安徽六校教育研究會2024屆高一物理第一學期期中預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x＝10t－t2，則該質點()A．運動的加速度大小為1m/s2B．前2s內的平均速度是9m/sC．質點做勻加速直線運動D．經5s速度減為零2、下列關于力的說法正確的是A．力的作用效果只由力的大小和方向決定B．運動員把球踢出，在空中飛行的足球受到運動員的力的作用和重力C．力是不能離開施力物體和受力物體而單獨存在的D．用拳頭擊打棉花包，拳頭不感到疼痛，說明棉花包對拳頭沒有作用力3、下列說法中正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下B．物體的質量沒有變化，但它的重力可能發生變化C．跳高運動員在空中時受到重力和向上的升力D．重為2N的物體從直升飛機上拋下，落地前物體重力大于2N4、下列情況中的運動物體，能被看成質點的是（）A．研究一輛大巴車通過學校校門所用的時間B．研究乒乓球奧運冠軍馬龍打出的弧旋球C．體操運動員完成各種優美的動作D．計算動車從福州到福鼎的運行時間5、如圖所示，吊車用兩根等長的繩子OA和OB將質量分布均勻的鐵板勻速吊離地面，下列說法中正確的是A．繩越長，每根繩對鐵板拉力越大B．繩越長，兩根繩對鐵板拉力的合力越小C．兩根繩子對鐵板拉力的合力豎直向下D．兩根繩子對鐵板的拉力和鐵板的重力是共點力6、如圖甲所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，B的上下表面均水平，A物體與一拉力傳感器相連接，連接拉力傳感器和物體A的細繩保持水平．從t＝0時刻起，用一水平向右的力F＝kt(k為常數)作用在B的物體上，力傳感器的示數隨時間變化的圖線如圖乙所示，已知k、t1、t2，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．據此可求()A．A、B之間的最大靜摩擦力 B．A物體的質量C．A、B之間的動摩擦因數μAB D．B與水平面間的動摩擦因數μ7、成都的二環高架一直是成都交通的大動脈，全長28.3公里，主線無紅綠燈，有多座立交及匝道進行交通轉換,記者乘出租車體驗高架橋給人們出行帶來的快捷20公里．記者注意到在高架上車速最高達到80km/h，下列說法正確的是()A．計價器上顯示的公里數6.2表示位移B．80km/h表示的是瞬時速率C．全程的平均速率約為31km/hD．10時42分是時間8、如圖所示，一個物塊沿粗糙斜面向上減速運動，關于物塊的受力分析說法正確的是（）A．物塊受到3個力作用B．物塊受到4個力作用C．物塊受到斜面的彈力方向豎直向上D．物塊受到斜面的摩擦力方向平行于斜面向下9、把A、B兩小鐵球從樓頂釋放．第一種方式：A比B早1s釋放；第二種方式：把兩球用lm長的輕繩拴起來，手握A球把B球提起同時釋放，則在A、B下落的過程中，下列判斷正確的是（取g=10m/s2）（）A．第一種方式，以B為參考系，A相對B靜止，且A、B間隔保持5m不變B．第一種方式，以B為參考系，A以l0m/s速度勻速下落C．第二種方式，A、B全部通過B球下方H=5m處的一點所用的時間為(2－1)sD．第二種方式，若從更高處釋放兩小球，兩球落地時間差將減小10、如圖所示，一個質量為m=2.0kg的物體，放在傾角為=30°的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止（g=10m/s2），下述結論正確的是A．物體受到的合外力減小5.0NB．物體受到的摩擦力減小2.5NC．斜面受到的壓力減小5.0ND．物體對斜面的作用力減小5.0N11、如圖為皮帶傳送裝置，甲為主動輪，傳動過程中皮帶不打滑，P、Q分別為兩輪邊緣上的兩點，下列說法正確的是：（）A．P點受到的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相同B．P點受到的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相反C．Q點受到的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相同D．Q點受到的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相反12、老師說：“下午2點上課，2點45分下課”，學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發表了如下一些說法，正確的是()A．藍仔說，2點是時刻B．紅孩說，2點是時間C．紫珠說，一節課45分鐘是指時間D．黑柱說，2點45分是時間二．填空題(每小題6分，共18分)13、在研究小車的勻變速直線運動規律的實驗中，(1)實驗所用器材如甲圖所示，實驗使用的電源是______、______(2)由上圖紙帶可知，1點的瞬時速度為______m/s，小車加速度大小為______m/s2（結果保留兩位有效數字），刻度尺的最小刻度是______．(3)該試驗實際操作過程中，你認為正確的是______A．小車應盡量遠離打點計時器，先放開小小車后接通電源，在小車到達滑輪前按住小車B．小車盡量靠近打點計時器，先接通電源后放開小車，讓小車一直到與滑輪相撞為止C．小車應盡量靠近打點計器，先接通電源后放開小車，在小車到達滑輪前按住小車D．長木板右端適當墊高，先接通電源后放開小車，在小車到達滑輪前按住小車14、探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。（2）本實驗采用的科學方法是_____。A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法（3）本實驗中以下說法不正確的是_______________。A．兩根細繩套要稍長一些B．兩個分力、要適當大些C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．每一次拉伸橡皮筋時只要確保橡皮筋伸長量相同即可15、圖中彈簧的勁度系數為250N/m．如圖甲所示，用彈簧代替橡皮筋和彈簧秤、做“探究求合力的方法”實驗．在保持彈簧伸長2.00cm不變的條件下，(1)若彈簧秤、間夾角為，彈簧秤的讀數是______N（如圖乙中所示）(2)若彈簧秤、間夾角為，則彈簧秤的讀數可能為______N．(3)若彈簧秤、間夾角大于，保持彈簧秤與彈簧的夾角不變，減小彈簧秤與彈簧的夾角，則彈簧秤的讀數大______（填“變大”、“變小”或“不變”）三．計算題(22分)16、（12分）跳傘運動員從266m的高空跳下，他自由下落一段距離后打開傘，以2m/s2的加速度勻減速下降，到達地面時的速度為4m/s，則：（1）運動員自由下落的時間為多少？（2）運動員打開傘處離地面的高度為多少？（3）運動員在空中運動的總時間為多少？（g取10m/s2)17、（10分）自由長度為17cm的輕質彈簧，勁度系數k＝2000N/m，用其對水平面上重200N的物體施加水平彈力。當彈簧長度為21cm時，物體恰能在水平面上做勻速直線運動。所有操作均在彈簧彈性限度內，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數。（2）當物體在水平方向保持靜止，且彈簧長度為15cm時，物體受到的摩擦力多大？（3）如果在物體水平向右直線運動時，突然使彈簧長度維持為16cm，在繼續向右滑行階段，物體受到的摩擦力的大小和方向如何？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解題分析】

