2023年關于文具的爭吵童話作文九篇文具的爭吵童話作文篇1

小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避開“XX”發生，她確定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個消息，慌得“寢食難安”，它們誰也不想被淘汰，于是，吵得不行開交。

鉛筆弟弟跳出來說：“我不能出局，每個星期的美術課上都是我唱主角：畫素描、勾輪廓都離不開我，有時做練習題也先讓我上場，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我肯定得留下??”

“離開了我的幫助，你得不到主子的一點喜愛。”橡皮哥哥按捺不住性子，大聲嚷道，“每當你畫錯或者寫錯時，都是我來幫忙擦掉，經過反復修改才完成一次又一次作業。我對你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說你是最棒的呢？要我說，咱們倆都得留下為主子服務，其它文具統統滾出局！”

“呸呸呸！”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色調，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調無味。我們十二姐妹肯定得在“臺上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺下當候補隊員吧！”

“哼，真是說大話不知臉紅的老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來，拍拍胸脯說，“論相貌我挺立英俊；論服務看法我算得上模范代表了：主子隨叫隨到，從無怨言；論功勞數我第一。大家理論理論：主子離開我能行嗎？”

尺子也不興奮了，很生氣地說：“要是沒有我，主子畫出的直線不直，畫出的角也不正，就等著被老師罵吧??”

旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了，可還是慢條斯理地說道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主子要淘汰誰，讓她自己定奪吧，你們現在唯一的方法就是蜷縮起身子，祈求主子把你們全留下。”

文具們不聽勸，反而吵得更厲害了。書本爺爺實在是聽不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個個滾了出來，疼得哇哇大叫。恰好主子和幾個同學從外面跑進來，沒望見地上的文具，一腳踩在文具上。忽然，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主子嘆了口氣，撿起來扔進垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們懊悔當時沒聽書本爺爺的話，要是早聽書本爺爺的勸說，就不會落得如此下場。

這時，一個同學打開垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機掙扎著探出頭來，氣喘吁吁地說：“摯友們，不和諧相處下場會很慘。請吸取這慘痛的教訓吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得密密層層。

評語：小作者選取文具盒里的幾種文具進行對話，語言和神態描寫生動形象；結尾處還點出包含的道理，符合童話故事的特點。

文具的爭吵童話作文篇2

有一天，文具盒里可喧鬧了，我一看，原來是文具盒里的文具發生了爭吵。

橡皮對鉛筆訓斥道：“喂，鉛筆，你看你那么瘦還占那么大的位置，把我都擠到一邊去了。”鉛筆親善地對橡皮說：“橡皮小兄弟，不是我想占這么長地方，而是我的身體就這么長。”橡皮哼了一聲，說：“反正我的地方都已經被你給占了，你快給我讓開！”說著，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，生氣地說：“橡皮，你太不講理了，你為什么欺壓瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實啊！”修正帶對鉛筆說：“鉛筆，你不要怕，我們會恒久支持和幫助你的。”鉛筆摸了把眼淚說：“摯友們，感謝你們！”

我望見了這一幕對橡皮說：“橡皮，假如你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺壓別人。”橡皮聽了我這一說，臉有點紅了，說：“沁沁，我的小主子，是我錯了，不應當欺壓瘦小的鉛筆，請讓她寬恕我吧！”

文具盒里的伙伴們寬恕了橡皮的錯誤，文具盒又復原了安靜。

文具的爭吵童話作文篇3

一天，文具們約好了到文具爺爺家里玩兒。

一進門，文具爺爺就捋了捋胡須，笑咪咪地說：“今日我們來比一比誰最重要，最終評比出來誰最重要，誰就得冠軍。”文具們一聽，愛好來了，趕忙舉雙手贊成。

橡皮首先發言：“我最重要，我犧牲自己漂亮的衣裳，用自己的身軀，改正錯誤。”

