，你還會不會記得我這個好朋友，嘻嘻，要開心點哦，在另一個學校，一定要自己照顧自己哦，要乖乖哦，別人欺負你，你不能去欺負別人，要采用最好的辦法哦，鑫，這可能是第一封信，也可能是最后一封信，不管什么，我們永遠是閨蜜，加油！

你最好的朋友陳琳。

第三篇:告別五年級作文

暑假進入了倒計時，遠方的姐妹不得不回到杭州學習上課，她又要和我分別了。

要分別的那天早上，我和姐妹還是如往常一樣快快樂樂地待在一起，一起吃飯，一起寫作業，一起笑，一起鬧著，到了下午我感覺分別離我越來越近了，我感覺那分別的淚水也慢慢向我靠近，我想著先珍惜好現在的每分每秒吧，但分別兩字總在我的腦海里揮之不去，因為我害怕分離，特別是和姐妹分離。

晚上到了，分別離我們越來越近，我們用手表拍了好多合照作為留念后，開始了每次分別都要有的專屬抱抱三分鐘，在那夏天炎熱的環境下，我一點都不覺得熱，甚至想再抱久一點。

分別就要到來了，我和姐妹吃了最后一次分別餐，我們坐在一起，我夾菜給你，你夾菜給我，很幸福。

分別的時候到了，好姐妹總是難舍難分，又抱了許久才揮揮手告別，我對著她坐的車喊：10月1日你一定要回來啊！好的！她答道。

坐在回家的車上，我呆呆地望著窗外，想著為什么老天不讓她住在溫州，而讓她住在杭州，讓每次分別都那樣傷感，家里變得安靜了許多，我知道到了國慶節我們才能重逢，家里才重新有了我們的玩鬧聲，和從小到玩到大的姐妹分別的滋味不好受，我一看到她留下的痕跡我就想哭，蓋過的被子，留下的紙條，掛過她毛巾的鉤子

與她相聚就意味著數天后的分離，但不分離也沒辦法，她也有自己的事情，要過自己的生活呀，想著想著，我躺在她睡過的枕頭上睡著了。

第四篇:告別五年級作文

在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。“我不再是小孩子了，我長大了。“我對自己的說。

忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過去，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執著，又有點歪歪斜斜：曾經因為過于嚴肅而受到同學們的冷落，又曾經與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

站在十二歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的每一個決定，所做的每一件事負責!

“懦弱!“我的耳際掠過一絲寒風，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數的艱難險阻等待我們去拼搏。作為時代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢？

第五篇:告別五年級作文

為什么，兩天，僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味，我心里的難受，難以形容

軍訓快結束了，天天曬太陽的苦日也快結束了，只剩一個匯報表演我們就要和劉教官分開了，本來應該高興，但這時我心里卻苦苦的。劉教官很嚴，我們都很怕他，在站軍姿時不許動，動一下加十秒，開始是這樣，到后來就加到一分鐘。我體質不好。有一次劉教官罰我們站軍姿，我突然感到眼前變得紅一片，黑一片，很模糊，耳邊也有翁鳴聲，身體搖搖欲墜。我及時打了一個報告，才得到休息。但是，第三天，劉教官嗓子啞了，聲音喊不出來了，不知為什么，我心里很不是滋味。直到要匯報表演時，劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時，劉教官的指揮卻出了些差錯，開始應該是報數，劉教官卻直接進入第一項，立正和稍息，第三項轉法也忘記了。我正在想今天怎么這么會兒就完了，這時，旁邊一個同學才說：怎么還忘了兩項？我也記起來了，劉教官讓我們坐下，有人告訴了劉教官。劉教官做了一個不要說的手勢，沙啞的聲音很急速：沒關系，沒關系，你們已經很好了，真的很好了！我轉過身去，對旁邊同學說：不要把這件事放在心上。表演結束了，劉教官對我們說：你們是我教出來的第一批學生，你們表現很好，真的很好了。我眼中噙著淚水，心里酸酸的，苦苦的，只聽后面的一位男同學說：真熱呀！把眼淚都熱出來了。真的嗎？真的是熱出眼淚來的嗎？經過五天艱苦的訓練，大家都有了感情，連如此剛強的男同學都哭了，這次分別能不難受嗎？心情這個調味盒被打翻了，苦苦的，帶著一點兒辛酸

