湖北省宜昌市五峰縣達標名校2024屆中考生物五模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關玉米種子的說法，正確的是（）A．胚由胚芽、胚根、子葉組成B．胚是玉米新植株的幼體C．酒精能使玉米種子的縱切面變藍D．種子中的子葉發育為葉2、下列哪幅圖能正確表示血液通過肺泡時通過氧氣含量的變化（）A． B．C． D．3、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通過伊蚊傳播的一種急性傳染病，伊蚊的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。下列有關說法正確的是（）A．寨卡病毒是該病的傳染源B．伊蚊的發育過程屬于不完全變態C．伊蚊可能是傳播途徑D．預防該病的主要措施是要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護易感人群4、我們平時說的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指（）A．虹膜和角膜 B．角膜和鞏膜C．角膜和脈絡膜 D．鞏膜和虹膜5、經常可以看到園林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補充水分和無機鹽，“掛吊瓶”的針頭應插入莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．篩管 D．導管6、在屈肘動作中起牽動作用的結構是A．關節B．皮膚C．神經D．骨骼肌7、下列有關抗生素的說法正確的是（

）A．抗生素是由某些細菌產生的B．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復C．抗生素對由病毒引起的疾病無效D．抗生素都是從青霉中提取出來的8、如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是（）A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動物C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱9、下列變異現象中不能遺傳的是（）A．雜交獲得的高產抗倒伏小麥 B．經太空漫游后培育的太空椒C．轉基因技術培育的高產優質棉 D．用模型培育出的方形西瓜10、一對夫婦生育男孩時，形成受精卵的卵細胞和精子的染色體組成分別是（）A．22條+X、22條+X B．22條+Y、22條+YC．22條+X、22條+Y D．22條+Y、22條+X11、生態系統的營養結構基礎是A．食物鏈和食物網 B．消費者和分C．生物和非生物環境 D．有機物和能量12、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數據如下：下列關于該小組探究中的某些說法或做法比較科學的是()時間（分鐘）環境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A．提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B．該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗C．探究中如果實驗結果與做出的假設不一致時，可以修改實驗結果D．該探究實驗的結論是10分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環境中13、如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是A．隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強B．農藥使害蟲產生變異C．害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果D．從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體14、血液由血漿和血細胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭的“衛士”的是（）A．紅細胞 B．血小板 C．白細胞 D．血漿15、一只幼蛛從出生之日起就會自行結網，從行為獲得的途徑來看，該行為屬于()A．社會行為 B．學習行為 C．先天性行為 D．取食行為16、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農業害蟲，是對人類有益的生物，我們應該好好的保護它們。關于這兩種生物的描述，錯誤的是（）A．都屬于脊椎動物B．在生態系統中有維持生態平衡的作用C．灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進行氣體交換D．灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露17、科學探究式探索生命的重要方法，下列關于科學探究的敘述錯誤的是（）A．科學探究要堅持實事求是的態度B．科學探究中要善于與人合作交流C．在科學探究的結果與原有知識發生矛盾時，要修改實驗數據D．科學探究的基礎是提出問題、作出假設18、如圖為葉片結構示意圖，具有保衛細胞的部分是（）A．②B．③C．①和②D．⑤19、將葫蘆蘚和腎蕨歸為同一類植物的主要依據是A．都有根、莖、葉 B．都有輸導組織C．都能開花結果 D．都能進行孢子生殖20、比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌．5年后，柳樹質量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克．下列結論錯誤的是（）A．柳樹增重的80多千克，主要是因為吸收的全部的水中大部分轉變成了有機物B．柳樹增加的質量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳C．柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的D．柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質部的導管運來的21、竹節蟲的形態和體色酷似竹枝，偽裝的本領十分高超．這種行為屬于（）A．覓食行為 B．防御行為C．繁殖行為 D．社群行為22、草履蟲在生態系統中屬于（

