溫州市民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)中職學(xué)校影響的研究的開(kāi)題報(bào)告【摘要】溫州市民營(yíng)中小企業(yè)是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，而中職學(xué)校則是培養(yǎng)技術(shù)人才的主要渠道之一。本研究將以溫州市民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，探討中職學(xué)校對(duì)員工培訓(xùn)的影響，以期為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展提供有益的參考。【關(guān)鍵詞】溫州市；民營(yíng)中小企業(yè)；員工培訓(xùn)；中職學(xué)校；影響研究【Abstract】Privatesmallandmedium-sizedenterprisesinWenzhouareanimportantpillaroflocaleconomicdevelopment,andvocationalschoolsareoneofthemainchannelsforcultivatingtechnicaltalents.BasedonthecurrentsituationofstafftraininginWenzhou'sprivatesmallandmedium-sizedenterprises,thisstudywillexploretheimpactofvocationalschoolsonstafftraining,inordertoprovideusefulreferencesforpromotingthesustaineddevelopmentoflocaleconomyandvocationaleducation.【Keywords】Wenzhoucity;privatesmallandmedium-sizedenterprises;stafftraining;vocationalschools;impactresearch一、研究背景溫州市是全國(guó)著名的“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)了該市經(jīng)濟(jì)的支柱地位。而民營(yíng)中小企業(yè)是其重要組成部分，對(duì)于促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)有著不可替代的作用。同時(shí)，中職學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)人才的主要渠道之一，其在提高勞動(dòng)者素質(zhì)、豐富人才資源方面也扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)是企業(yè)提高員工素質(zhì)的重要手段，能夠提高員工的技能、知識(shí)和職業(yè)能力，進(jìn)而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和生產(chǎn)效益。然而，由于民營(yíng)中小企業(yè)規(guī)模較小，經(jīng)濟(jì)壓力較大，員工培訓(xùn)投入相對(duì)較少，導(dǎo)致企業(yè)員工培訓(xùn)水平參差不齊，影響企業(yè)的發(fā)展。因此，研究溫州市民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)中職學(xué)校影響，對(duì)于促進(jìn)該市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)具有重要意義。二、研究?jī)?nèi)容和方法（一）研究?jī)?nèi)容本研究將以溫州市民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查和訪談等方式，探討以下問(wèn)題：1.溫州市民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題；2.中職學(xué)校與民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)的聯(lián)系和互動(dòng)情況；3.中職學(xué)校對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)的影響及機(jī)制。（二）研究方法本研究將采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行實(shí)證研究。1.問(wèn)卷調(diào)查本研究將針對(duì)溫州市部分民營(yíng)中小企業(yè)的員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，探討當(dāng)前民營(yíng)中小企業(yè)的員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。調(diào)查內(nèi)容包括員工培訓(xùn)的種類(lèi)、頻率、時(shí)間、內(nèi)容、方式、效果等，以及企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的投入。2.訪談本研究將選取溫州市中職學(xué)校的教師和員工，以及部分民營(yíng)中小企業(yè)的人力資源管理者進(jìn)行深度訪談，探討中職學(xué)校與民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)的聯(lián)系和互動(dòng)情況，以及中職學(xué)校對(duì)員工培訓(xùn)的影響及機(jī)制。三、預(yù)期結(jié)果通過(guò)本研究，預(yù)期可以得到以下結(jié)果：1.掌握溫州市民營(yíng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，為企業(yè)提高員工素質(zhì)提供具體參考；2.探索中職學(xué)校與民營(yíng)中小企業(yè)員工培