教職工績效積分考核細則一、師德5%凡教師不能服從學校工作安排或消極怠工、同事之間不團結造成不良影響的、酗酒而影響學校教學工作的每次扣1分，工作日在校園內賭博每次扣1分，扣完為止。因個人不能廉潔從教或文明執教及嚴重工作疏忽而導致學校受到上級主管部門批評造成不良影響的、違犯教育局頒發的“四項禁令”“八不準”等相關制度要求而被通報的，本年度取消評優資格。任課教師總工作量工作量15%任課教師總工作量任課教師人數平均工作量＝任課教師人數實際工作量實際工作量最高工作量教師工作量得分＝ ×15最高工作量業務技能20%(學校檢查后,及時公布結果,供教師核查,形成階段性賦分)學生評教4%：每學期進行一次，每班選50%的學生參加，最低為1分，以老師的實際得分記入總分。聽課分2%：教師每聽一節課，并認真做好記錄記0.2分，最高記2分。評課分2%：教師每參加一次評課，并認真做好記錄記0.2分，最高記2分。備課分5%：認真備好導學案（認真完成導學案中的內容），寫好教案，教務處每月查一次，分A、B、C三個等級，分別記2.0分、1.5分、1.0分。作業批改分5%：認真批改導學案中的作業及課后作業，并做好記錄。教務處每月查一次，分A、B、C三個等級，分別記1.5分、1.2分、1.0分。理論筆記分0.5%：每學期寫教育教學理論筆記10000字，達不到的酌情扣分。教學計劃分0.5%：認真完成教學計劃記0.5分。試卷分析分1%：每次考試認真做好試卷分析，一次記0.5分。工作成績45%（有效分占50%，平均分占50%）有效分：合并另一校成績,計算各班有效分人數(按總人數的前40%計算),以任2個班的課為標準,其他按比例進行折合。2、平均分：平均分以羊山中學和化雨中學的平均分的和的平均相比較，超過為第一名，超不過的分名次①22.5②17.5③14.0④12.0實際有效分人數實際有效分人數最高有效分人數3、個人工作成績得分＝ ×45×50%+平均得分最高有效分人數4、不考試的學科，工作成績由校委會成員、教工代表、教研組長、班主任進行賦分，賦分值在40——任課教師最低分之間，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。出勤15%教職工一學期事假不超過總考勤天數的10%視為全勤,超出時間按曠工。每學期請假（各種假包括在內）累計超過一個月者，考勤記零分。曠課每節扣考勤總分的1/4。（事假因調課空堂的按課程表扣分；公差、病假、婚喪假，如空堂按調課后扣分）集會、教研活動每缺一次扣考勤總分的1/8。考勤滿分分數數考勤滿分分數數總考勤次數考勤得分=考勤滿分分數—×缺勤次數總考勤次數說明：1、校長按最高工作量的95%，副校長、工會主席按最高工作量的80%；三處正主任、校辦主任、年級主任最高工作量的50%；副主任、教研組長最高工作量的30%，兼任職務的不重復計分。（領導工作量按名師評選）2、專職人員工作量按平均工作量計算，兼職人員工作量按平均工作量加課時工作量。3、中途接課的處理：成績較好的班級按實際計算；成績較差的班級，若低于接課前一次考試的有效分人數按實際計算，若高于前一次考試的有效分人數，但少于平均數，按平均數+最高數除以2計算。（高于平均數的為好，低于平均數的為差）4、不任課教師的工作成績、業務技能分數由校委會成員、教工代表、教研組長、班主任進行量化賦分；在一線教師最低分至最高分下5分進行賦分，在上級各種檢查中若因工作不力造成影響受到上級領導的批評，則按最低分計分。5、各項賦分增加透明度，經常進行階段性公示，如業務檢查、聽課情況、考勤等，匯總時由教工代表參加予以監督。6、模范與優秀等榮譽輪讓辦法：按從高分到低分順序輪讓