2023高中教師個人年度總結_第1頁
2023高中教師個人年度總結_第2頁
2023高中教師個人年度總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯高中教師個人年度總結一個學期的教學工作隨著凜凜寒冬的到來，即將接近尾聲，回顧一學期的教學工作，心里有著幾分充實，幾多感慨……本學期，我任教高二_、_兩個班的語文。一期來，我對自我的的工作未曾有絲毫的懈怠，也所以取得了令人欣喜的成果。

現將一學期的工作小結如下：

一、問渠哪得清如許，為有源頭活水來

假如語文老師日常不仔細學習，教學工作就會成為無本之木，無源之水。為強化自身修養，提升自身素養，我進取參與學科教研活動，仔細備課、輔導，充分利用網絡資源，不斷的豐富、提升自我。善學才能善德，善德才能善教，我們在日常的教學中留意運用教學理論指導教學實踐，并仔細撰寫教學論文。

二、課堂教學是主渠道、主陣地，是教育教學工作中的重中之重

扎實而有效地開展課堂教學，不僅僅為老師才能的施展供應了一個自我挑戰的舞臺，更是培育、提升同學綜合素養的學習實踐基地。為此，我利用課余時間閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看有關教學錄像，盡可能地擴展自身學習的空間;其它，為了掌控利用多媒體技術，我進取參與課件的學習和制作，較嫻熟地掌控了幻燈片制作的基本技能，并進取參與學校組織的老師多媒體課程講課競賽，我制作的課件《林教頭風雪山神廟》在此次競賽中獲得了優秀獎。

三、我組語文老師立足新課改，瞄準高考

一齊認真研發新課改的有關要求和精神及高考考綱、考試說明，并以此作為我們日常學習和教學的準繩，重點抓好三基的落實，即基本學問、基本方法、基本技能。同組的各位老師的團結協作和毫無保留的各抒己見，使得我在學習和教學時重點和方向都更清楚、更明確了。為了不斷提升自我的教學水平和教學效果，我進取參與學校組織的學科教研活動，熱忱積極聽老老師的優秀課，并虛心地向有閱歷的老師取經，以博采眾長、為我所用。一期來，我沒缺過一次教研活動，聽課30余節，寫業務筆記30000余言。全部這些，都使我受益非淺，我所教的兩個班的語文成果在學校的四次大考中均居同班級同層次班級語文成果的前列，受到了師生的一樣好評。

我所教的兩個班同學語文基礎比較薄弱，對語文學習的愛好不高。針對這種情景，我大膽改善教學方法，將激活同學的語文學習愛好和夯實同學的語文基礎作為語文教學的重點，力爭每節課都能讓同學學有愛好，學有所得，把每堂課上活。一期下來，我所教班級的課堂氛圍有了明顯的'轉變，語文也成了同學最喜愛的科目之一。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我在這個學期雖然取得了一些成果，但離上級領導的要求和自身的奮斗目標還有較大差距，我將在下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論