鋼筆聽了，趕忙發言：“我用自己的血液在紙上留下痕跡，幫了小主子多大的忙啊，冠軍應當是我的。”

連文文雅靜的.紙也發言了：“我曾被列為文房四寶，剛才橡皮和鋼筆說了說自己的用途，但是你們想想，假如沒有我，它們往哪兒用阿！”

尺子說：“只有我才是正直的，不像別人歪歪扭扭的，鋼筆、鉛筆你不用尺子我，能畫出直線嗎？”

“剛才橡皮說它能改正錯誤，哪你能改正鋼筆字嗎？，你也只能改改鉛筆字罷了。”膠帶訕笑道：“我才是最宏大的，既能改鉛筆字，也能改鋼筆字，我多么無私奉獻阿！”

刨筆刀說：“我削鉛筆，把鉛筆削得尖尖的，小主子寫字一天比一天美麗，這莫非不是我的功勞嗎？，冠軍應當是我的！”

鉛筆憤憤不平地說：“刨筆刀你說你功勞大，要是沒有我的話，你上哪兒用去呀？”

改正貼連忙說：“膠帶能改正錯誤，我承認，但是膠帶好粘爛，我可不會，而且我也能當膠帶用，只要取下一小塊貼在錯誤的地方，再用勁一撕，錯字就被我粘除了。”

鋼筆搶著說：“膠帶說它無私奉獻，就像鉛筆說的，要是沒有我，你往哪兒奉獻啊？”

鉛筆又說了，“尺子還說，我沒有它就畫不成直線，哼！，你不知道嗎？，其實我也可以當尺子的，你還認為你最厲害的呢。”

文具爺爺的家里忽然變得鬧哄哄的，各人說各人的特長，文具爺爺擺擺手，讓大家停下，清了清嗓子，說：“孩子們，不要吵了，你們人人都重要，不要只看到自己的特長，少了誰都沒法過日子。”

文具的爭吵童話作文篇4

一天，文具盒里發生爭吵了，快來看看吧！

夜深了，小主子睡覺了，文具盒里鬧開了。名貴的鋼筆先生非常有風度的說：“大家好！我是一位紳士，們看，身上穿著西服，腳上穿皮鞋，手拿武器，多有風度”！

剛說完。橡皮擦說：“我是這里的大力士，最強，也很有風度，一點也不小肚雞腸”。

這時鉛筆小姐傲慢的說：“我是一位亭亭少女，漂亮無比，苗條的身材，芳香的氣味，我的裙子非常美麗，這是因為配上了我這個美女的原因，所以，是最好的！”

剛一說完，鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來：“有什么了不得的，就是一個小臭美妞”。

正在這時，字典爺爺來了，他慈愛的說：“孩子們，們都很好，都很不錯，但要相互團結才行啊，每個人的優點是不同的”！“是啊，是啊”，始終沒說話的文具盒說話了。

鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從今，文具盒里充溢了歡樂聲。

文具的爭吵童話作文篇5

鉛筆盒橡皮擦始終都很喜愛爭吵。今日，他們兩個不知道怎么了，又吵了起來呢？

鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因為他們想證明誰才是最有用的。

鉛筆哥哥說：“我能寫字，所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣，抗拒到：“假如你的字寫錯了就須要我來幫你擦，應當是我最有用才對。”

“我不服，沒有我的話，哪里來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥傲慢的說。心里感覺自己很宏大。

“假如沒有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢？”橡皮擦姐姐驕傲的說。心里充溢了興奮。

鉛筆哥哥說：“我肯定是最有用的。”

“哈哈！才怪。”橡皮姐姐笑著說。

“哼”鉛筆哥哥特別生氣，心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說：“你認輸了嗎？”

“不，我只是生氣而已，但沒有認輸。”鉛筆哥哥堅決的說。

我立即說了一句：“不要吵，其實你們兩個都有優點，也有缺點。但你們兩個都是最有用的。”

