彈力2021/5/91一、彈性形變和彈性限度1、形變：物體形狀和體積發(fā)生的改變拉伸壓縮彎曲扭轉(zhuǎn)2021/5/921、形變（拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)等等）桌子上放上書，書和桌面有沒有發(fā)生形變呢？問題2021/5/932、形變的分類1）按形變程度分

2）按可否恢復(fù)分明顯形變微小形變非彈性形變彈性形變發(fā)生形變的物體在停止受力后，能恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變彈性限度如果形變過大，超過一定限度，即使撤去作用力，物體也不能完全恢復(fù)原來的形狀，這個限度叫彈性限度2021/5/94二、彈力：1、概念：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。板受到人下壓的作用板發(fā)生了形變板對人產(chǎn)生了彈力

彈力的施力物體是發(fā)生形變的物體.2021/5/95二、彈力：2、產(chǎn)生的條件1、物體間相互接觸2、物體發(fā)生彈性形變

例題1：在水平桌面上的兩個球靠在一起但并不互相擠壓，它們之間有沒有彈力？沒有。因為兩球之間沒有發(fā)生彈性形變。2021/5/96

例題2.如圖所示的各圖中，光滑球A和球B之間一定有彈力的是AB【BD】2021/5/973、判斷彈力的有無的方法——條件法、假設(shè)法。二、彈力假設(shè)法：將與物體接觸的另外的物體移走，觀察形變是否恢復(fù)，或物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變?；蚣僭O(shè)物體間存在彈力看物體受力后的狀態(tài)與實際狀態(tài)是否相符。2021/5/98練習(xí)1.如圖,一個小球用兩根輕繩掛于天花板上,球靜止,繩1傾斜,繩2恰豎直,則小所受的作用力個數(shù)

A.

一定是兩個

B.一定是三個

C.可能是四個

D.可能是兩個,也可能是三個【A】2021/5/99掛在繩下的物體，在重力的作用下拉緊繩子，使物體和繩子同時發(fā)生微小的形變。物體對繩子的拉力繩子對物體的拉力可見，拉力也是彈力。繩子的拉力是沿著繩而指向繩收縮的方向。同一根繩子張力處處相等。三、彈力的方向：2021/5/910放在水平桌面上的物體，與桌面互相接觸，在重力作用下使物體和桌面同時發(fā)生了微小的形變，如圖：物體對桌面的壓力桌面對物體的支持力可見，壓力和支持力都是彈力。壓力和支持力的方向：垂直支持面而指向被壓或被支持的物體。三、彈力的方向：2021/5/911各種接觸面間的彈力方向:''垂直于接觸面''曲面與平面接觸NNN`曲面與平面間彈力方向：過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體三、彈力的方向：2021/5/912各種接觸面間的彈力方向點(diǎn)與平面接觸NN`點(diǎn)與平面間彈力方向：過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體光滑斜面ABNANB2021/5/913各種接觸面間的彈力方向判斷點(diǎn)與曲面接觸點(diǎn)與曲面間彈力方向：與過接觸點(diǎn)的切面垂直并指向受力物體N1N2半球形的碗ABNANB2021/5/914各種接觸面間的彈力方向曲面與曲面接觸曲面與曲面間彈力方向：與過接觸點(diǎn)的公切面垂直并指向受力物體半球形的碗NABNNB對A2021/5/915輕桿受力特點(diǎn)輕桿的含義：不計質(zhì)量不發(fā)生明顯形變的桿輕桿受力特點(diǎn)：1、可拉可壓；2、桿所受的力不一定沿桿的方向；可能沿任意方向2021/5/916練習(xí)2：下列說法正確的是A、玻璃杯放在桌面上要受到一個向上的彈力作用，這是由于玻璃杯發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的B、拿竹桿撥動水中的木頭木頭受到竹桿的彈力，這是由于木頭發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的C、繩對懸掛的物體的拉力總是沿著繩而指向繩收縮的方向D、掛在電線下面的燈泡受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的[CD]2021/5/917例題3.如圖所示，各物體均靜止，各接觸面光滑，請做出物體A所受彈力的示意圖。AAAA2021/5/918四、彈力的大小：

如圖所示，物體A的重力均為5N，加在物體上的力F也均為5N．在圖中各種情況下，物體A對支持面的壓力應(yīng)分別為多少？A．________N

B．_________NC．_____N

D．_________NE．_________N

F．_________N彈力的大小與物體所處的狀態(tài)有關(guān)。5N10N0N0N5N0N2021/5/919五、彈簧的彈力次數(shù)彈力F/N彈簧總長度l(cm)彈簧伸長的長度Δx=(l-l0)/(cm)F/Δx1234562021/5/920次數(shù)彈力F/N彈簧長度l(cm)彈簧伸長的長度(l-l0)/(cm)F/(l-l0)10.516.53.521.020.07.031.523.510.542.027.014.0彈簧原來的長度l0：13.0cm實驗初步結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長或壓縮的長度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。100/7(N/m)100/7(N/m)100/7(N/m)100/7(N/m)2021/5/921在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小F跟彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比F=kxk為彈簧的勁度系數(shù)。其大小由彈簧本身的因素（如材料、長度、彈簧絲的粗細(xì)、匝數(shù)等）決定。單位是N/mxF/N0胡克定律2021/5/922例題3.一根彈簧原長為20cm，當(dāng)用15N的力拉時，彈簧的長度變?yōu)?3cm，問（1）彈簧的勁度系數(shù)為多少？（2）若用20N的力去拉彈簧，則彈簧將伸長多少？（3）若用20N的力壓彈簧，那么彈簧的長度又是多少？2021/5/923例題4.豎直懸掛的彈簧下端，掛一重為4N的物體時，彈簧的長度為12cm；掛重為6N的物體時，彈簧的長度為13cm，則彈簧的原長為___________cm;勁度系數(shù)為_____________N/m102002021/5/924AGGBG例題5.在下列甲、乙兩圖中重物的重力為5N，則兩彈簧秤的示數(shù)分別為A.5N;10NB.5N;5NC.10N;10ND.5N;0N甲乙【B】2021/5/925例題62021/5/926小結(jié)一、彈力產(chǎn)生條件：①直接接觸②發(fā)生彈性形變二、彈力方向1、壓力和支持力：方向都垂直于接