）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．既是生產者又是消費者23、能將外界聲波刺激轉變為神經沖動的結構是（）A．鼓膜 B．聽小骨 C．耳蝸內 D．前庭24、小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（）A．普通洗衣粉 B．沸水 C．酒精 D．肥皂水25、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是A．驗證光合作用需要光B．驗證光合作用需要二氧化碳C．驗證呼吸作用產生二氧化碳D．驗證蒸騰作用產生水26、糖尿病是影響人類健康的一大殺手。科學家研究各種方法，欲從根本上徹底治療糖尿病。李明同學根據所學生物學知識，提出了用轉基因生物生產胰島素治療糖尿病的方法，其設想如下圖所示，請分析并回答下列問題：（1）大腸桿菌具有繁殖速度快、易獲得、成本低等優點，大腸桿菌的繁殖方式是______。（2）人的胰島素基因與細菌的環狀DNA能夠拼接，說明_________。（3）轉基因生物與組織培養繁育的生物相比，突出的特點是________。（4）李明同學還和興趣小組的同學一起設計了測試胰島素功效的實驗方案：a.選擇大小、生長狀況相似的健康雄性小鼠若干只，平均分成三組；b.甲組小鼠切除胰腺；乙組小鼠結扎胰導管，胰島細胞具有正常活性；丙組小鼠不作處理。將小鼠飼養在條件適宜的環境中。測量三組小鼠血糖的變化并記錄。c.再將甲組小鼠平均分成A、B兩組，A組小鼠定時注射相當于正常小鼠分泌量的胰島素。B組小鼠定時口服等量胰島素。測量兩組小鼠血糖的變化并記錄。根據上述實驗分析并回答：①經過實驗步驟b后，三組小鼠中血糖正常的是_______，______會出現糖尿。②設置丙組小鼠的目的是________。③通過實驗步驟c，可以得出什么結論？________。27、請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答下列問題。（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴_____，以保持細胞的正常形態；蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現_____而影響觀察。（2）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是_____。（3）欲使視野里模糊的細胞圖像變得更加清晰，應調節顯微鏡的_____準焦螺旋。（4）如果將人的口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察，則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細胞的外面具有_____的緣故。28、觀察如圖并回答問題．（1）如圖的ABC后應填寫哪些生物名詞：A_____B_____C_____；請把如圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整_____．（2）圖中的代表_____，A和a代表_____．（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞毎對染色體中的_____條進入精子（或卵細咆）（4）人體的正常受精卵中含有_____條染色體．（5）母親的性染色體組成是_____．29、櫻桃味美多汁，又是自然狀態下上市最早的北方喬木水果，因此號稱“春果第一枝”。俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，可是近幾年，嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹，滿足了人們大量采摘和購買的需要。這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?以下是果農常采用的栽培方法：A．選擇培育砧術。砧木應為壽命長、抗逆性強的品種(如大葉草櫻桃)。B．選擇培育嫁接苗。嫁接苗應為優良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C．嫁接。春天3月底到4月上旬，將接穗接到砧木上。D．授粉。自花傳粉結實率低，為提高結實率，有時兩行主栽品種間種一行授粉品種。E．疏花疏果。在初花期疏去細弱枝條上的弱質花，5月中旬疏去部分小果。請根據上述資料回答下列問題。(1)號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市。影響它成熟時間的主要非生物因素是____________________。(2)上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結果實的性狀與_______________相同。(3)疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果，保證果實的大小、甜度。(4)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱為_____________，據推斷，隱性性狀是________。(5)如果主栽品種的基因型為rr，授粉品種的基因型為RR，人工授粉后，主栽品種上結出的果實果肉細胞的基因型是____________________。30、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發現了一株帶芒的水稻，當即斷定是重要材料，遂將522粒種子保存起來并進行研究繁育。資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團隊正在進行高產攻關，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”實驗推廣成功，平均畝產達到150公斤，這在解決當今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進了一步”。資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農藥，不需除草，只要汲納海水的養料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻株高可達1.7米以上。同時，這種海水稻還抗風、抗澇。（1）水稻葉肉細胞中能夠進行光合作用的場所是____________；（2）科研人員對水稻進行了產量與播種量關系的研究，結果如下表：播種量（kg?hm2）306090120150180210產量（kg?hm2）4500550065007500730065005000①根據表格數據分析，要獲得最高的水稻產量，在播種時應該做到__________；②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產量下降的原因有細胞呼吸消耗的能量較多，而_____________。（至少寫出一點）以袁隆平院士為首的科研團隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用____（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。研究團隊欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可能是_________。31、某生物興趣小組為探究“廢電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動。查閱資料資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。資料2：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡等方面有顯著功效。設計實驗方案及數據統計(見下表)請結合上述有關內容，分析回答下列問題：為探究廢電池是否會污染水質，則應選擇___________進行對照試驗。表中B和E這組對照實驗的變量是__________，得出的實驗結論是_____________________。請在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖。_______________通過對本實驗的分析，你對學校處理廢舊電池的建議是：____________________________。

