第頁共頁幼兒園大班春季個人方案(七篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將降臨，寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定方案呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。幼兒園大班春季個人方案篇一1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。2、在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和平安的場所。進步日常生活的平安意識。1、動畫故事、兒歌朗讀。2、幼兒有一定的平安知識，能用較完好的語言描繪事情。教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和平安的場所。進步幼兒的平安意識和自我保護才能。1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得平安又快樂呢？”2、得意的小朋友也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？1〕欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2〕通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗讀。4、游戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、平安的追逐玩耍的場所。進步幼兒在日常生活中的平安意識。幼兒園大班春季個人方案篇二1、讓小朋友們理解食品衛生平安知識，認識食物中毒特征，進步自我救護意識，預防發生食物中毒。2、讓小朋友們理解游泳時或不小心溺水的預防。3、在學校平安教育中，要認識道路平安標志，理解和遵守交通規那么，做到行走平安、外出乘車平安。一、導入1、陳述一些因食品衛生而出現問題的學生?！灿懈篂a、腹痛、嘔吐等〕2、讓小朋友們說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。二、重點講述〔一〕食物中毒的預防預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋〔一月一次〕。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃*變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇平安的食品是把住"病從口入"的第一關。1、認識食物中毒特征：埋伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病胃腸道病癥：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱2、進步自我救護意識：出現上述病癥，應疑心是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。3、預防發生食物中毒：a、養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b、不吃生、冷、不清潔食物c、不吃變質剩飯菜d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食e、不要長期吃辛辣食品f、不要隨意吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。h、不到無證攤點購置油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購置食品或者就餐。i、不喝生水，建議喝標準的純潔水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j、慎重選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、消費日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志〔qs〕：為了保護人們飲食衛生平安，國家質量監視檢驗檢疫局自20xx年起，在全國范圍內施行食品平安市場準入制度，對出廠食品，經過強迫檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。20xx年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2023年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，施行了市場準入制度。〔二〕游泳時或不小心溺水的預防為了杜絕因游泳造成溺水，學校規定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進展游泳活動，都必需要由懂水性的家長帶著，選擇適宜的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發現青少年溺水，首先抓緊時間進展救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保平安下采取正確的方法進展施救。上岸后，就及時倒水，及時進展人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫療急救單位。為了防止幼兒溺水，要注意以下幾方面教育：〔1〕要教育幼兒不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；〔2〕有水缸的學校要在學校加蓋。〔三〕道路交通平安在學校平安教育中，首先我們要認識道路平安標志，理解和遵守交通規那么，做到行走平安、外出乘車平安。行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。要結實樹立“平安第一，預防為主”的.思想，因為它關系到我們全體師生的身心安康問題。希望小朋友們在以后的學習和生活中要引起注意，假如忽略了這項，其后果不堪設想。幼兒園大班春季個人方案篇三1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。20xx年2月x日上午9：00——11：00幼兒園操場1、提早布置環境、場地。2、中大班幼兒節目準備。幼兒園全體老師和幼兒〔一〕主持人開場詞親愛的園長、親愛的老師、小朋友們：大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的老師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。在這里，我們歡送各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長____師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的歡送和希望！〔二〕園長致辭。〔三〕中大班小朋友表演節目?！菜摹掣靼嗟睦蠋煄е∨笥褌內ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥?。開學典禮完畢。幼兒園大班春季個人方案篇四設計意圖：《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的開展是一切的保障，只有在兒童生命健全的根底上才能保證其身心安康開展。又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒息息相關的平安知識進展教育，把一些簡單的平安防護知識交給幼兒，增強幼兒的平安防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況?？匆曨l、看圖片、認標志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進展平安教育。小小平安員觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。故事視頻、平安標志圖片。一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。二、出示掛圖，認識常見平安標志。1、(制止吸煙)在哪里發現的，為什么要制止吸煙，(防止發生火災)你還在哪里見過制止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才平安。3、(平安通道)什么地方會有平安通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照平安通道指示的方向逃生。)4、(制止進入、制止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的平安標志，注意平安。5、(留神觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個平安標志，制止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有平安護欄，在平安護欄的兩邊有很多車，假如想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個平安標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。防火平安1、進一步穩固防火平安的教育。2、引導幼兒學習防火平安的相關知識。3、進步幼兒在生活當中的平安意識和自我保護才能。相關圖片、視頻。一、談話活動。你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶賀新年的到來呢?二、看視頻《小豆豆放煙花》。師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比方：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的后果。三、組織幼兒討論。師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：假如發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?四、防火的平安教育。1、預防火災，小朋友們不能隨意玩火。2、蚊香不能靠近容易著火的物品。3、不能隨意燃放煙花爆竹。4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。五、說防火兒歌。幼兒園大班春季個人方案篇五1理解故事內容，學習故事中的對話。2體驗開開心心上幼兒園的情感。故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演1、傾聽錄音理解故事內容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？2、學說對話，進一步理解故事中的內容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內容，老師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？3、情景表演，體驗高快樂興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。4、經歷遷移、表達感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師觀察、鼓勵幼兒。5小結講述幼兒表演情況。幼兒園大班春季個人方案篇六開學典禮是新學期開場舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目的，鼓勵全體師生振奮精神、銳意進取；同時也為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃重的園所文化，盡快穩定情緒。20xx年2月x日上午9：00——11：00幼兒園樓前廣場〔操場〕全園師生及幼兒家長〔一〕場地的布置現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所面積安排椅子?！捕骋繇懺O備整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。〔三〕其它準備各班級現場準備垃圾桶和紙巾；班級按區域就坐。主持：xxx道具音響：xxx現場秩序管理：各班級2位老師園平安工作：xxx〔一〕開學典禮入場1、各班老師帶著家長在定座位置區域就坐。2、放音樂，幼兒跟隨音樂有秩序地入場。〔二〕主持人出場〔三〕園長發言〔四〕老師發言〔五〕家長代表發言〔六〕幼兒代表發言〔大班〕〔七〕學前班表演〔八〕完畢語幼兒園大班春季個人方案篇七1、通過學習青龍小學學生一日常規，讓學生明白一天中應該做什么，怎樣做，做得怎樣。2、將學到的日常標準運用于學習生活中，讓學生之間形成一種和諧的學習、生活氣氛。一、談話導入孩子們，雖然我們來自不同的學校，但從今天起，我們就是“一家人”了，我們都是青龍小學的小主人。在以前，我們學習過哪些文明禮儀？你認為在家、在校、在路上、在車上應該怎么做呢？看來，孩子們在以前學到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個具有五千年歷史的文明古國，每一個孩子都應該從小做起，爭當文明禮儀小標兵。二、學習文明禮儀的重要性聽故事：《酒店老板與無賴》一個人走進酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發現忘帶錢了，便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛剛那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時并掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，清楚是個居無定所，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。聽了這個故事，你得到了什么啟示？啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養的外在表達。一個品德端莊、富有內涵的人，其姿勢必然優雅。一個興趣低級、缺乏修養的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人理解我們的一面鏡子。啟示三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、理解和理解別人，同時也提醒自己在任何場