星期六，我本來想忘記這件事，可是，突如其來的事，如同一顆炸彈，傷害了我的心靈。

在陽光飛揚英語學校學英語很好玩，可是，這天正在課堂上，英語老師突然問了我一個奇怪的問題，想不想讓其他老師教你？我不明白這里面暗藏什么，脫口而出：廢話，當然想啦。我和她一直唱反調，我不喜歡她，她好兇。說完這句話時，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，繼續講課。快結束時，老師告訴我們，她要離職了。她說：別看我這么兇，這都是為了你們好，你們C15班是最差的一個班，我不知道怎么面對你們的家長。說著，她哭了，以后我再也不會管這個班了，不用管你們這個個男生了。我茫然地望著她：還有你。她指著我說。

我哭了，帶著幾分恨和舍不得，我的心幾乎已經空洞了。我跑出學校，為什么，我那么討厭她還會為她而流淚，為什么上天這么殘忍，要我經歷這么多我不想經歷的事，我的心向上天吶喊一句：為什么？

分別，悲傷的，苦苦的，一旦你對別人產生了感情，卻又要分開，那會多么痛苦呀！我凝望天空，問了一句：為什么會有分離

第六篇:告別五年級作文

如今，我們的物質生活在日新月異地變化，可人們的素質卻趕不上社會變化的步伐。

在我居住的小區門口，有一個拐彎處，旁邊擺放著一個垃圾桶。可人們都沒有把垃圾扔進垃圾桶里，你知道這是為什么嗎因為這個垃圾桶有一個活動的蓋子，你必須把它翻開才能把垃圾扔進去，然后它會自動合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開著小車從車窗把垃圾往桶一丟便揚長而去。有的人騎著自行車走近一點都不愿意，都是進行遠投的。這個舉手之勞的動作，卻很少人能做得到。

我每天經過那里，心里總有一種怪怪的感覺。終于有一天，我看見一個很肥的叔叔坐在一輛寶馬車里往外丟垃圾，滿滿的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實在忍無可忍地過去問他：“叔叔，你是殘疾人嗎如果你不方便我樂意為你效勞，如果個個都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門口了。你不覺得你的行為和你開的寶馬車一點也不匹配嗎”這個叔叔聽了我的話，臉涮地紅了，伸手摸了摸我的頭，下車把垃圾撿進了垃圾桶內。當時我為我的舉動感到高興，我想如果每一個人都能對這些不文明的行為作出反應，我相信我們生活的環境會一天比一天好。我更希望每人都能知錯能改，讓每一個垃圾桶每天都能吃得飽飽的。

讓我不能忘記的還有一次，我去廣場玩，看見一對母女去買西瓜吃，吃完后，媽媽隨手就把西瓜皮扔在了一邊，女兒見了，馬上掙脫媽媽的手，跑去把西瓜皮撿了起來，這個媽媽看見了以為女兒拿來玩呢，誰知道女兒把西瓜皮放進了垃圾桶，還帶著驕嫩的聲音對媽媽說“我們老師說不能隨地亂丟垃圾的，你亂丟西瓜皮，別人踩到會摔跤的。”媽媽聽了以后感到慚愧萬分，親了女兒一口，“你真是個好孩子，媽媽以后一定注意，保證不亂丟垃圾，希望你能原諒媽媽好嗎”她們還進行了儀式呢!拉鉤上吊，一百年不許變。看著這對母女，我由衷地笑了。

不文明的現象屢見不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設得更加美麗吧!