參考答案1、B【解題分析】A、玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，其中胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，A錯誤；B、胚是種子的主要部分，是新植株的幼體，B正確；C、如果將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，其胚乳部分變藍．原因是玉米種子的營養物質儲存在胚乳中，酒精不能使玉米種子的縱切面變藍，C錯誤；D、在種子萌發時，胚根發育最快，發育成植物的根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部分，子葉或胚乳內的營養物質輸送給胚根、胚軸和胚芽，D錯誤．菜豆種子和玉米種子結構的異同，種子萌發的條件和過程。【名師點睛】本題主要考查菜豆種子和玉米種子結構及種子萌發的條件和過程等方面的知識。2、B【解題分析】試題分析：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；人體經過吸氣，肺泡內充滿了新鮮的空氣，肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度小；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。因此呼吸時，氧氣由肺泡進入血液的原因是肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度。血液通過肺泡時通過氧氣含量的變化含氧增多，血液由靜脈血變成動脈血。故符合題意的是選項B。考點：肺泡內的氣體交換。3、C【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病。病原體是指能引起傳染病的細菌、病毒或寄生蟲等。

傳染病要在人群中流行起來，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。據此解答。【題目詳解】寨卡病毒是該病的病原體，A錯誤；

伊蚊的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。屬于完全變態，B錯誤；預防該病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于切斷傳播途徑，C正確，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握傳染源、傳播途徑、易感人群、病原體的概念。4、D【解題分析】試題分析：眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛，色素量較多的，就是褐眼睛，色素量最少的，就是藍眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜，鞏膜的特點是白色、堅韌，有保護作用，人眼的“白眼球”指的是鞏膜。考點：眼球的結構及其作用。5、D【解題分析】

木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓。體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是由一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。篩管是植物韌皮部內輸導有機物養料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。【題目詳解】木質部內有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到珍稀樹種或古樹的木質部中的導管內。故選D。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道導管與篩管在植物體內的分布及功能。6、D【解題分析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產生收縮，牽引所附著的骨繞著關節活動而形成各種動作。7、C【解題分析】試題分析：抗生素由細菌、霉菌或其它微生物在生活過程中所產生的具有抗病原體不同的抗生素藥物或其它活性的一類物質，AD錯誤；抗生素使用不當會造成嚴重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，B錯誤；抗生素就是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，可以用來防治人類的某些傳染病，C正確。考點：真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。8、D【解題分析】試題分析：圖中，E表示青蛙和鰱魚的共同特征；Q表示青蛙、鰱魚、烏龜的共同特征；P表示青蛙和烏龜的共同特征；F表示鰱魚和烏龜的共同特征。青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸、而鰱魚用鰓呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，A錯誤；青蛙的生殖發育離不開水，烏龜是真正的陸生動物，因此P不可以表示真正的陸生動物，B錯誤；鰱魚和烏龜都是變溫動物，因此F不可以表示體溫恒定，C錯誤；青蛙、鰱魚、烏龜體內都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，D正確．考點：魚類的主要特征；兩棲動物的主要特征；爬行動物的主要特征。9、D【解題分析】試題分析：由分析可知，雜交獲得的高產抗倒伏小麥、經太空漫游后培育的太空椒、轉基因技術培育的高產優質棉都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；用模型培育出的方形西瓜是環境影響產生的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此是不可遺傳的變異．故選D．考點：生物的遺傳和變異現象．10、C【解題分析】

人體每個細胞內有23對染色體。包括22對常染色體和一對性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有一對X染色體的受精卵發育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發育成男性。【題目詳解】解：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞。受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產生具有44+XX的受精卵并發育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產生具有44+XY的受精卵并發育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。因此，一對夫婦生育男孩時，形成受精卵的卵細胞和精子的染色體組成分別是22條+X、22條+Y。故選：C。【題目點撥】掌握體細胞、精子、卵細胞、受精卵三者的染色體數目關系是本題提解題關鍵。11、A【解題分析】

在生態系統中，只有綠色植物等生產者可以利用光能將無機物合成儲存能量的有機物，消費者本事不能夠制造有機物，它們直接或者間接以植物為食，生產者與消費者由于吃與被吃的關系形成了食物鏈，在一個生態系統中往往存在著多條食物鏈，這些食物鏈彼此交織在一起，形成了食物網，通過食物鏈和食物網，生產者體內的能量和營養物質便流動到消費者體內。【題目詳解】由分析可知，生態系統的營養結構基礎是食物鏈和食物網，A正確；B、C、D錯誤。【題目點撥】生態系統中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動是解題關鍵。12、B【解題分析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統計次數，計算平均值，減少誤差。