最終，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認了錯，成為了好摯友。

文具的爭吵童話作文篇6

“我的功勞大！”

“我才是呢！”

今日早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原來是文雅們在比誰的功勞大。

鉛筆說：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主子的書寫，多么有用！在看我瘦長的身體能干什么就干什么，你們信不信！”

尺子突然跳出來說：“什么嘛，我的功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來，還可以幫人們量東西的長度。”大眾一起說：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽了氣壞了，發出“哼”的聲音。

鋼筆頂著膽子說：“我可以寫字，并且寫出來的字比鉛筆好看多了，而且不會被輕易擦掉，特別有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫字嗎？”鋼筆臉紅了。

削筆刀插著腰說道：“你們說我的功能，小可是今日，我就展示給你們看。”說完，就跳起來把鉛筆給套了進去，用勁轉了兩圈，立即把鉛筆頭給削尖了！

計數棒喊道：“你們這些小本事，你還敢跟本大王比！人們可以用我計數，還可以用我計數數，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”

文具國王望見他們在比誰的本事大，立馬就飛奔過去說：“你們有缺點也有優點，你們要團結協作，才有更大的進步，包括不在這兒的文具！”

文具的爭吵童話作文篇7

聽，文具盒里傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們在爭誰的本事大？只見他們面紅耳赤手叉著腰，誰也不讓誰。

豎著尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主子最得力的能手，主子自從會寫字就始終用著我，所以，我的本事最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的訕笑：“切，就憑你？假如沒有我，你寫著寫著，寫到最終你就寫不出字了，要不是我幫削，你早就發揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個什么都沒有用的家伙，我的本事才最大！”

矮矮胖胖的橡皮反對卷筆刀：“寫得出字又怎么樣？假如主子用鉛筆寫字，有了錯字，那又有什么用呢？老師會指責主子的，而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉，讓主子把每一個題目都做對，得到老師的表揚，所以我的本事才最大！”

鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本事強，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來說，你什么都不是。而且，從主子上小學三年級后，就會始終用著我，我會陪伴主子一生。你說我多重要啊！所以，我恒久是主子一生中最重要的伙伴！”

文具們就這樣你一言我一語地爭吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不簡單弄明白事情的經過，縷了縷胡須語重心長地說：“孩子們，你們都有自己的本領，但是，沒有一個是萬能的，所以，你們都要團結互助，取長補短，一起幫助主子”。從今，文具們團結一心幫助主子，主子的成果越來越好。

文具的爭吵童話作文篇8

鉛筆、橡皮和紙是特別好的摯友，每天都在一起。

有一次，它們三個正在幫小主子寫作業。這時小主子有事離開了。鉛筆得意地說：“我是最忙的一個，對小主子很有用，你們倆對小主子有什么用啊！”橡皮說：“我也有用啊！”“有什么用啊？”橡皮說：“我可以幫小主子擦掉全部寫錯的字。”紙對鉛筆說：“你每次都在我的身上東畫西畫，都把我的身體弄臟了呢？”鉛筆說：“你算什么東西，成天都躺在桌子上。”鉛筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧。“我再也不要你們這些摯友。”橡皮和紙最終把鉛筆趕走了。

小主子回到了座位上，又打算寫作業時，發覺鉛筆不見了，便焦急得到處找。橡皮看小主子很急的樣子，便和紙大聲地叫：“鉛筆兄弟快回來，我們知道錯了。”鉛筆看到主子急急的樣子，又聽見伙伴們在叫自己，就趁小主子不留意的時候跳到了桌子說：“我回來了。”小主子回到課桌上，發覺鉛筆在桌上，他興奮極了，小主子又漸漸的寫作業了。

文具的爭吵童話作文篇9

文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，細致一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

“我是老大！”鉛筆傲慢地說：“因為小主子無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本事最大，我應當當你的老大！”

“我才是老大！因為我有五彩繽紛的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富