第頁共頁感恩節活動籌劃主題公司(大全七篇)感恩節活動籌劃主題公司篇一活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的時機，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園：xx學院全院師生綜合樓門口“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動進步感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。20xx年11月25日中午“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動完畢前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照紀念。“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動籌劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動考前須知及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。活動總負責人2人；活動場地負責人員1名；橫幅1人負責；海報宣傳組負責1人；材料準備4人；現場布置準備工作人員10人；安排現場秩序維護人員假設干名；簽到人員1人；應急人員〔所有參加活動的工作人員聽從總負責安排〕；折花培訓指導人員1名；后勤負責人員1名；攝影負責人員1名；內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能非常準確，做“花”的培訓人員須培訓。“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料缺乏時，由幾名應急名人員處理。整理場地衛生，整理現場，拾掇材料器具活動完畢后總結報告注：活動經費以及人員安排還存在一些缺乏需要補充感恩節活動籌劃主題公司篇二通過一系列的活動，讓大家更深化地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。：11月xx日〔11月的第四個星期四為感恩節〕。學校內。1、利用網絡和圖書館搜集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、購置＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環境布置：橫幅、海報等。5、干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完好性。6、制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位。8、購置獎品。1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。5、寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學還可以獲得精巧禮品一份。感恩節活動籌劃主題公司篇三“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開場考慮：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這終究是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的時機，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：11月的第4個星期四四、活動地點：學校內。五、活動前期準備1.利用網絡和圖書館搜集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環境布置：黑板、海報等。5.學生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完好性。6.制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位(老師和學生)。8.購置獎品。六、活動過程在11月份的第一個晨會上，進展《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。1.閱讀一次感恩節網站。因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，閱讀感恩節網站，理解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。2.讀一篇《感恩的心》故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開場站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖擺，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，如今就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都英勇地去面對，永不放棄。3.唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶爾，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道——我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。4.寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精巧禮品一份。七、活動意義(后記)這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最正確箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并承受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感慨。而這項活動在我校年底進展的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。感恩節活動籌劃主題公司篇四培養學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要互相扶持，對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原那么，把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于效勞社會的實際行動，培養關心別人、效勞社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。活動時間、xxxx年九月活動對象、工作安排總負責人、組長、***組員、1、以班級為單位在以下活動中選取一個或多個開展并向年級會提供材料申報優秀主題活動。〔1〕制作類似“請同學幫老師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關部門申請帖在教室里。〔2〕寫賀卡，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。〔3〕請在本周之內做幾件感恩別人〔父母、老師、朋友、同學等〕的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩別人，升華自我”主題。〔4〕、開展“感恩主題教育活動”主題班會。2、由年級會對上報的材料進展評獎評優。3、活動設一二三等獎，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。詳細內容、前期工作分配、1、由年級會辦公室下發相關通知。2、年級會宣傳股對拍攝制作宣傳視頻，對活動進展初步發動。活動流程、1、9月10日辦公室下發通知并催促各班抓緊開展相關活動。2、9月10日~9月20，各班自行開展各項活動。3、9月21日，各班提交申報材料。4、9月22日~9月25日，年級會對活動進展驗收和評獎。5、9月26日，總結大會。活動后期工作分配、1、由年級會組織股購置相關獎品并派發。2、后期宣傳，由宣傳股負責在各大網站進展投稿。感恩節活動籌劃主題公司篇五主題：感恩的心，感謝有你時間：12月8日晚7：30~9：30地點：教三-506對象：07歷本3團支部全體團員嘉賓：老師、助班、組織部干部、學生會干部主持人：蔣巧珍、莫芳麗、賴亮亮、洪福林1、讓同學們學會感恩，學會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關心我們、幫助我們的人。2、為同學們提供一個抒發感恩之心，感謝之情的平臺。讓同學彼此之間更理解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開場。(2分鐘)2、合唱《中國共青團團歌》激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感謝之情。(3分鐘)3、小合唱《真的愛你》(5分鐘)想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內心的最好的詮釋。4、小品《送水工》(15分鐘)兒女在外經常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。5、對唱《好人好夢》(5分鐘)好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢。6、朗讀(5分鐘)父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關心與幫助，我們今天就不可能坐在大學的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”!7、歌舞《愛你》(4分鐘)年輕的我們，飛揚的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節拍動起來吧!給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧!8、《母-子情》(15分鐘)母愛是世間最無私的愛，無論我們身在何方，她仍然會牽掛著我們。雖然她經常對我們不停的.嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。9、單歌《天亮了》(4分鐘)很多東西我們等到失去了才覺得珍貴，才懂得珍惜，《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時把握你所擁有的，不要讓自己懊悔，不要讓自己留下遺憾。10、互動環節模擬課堂之“我說感恩”(20分鐘)總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感謝會讓我們終身銘刻于心。無論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風都會把你的深情送到他的心里。11、手語《感恩的心》(5分鐘)感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美妙。12、嘉賓點評(5分鐘)嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出缺乏，使本支部的工作不斷的完善。1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。2、全民動手籌劃，全民參于，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大進步團員們的積極性。預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的理解，增強本支部的凝聚力。讓同學們學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝別人，用熱情溫暖手來幫助別人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。感恩節活動籌劃主題公司篇六一、欣賞話劇感恩節的由來理解感恩節的由來，及其風俗，理解其意義，懂得感謝、尊重別人。二、感恩游行走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。三、“感恩節”特別活動護蛋之情，感恩之心。讓孩子們理解父母養育孩子的艱辛，理解父母之愛的無私四、欣賞《感恩的心》故事五、手語《感恩的心》感恩的話六、幼兒制作《愛心樹》七、感恩節宴會比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。考前須知：1、為了寶寶身體安康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。感恩節活動籌劃主題公司篇七十一月的第四個星期四是傳統節日感恩節，我們每個人都應該擁有一顆感恩的心，尤其是當代大學生，很多都是獨生子女，從小就被父母寵著，遇事只想著自己。對父母﹑老師﹑朋友、同學和一些幫助自己的生疏人難以表達謝意。從而，以此活動來增強大家的感恩之心。“學會感恩，情系人生”感恩節演講比賽感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會初賽：11月20和22日晚決賽：11月28日晚初賽：仲群樓107決賽：待定1、演講內容要求有效的突出“感恩”的主題，可以感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會等主題，題目自擬，文體不限。2、演講內容必須為原創，不得抄襲，積極向上，如有雷同，降低比賽評分。3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。5、盡量脫稿演講，時間控制在3—5分鐘。〔一〕前期準備1、前期宣傳：①11月16日出展版和海報；②安排人員到本院各個寢室內進展宣傳。③班級進展報名；報名表，見附表1。2、其他準備工作①賽前將所有要用的表格全部做好并打印出來；②提早借好教室；③選出主持人；④做9個號碼牌；⑤采購布置會場所需的物資；⑥借好話筒和音箱；⑦提早做好ppt；⑧邀請本院老師擔任評委〔學生5人、老師1人〕。⑨布置初賽會場：在借到教室后，15日下午利用彩帶和彩紙在黑板上裝飾出感恩的字樣和愛心的標志。第一排留給評委，鋪好桌布，放好標志牌，準備好初賽表格和筆。〔二〕初賽：1、比賽前讓選手按順序坐在