（2）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。【題目詳解】某生物興趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”，所以提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？A錯誤；該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗，B正確；科學探究是嚴謹的，不能因為一次實驗結果就否定或推翻原來的假設，要檢查原實驗方案是否科學，或進行重復多次實驗，檢驗實驗結果是否一致，C錯誤；該探究實驗的結論是10分鐘時，鼠婦大部分在陰暗的環境中，而不應該是全部，D錯誤。【題目點撥】本題考查學生對探究影響鼠婦分布的環境因素探究活動的理解，考查學生科學探究的能力。13、B【解題分析】

此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成。解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入。使用農藥時把一部分害蟲殺死，害蟲群體密度減少；一段時間藥效過后，害蟲大量繁殖，害蟲群體密度增加；再使用農藥又把一部分害蟲殺死，害蟲密度又減少。【題目詳解】A、隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強；A正確；B、、害蟲原來就存在著變異，不是農藥使害蟲產生變異；B錯誤；C、由分析可知，隨著農藥的使用，害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果，符合達爾文進化觀點；C正確。D、從曲線變化可知，使用農藥時不能把全部害蟲殺死，表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體；D正確。故選：B【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解農藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進行了自然選擇。14、C【解題分析】試題分析：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白細胞的作用是保護和防御，吞噬病菌，被稱為人體與疾病斗爭的“衛士”；紅細胞的作用是運輸氧和部分二氧化碳．考點：血液的成分和主要功能．15、C【解題分析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，蜘蛛織網等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。如蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演是通過學習得來的行為，屬于后天性行為。【題目詳解】蜘蛛結網是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，因此屬于先天性行為。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。16、C【解題分析】灰喜鵲屬于鳥類，青蛙屬于爬行類，它們體內都有由脊椎骨構成的脊柱，都屬于脊椎動物，A正確；

灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農業害蟲，是對人類有益的生物，在生態系統中有維持生態平衡的作用，B正確；

灰喜鵲屬于鳥類，鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，不能進行氣體交換；蛙的皮膚裸露，濕潤的皮膚里密布著毛細血管，能分泌粘液，也可進行氣體交換，以輔助呼吸，C錯誤；

鳥類體表有羽毛，具有保溫作用，蛙的皮膚裸露，能輔助呼吸，D正確。17、C【解題分析】試題分析：此題考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力．科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．然后設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量．綜上所述，科學探究要堅持實事求是的態度，科學探究中要善于與人合作交流，當實驗的結果與假設出現矛盾時，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環節出了問題，那么就需要重新進行實驗．因此，選項C的敘述是錯誤的．考點：科學探究的基本環節．點評：探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設計、評價、修改、完善是命題的重要方面。18、D【解題分析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔，葉片的上、下表皮上分布有⑤氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，保衛細胞控制氣孔開閉，D正確。19、D【解題分析】

種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。【題目詳解】自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。故D符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是知道根據植物能否產生種子一般把植物分成種子植物和孢子植物。20、A【解題分析】柳樹增重的80多千克，主要是因為進行光合作用制造了有機物，而吸收的大部的水都進行蒸騰作用散失了，A錯誤；二氧化碳和水都是光合作用的原料，因此柳樹增加的質量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳，B正確；只有光合作用才能制造有機物，因此柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的，C正確；柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質部的導管運來的，D正確。21、B【解題分析】防御行為是為了保護自己，防御敵害的各種行為。枯葉蝶的形態和體色酷似枯葉，偽裝的本領十分高強，這種行為屬于防御行為。22、B【解題分析】

草履蟲屬于單細胞動物，據此解答。【題目詳解】生態系統由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者，其中，生產者主要是指綠色植物，消費者主要包括動物，分解者主要是指腐生的細菌和真菌。草履蟲是單細胞動物，無葉綠體，不能自己通過光合作用制造有機物，為消費者，B正確。23、A【解題分析】

耳的結構如下：。【題目詳解】耳由外耳、中耳和內耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，前庭和半規管與人的位覺有關，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關，聽小骨的振動刺激內耳耳蝸內的聽覺感受器，聽覺感受器產生神經沖動沿與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。選項A符合題意。【題目點撥】耳的結構和功能結合示意圖記憶效果好。24、C【解題分析】

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。【題目詳解】植物的綠色部分的細胞內有葉綠體，葉綠體在光下形成葉綠素，葉綠素是綠色的色素。將白色褲子上的綠色除去的最佳材料是酒精，因為褲子上的綠色是葉綠素，葉綠素只溶于酒精而不溶于水。【題目點撥】解此題的關鍵是知道葉綠素只溶于酒精而不溶于水。25、D【解題分析】