第七篇:告別五年級作文

要說令我印象最深，最遺憾的是那次錯過南老師的告別。

南老師是一名體育老師，她有著一頭短發，一張愛笑的面容，和她一起上體育課，總能感覺到很快樂，不會一開口就是說我們班吵，受不了之類的話，而是和藹可親地告訴我們哪里不對。因此我們都很喜歡她。

但二年級的時候，南老師突然對我們說：我因為要回老家探親，所以下個星期要回老家了，今天是我為你們上的最后一節課，下次就是另一個體育老師來教你們了。南老師的嗓門并不大，但我們都聽到了，一下子雅雀無聲，默默地跟著南老師走向操場。這節課，同學們提早完成了老師布置的任務，圍在一起商量怎樣送走南老師，要開個告別會。然后，每人寫一張告別書，還可以叫家委準備一些氣球，總之，告別會肯定會很熱鬧。

我在一旁聽得津津有味，別看我們才二年級，其實開個告別會可難不倒我們。我回家把這件事跟媽媽說了，本以為她會贊同，沒想到，她無比冷酷地說：下周一？不行，不行，我們要去大姑家吃酒，不能去那個告別會了。我一聽，像是一塊石頭砸到了我頭上，一震。我無比失望地把這個不好的消息告訴給了同學們，同學們也無比惋惜，但告別會也不能因我而取消吧。

我去了大姑家吃酒，但總是想著告別會，哎，錯過真是一種遺憾啊，希望以后還能再見到南老師。

同學們后來也跟我說了告別會，他們說南老師當時都感動地哭了，和女生抱在一起了。而且南老師最后是抱著一大堆禮物和告別書回去的。我聽著都好羨慕。

第八篇:告別五年級作文

五年級上七單元作文語文A版：向龍風箏告別

皮皮魯的龍風箏飛走了，人們捶胸頓足，嚎啕大哭，可皮皮魯望著遠去的龍卻開心地笑了。

正坐在搖椅上喝下午茶的市長聽說龍飛走了，一下子從搖椅上折了下來，把剛喝的一口茶噴到了副市長臉上。“什么，你再說一遍!”市長簡直不相信自己的耳朵。“龍飛······飛······飛走了!”副市長結結巴巴地回答。“笨蛋!你真是個廢物!”市長怒發沖冠，破口大罵：“趕快給我把龍找回來，不然我炒你的魷魚!”市長就像是一個發了瘋的霸王龍一樣。于是副部長找到宣傳部長到處張貼告示，誰能找到真龍就賞他一千箱黃金。

市民聽說以后紛紛尋找真龍，小孩不上學，大人也不上班，每人拿著掃把，背著麻袋，滿世界找龍。龍發現人們都在找自己，要把自己關起來，他不想過那種被囚禁的生活，他要找一個僻靜的地方過自由自在的生活。于是，龍四處尋找，因為下面全是人，它只能在天上飛。

這時，天空中出現了十幾架拉著大網的直升機，顯然，他們是來抓龍的，龍與他們激烈地搏斗著，一架架飛機被龍打得冒著黑煙垂直落了下去。可是龍的體力有限，它終于招架不住也掉了下來，落在一戶人家的院子里，正好落在了皮皮魯家中。皮皮魯趕忙跑出來把龍背回了家。

遠處傳來了警笛聲，皮皮魯趕忙把風箏支架卸下來，把風箏折成一個小方塊，放在了月票夾中。他剛放好，市長就帶人沖了進來，開始四處尋找。龍在月票夾中十分寂寞，它想出去看一看，皮皮魯用力抓住月票扔在沙發上，一*坐了上去。龍知道了皮皮魯的用意，安安靜靜地趴在月票夾里，皮皮魯這才放心了。果然，市長沒有找到龍。因為他不知道巨大的龍可以變得那么小，只好灰溜溜地走了。