第頁共頁幼兒園中班主班老師工作方案(5篇)制定方案前，要分析^p研究工作現狀，充分理解下一步工作是在什么根底上進展的，是根據什么來制定這個方案的。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。幼兒園中班主班老師工作方案篇一本班共有幼兒15名，都在3--4歲，大局部孩子是留守兒童，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面開展幼兒素質，根據本班的實際情況，幼兒的特點開展幼兒特長。中班大局部幼兒受過半年幼兒園教育，經過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大局部孩子生活自理才能較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。(3)作為中班來說相對淘氣孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要老師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。(4)針對農村孩子衛生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發長等，老師利用每周一查衛生。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣。經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變，進步了孩子的口語表達才能，老師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開場，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好根底。總之，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關心保護每一位幼兒，使每一位幼兒平衡開展，安康快樂的度過每一天。幼兒園中班主班老師工作方案篇二暑假也是快要完畢了，而孩子們也是要從家里回到學校，進入到中班，孩子們也是成長了，而作為班主任，我也是要對這學期的工作去做好一個方案。班級的孩子其實都是挺優秀的，小班的時候雖然哭哭啼啼，但是隨著對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了，也是愿意去學習，去遵守好規矩從而有了好的習慣，但是經過一個暑假我也是清楚，他們的習慣也是會有一些松懈，而這也是我們新學期要去做好的，把孩子們的習慣繼續的去培養好，讓孩子們有更好的成長。但常規方面其實還有一些問題。要去做好加強，特別是每一天，其實很多的方面也是容易松懈的，之前的一些習慣也是需要我們老師監視好才能去完成的。保教的工作也是要去做好，孩子們的安康非常的重要，并且疫情并沒有完畢，而今雖然我們這邊一直都是沒有的，但是該有的防控還是要去做好，要讓孩子們清楚哪些是該做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保平安，對于幼兒園內孩子們的所處環境要做好布置，讓他們有個好的，安康的環境來學習，來成長。特別是孩子們本身的衛生問題更是要去重視起來，要讓他們理解到衛生的重要性。對于孩子們自己能做到的事情，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理才能。對于孩子們的教學方面，也是要根據他們的興趣，以及要開展的目的去制定好每天，每周，每月的詳細方案，去在幼兒園施行好，讓孩子們積極的參與進來，去讓他們感受到學習的快樂，在學習之中收獲到知識。在活動之中要讓孩子的主動性發揮出來，去讓他們感受到自己是愿意學習，愿意參與的，而不是被動的教學，這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對于學習沒有那么的感興趣。對于孩子們做的好的地方要去表揚，對于他們的動手才能也是要去做好培養，去讓孩子們團結起來，一起做事情，養成好的合作習慣。平安方面，不但是防控這一塊，同時幼兒園里面的平安以及園區外的平安也是要和家長們配合去做好，去對平安做好管理，確保教學的設施正常，家長日常接送，確保無誤，防止生疏人進入到園區里面來。日常也是要去做好巡查的工作。總之所有的工作都是去為了孩子而做，而方案做好也是要去施行好，讓孩子得到好的成長和進步。幼兒園中班主班老師工作方案篇三孩子們在經過了一年的學習學習生活后，各個方面才能有了很大的進步。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據幼兒園工作方案，結合我們中班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、實在做好平安教育工作，將平安工作擺在首位孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將平安工作落到實處。詳細做法如下：1、創設平安舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況，發現問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。慎重選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不平安因素。同時注重孩子的平安教育，讓孩子們在進展身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷。3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們理解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不平安的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白平安門的作用。4、知道自己單獨在家時如何保護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。二、保質保量地做好保育工作〔一〕在保育工作方面，我們將沿手足口在衛生消毒保健方面的優良作風，一絲不茍地做好各項衛生消毒通風保健工作，積極創設安康衛生的班級環境：1、嚴格執行各項衛生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。老師們的教學用品用完后隨手拾掇，班上老師互相提醒，互相監視，共同維護好班級的環境。3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規的培養。〔二〕嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，進步身體抗病才能的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定合適他們的體育目的和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗才能。3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學期工作方案中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目的體系為指向，在課程內容的整和上進展深化研究和探究，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完好。