本題考查與植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關實驗的探究方法。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。【題目詳解】A．該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光，故A正確。B．該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B正確。C．種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），該裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗，故C正確。D．植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，圖中用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠不能確定是來自葉片的蒸騰作用還是來自土壤中的水分，故D錯誤。故選D。【題目點撥】理解掌握實驗探究的基本環節和單一變量原則及對照原則是解答此題的關鍵。26、分裂生殖人類的DNA和細菌的DNA在組成方式上是相同的（或人和細菌的遺傳密碼是相通的）能實現不同生物優良性狀的組合乙組和丙組甲組形成對照胰島素只能注射不能口服（或者胰島素能調節血糖的濃度、胰島素可以治療糖尿病等等）【解題分析】

人體細胞無細胞壁，有成形的細胞核，而大腸桿菌有細胞壁，無成形的細胞核；DNA的基本單位都是脫氧核苷酸；轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫藥、食品等方面。基因是控制性狀（特征）的基本遺傳單位；細菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20-30分鐘就能分裂一次。【題目詳解】（1）細菌通過分裂生殖的方式使細菌數量迅速增加。大腸桿菌屬于細菌，繁殖方式是分裂生殖。

（2）人類的DNA和細菌的DNA在組成方式上是相同的，所以人的胰島素基因與細菌的環狀DNA能夠拼接。

（3）轉基因生物能實現不同生物優良性狀的組合，而組織培養屬于無性生殖，完全保留母本的優良性狀。

（4）①胰腺既是內分泌腺又是外分泌腺，外分泌分泌胰液，內分泌分泌胰島素，調節糖代謝。由于乙組結扎導管，不影響胰島素的分泌和運輸，所以乙組血糖濃度正常，丙組正常，所以血糖濃度正常。而甲組切除胰腺，即也切除胰島，結果甲因胰島素不足，導致血糖濃度升高，出現糖尿病。

②實驗中丙起對照作用。

③通過步驟c可見：治療糖尿病時，胰島素只能注射，不能口服。【題目點撥】本題考查的是生物技術對于生物的發展，熟知生物技術的應用和實例，靈活運用所學知識解釋生活生產中的實際問題，解答時可以從各種生物技術特點方面來切入。27、（1）生理鹽水氣泡（2）細胞核（3）細（4）細胞壁【解題分析】試題分析：（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可以速記為：一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色。其中要注意一滴滴的是1．9%的生理鹽水，可以保持動物細胞的正常形態，利于觀察。二刮要用消毒牙簽在潔凈的口腔內側壁上輕輕刮幾下，放在生理鹽水滴中均勻涂抹，四蓋是指蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的生理鹽水滴，然后緩緩地蓋上，這樣可避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。五染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側，再用吸水紙從另一側吸引，才能染色完全。（2）染色時用稀碘液，成弱堿性，因為細胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細胞核染色最深。在光學顯微鏡下細胞膜緊貼細胞壁，不容易觀察到。（3）要正確使用顯微鏡觀察物體，粗準焦螺旋能使鏡筒上升和下降，用粗準焦螺旋找到物像，如果物像不清晰再用細準焦螺旋進行調節，直到找到清晰的物像。（4）植物細胞有細胞壁，有保護和支持作用，因此盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破。動物細胞無此結果，動物細胞要在1．9%的生理鹽水滴中才能保持正常形態。考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞。28、分裂分裂受精一條染色體基因一46XX【解題分析】

（1）精子與卵細胞結合成受精卵，結合過程叫做受精。圖中A、B是細胞分裂過程，一個細胞分裂成兩個細胞，子細胞和親代細胞遺傳物質一樣；C受精過程，精卵結合形成受精卵，遺傳物質翻倍。（2）圖中的代表一條染色體，A和a代表基因。（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞毎對染色體中的一條進入精子（或卵細咆）（4）人體的正常受精卵中含有46條染色體。（5）母親的性染色體組成是XX29、溫度無性“紅燈”有機物相對性狀紅色果皮rr【解題分析】

此題考查植物的嫁接、環境對生物的影響、植物的營養生長與生殖生長的關系、基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系，據此答題。【題目詳解】（1）環境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市，影響它成熟時間的主要非生物因素是溫度。

（2）無性生殖是指：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此，若以大葉櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結果實的性狀與“紅燈”相同。

（3）疏去弱小花、果是為了使有機物充分供給健壯花果，保證果實的大小、甜度。

（4）“紅燈”紅色果皮是用“那翁”黃色果皮與“黃玉”黃色果皮雜交獲得，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀，如用“那翁