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文檔簡介

《走近教育行動研究》PPT課件教育行動研究是一種以實踐為基礎的研究方法，旨在提高教育實踐的質量和效果。本課件將向您介紹教育行動研究的核心概念和實踐方法，以及其在教育改革中的應用和未來發展展望。教育行動研究的概述教育行動研究是一種基于實踐的研究方法，旨在通過實際行動來改進教育實踐。教育行動研究的核心理念1合作性教育行動研究強調教師、學生和研究者之間的合作和參與。2反思性教育行動研究鼓勵反思教學實踐，并通過反思來進行持續的改進。3實踐導向教育行動研究注重將研究成果應用到實際教育中，以提高學生的學習成果。教育行動研究的實踐方法觀察通過觀察課堂實踐來了解教學過程和學生學習情況。訪談與教師、學生和其他相關人員進行訪談，以了解他們的觀點和經驗。分析將觀察和訪談數據進行分析，提取關鍵信息并識別問題。教育行動研究的歷史演化120世紀初教育行動研究誕生于美國，以弗洛伊德的“行動研究”理論為基礎。220世紀50年代教育行動研究在美國得到進一步發展，并開始在其他國家得到應用。320世紀80年代教育行動研究成為教育改革的重要工具，引起了全球范圍內的關注。教育行動研究在實踐中的應用教師專業發展教育行動研究可以幫助教師了解自己的教學實踐，并提供改進的方向。課程設計與評估教育行動研究可以幫助教師設計和評估教學活動，提高教學效果。學生學習參與教育行動研究可以鼓勵學生參與學習過程，并提高學生的學習積極性。教育行動研究對教育改革的啟示教育行動研究強調實踐中的反思和持續改進，為教育改革提供了重要的啟示和方法論。教育行動研究的未來與展望隨著教育環境和需

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