要實現這個目的，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變為同步習得，讓幼兒能在語言開展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深化討論如何將五大領域的知識點有機的'交融起來，更新教育觀念，打破舊的教學形式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈敏地在主題探究活動中浸透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。四、積極做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，定時向家長發放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真搜集家長反應意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯絡，共同協商育兒經歷。4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯絡，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與老師共同商討、籌劃教育方案。6、堅持對每一位孩子進展一次家訪，未入園的幼兒將進展聯絡，向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反應幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。幼兒園中班主班老師工作方案篇四新學年的工作開場了，為了使每一個孩子都獲得更好的開展，能更安康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作，并在學習工作中得到成長，特制訂班主任工作方案：本班共有幼兒36名，其中女孩20名，男孩16名。本班幼兒經過一年的在園學習，大局部幼兒已初步建立起生活常規、學習常規、文明禮貌常規，但幼兒之間的個體差異比擬大，個別幼兒自我約束才能弱，針對這種情況，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛和小朋友們的友好，使他們喜歡自己的幼兒園，喜歡所在的班級。根據本班幼兒年齡特點制定合理符合幼兒承受才能的主題活動。1、做好觀察分析^p。在工作中我以觀察在先介入指導，通過觀察來發現問題，制定出符合本班幼兒實際的教育教學工作方案，這樣才可以使每個幼兒在原有的程度上都有所進步，有所開展。在區域活動過程中關注每一個孩子的開展，觀察他們的興趣，撲捉幼兒感興趣的問題，從而引導幼兒去探究，去解決問題。開展幼兒的觀察才能，動手操作才能以及培養幼兒學會自主發現和解決問題的才能。從本班的幼兒實際情況出發，設計好主題活動，在活動中，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面和諧開展的開展。為了讓幼兒從小養成會觀察的習慣，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評、互相評、老師評，進步孩子的自我約束才能。2、從生活抓起。培養幼兒良好的常規習慣，重點開展以下活動促進班級常規良好風氣的形成。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒予以鼓勵。在活動中，有針對性的對個別幼兒進展教育做到“三輕”，就是說話輕、做事輕，玩玩具輕。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶著幼兒認真開展各項戶外活動，在每周活動方案中根據幼兒的現狀情況合理設計好每日的興趣活動，使每一個幼兒的自身素質得到最好的進步。根據上學期幼兒體檢情況的反應，針對王嘉營養不良的狀況，進一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩飯。繼續進展“我為人人，人人為我”的效勞意識教育。結合季節特點，及時對幼兒進展平安教育，自我效勞意識教育。堅持每周進展個人衛生檢查，以促進幼兒良好衛生習慣的形成，配合保育員做好幼兒的衛生保健工作，使幼兒安康成長。3、培養良好的學習習慣。幼兒的學習途徑是游戲為主，寓教于樂。為幼兒創設良好的學習環境，促進幼兒的全面開展。本學期，我們創設“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區角，其目的就是讓孩子們置身于良好的環境中，通過活動發揮想象，動手操作，開掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準備的游戲活動中得到最好的開展。通過改變傳統的方法，找一些與主題活動有關的知識內容、圖片、圖書，使幼兒在環境中學習，通過環境與材料的互動，讓幼兒得到最好的開展。培養幼兒良好的坐〔站〕姿，掌握正確的握筆姿勢，提醒幼兒注意傾聽別人說話的習慣，專注每一件事，盡自己的才能努力做好每一件事。利用區角“書吧”，培養班級的書香氣氛。1、隨機家訪、聯絡家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯絡，使家長理解幼兒在園情況，真心實意的幫助家長解決教育孩子中存在的問題，認真、及時填寫家園聯絡手冊，做到按(及)時與家長進展溝通。2、充分發揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，協助老師做好教育教學工作。例如：在進展主題活動時安排家長為幼兒帶各種玩具，家長非常配合，都從家里帶來了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學習。3、召開家長會，通報幼兒園及班級的工作目的、要求，組織家長進展進園助教的心得交流，開展家園教育大討論。我深化認識到時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新變革，我將不斷進展業務學習，不斷充實自己，分析^p自己，解剖自己，正視自己。1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的進步。抓好本班的常規工作。加強自身根本功訓練。不斷為自己充電，進步自身素質，進步文化專業程度，積極參加園里組織的聽課外出學習活動，讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示。2、利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，理解幼教改革新動向。不斷積累經歷，使自己的業務程度有所進步。教育工作是一項常做常新，永無止境的工作，作為有責任感的班主任必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責做好各項工作，把班級工作做得有聲有色，更上一層樓。幼兒園中班主班老師工作方案篇五新年迎來，對于新年度在幼兒園的工作，我重新去做了打算。為了新年我在管理中x班的工作中可以有更好的效果。我決定制定新的方案，按照方案完成工作。那下面是我新年的工作方案：首先我會從家長工作方面出發，由于上一個年度，跟家長不熟悉的原因，我無法去管理好整個班級，造成班上很多的幼兒成績不理想，在園的生活也不是很好。注意到有些家長對孩子不是很關注，那么這一年我要做好家長的思想工作，與家長進展多方面的溝通，從幼兒本身出發去讓家長注意自家的孩子的狀況。新年度會逐漸的開展家長會活動，通過家長會去理解家長對于孩子的關注情況。新年里，我會多舉行親子活動，讓家長與孩子多一些相處時間，多一些交流的時機，幫助家長與孩子之間的關系變親密些。新年，對中班幼兒的才能要進一步的培養，從管理班級、學習才能等幾方面去做工作。在班級管理上，打算建立幼兒自主管理制度，讓幼兒去監視幼兒在班級里的各種情況。給幼兒安排職位，比方紀律委員，讓他們自己去監視自己的行為，培養孩子的責任感，培養孩子做事的才能。學習上，建立獎懲制度，進步學生學習的積極性，培養學生自主學習的才能。當孩子學習的好，就給予獎勵，孩子學習的差，就