將質點的位移x與時間t的關系式x=10t-t2，與勻變速直線運動的位移時間公式x=v0t+12at2對比，得到質點運動的初速度v0=10m/s，加速度a=-2m/s2．即加速度大小為2m/s2，質點做勻減速直線運動，AC錯誤；前2s內的位移是：x=10t-t2、C【解題分析】

力的作用效果是由力的大小、方向和作用點共同決定的，選項A錯誤；運動員把球踢出，在空中飛行的足球只受到重力作用，而不受運動員的力的作用，選項B錯誤；力是不能離開施力物體和受力物體而單獨存在的，選項C正確；用拳頭擊打棉被，拳頭不感到疼痛，但是棉被對拳頭產生了力的作用，只不過力的作用較??；故D錯誤；故選C.【題目點撥】本題考查力的相互性，要注意明確力不能脫離物體而單獨存在；并且兩力是同時產生，同時消失的．3、B【解題分析】

A.重力的方向總是豎直向下，不是垂直向下，故A錯誤；B.物體的質量沒有變化時，由于重力加速度隨地理位置可能會變化，則重力可能會發生變化，故B正確；C.跳高運動員在空中只受到重力，沒有向上的升力，故C錯誤；D.將重2N的物體從直升機上拋下，重力不變，落地前重力仍等于2N，故D錯誤；4、D【解題分析】

研究一輛大巴車通過校門所用的時間時，大巴車不能看成質點，因為大巴車的大小相對于校門不可以忽略，故A錯誤；研究乒乓球的弧旋情況時，若把乒乓球看成質點就沒有轉動了．故B錯誤．研究體操運動員完成各種優美的動作時，不能看成質點，否則就沒有動作了，故C錯誤．計算動車從福州到福鼎的運行時間，動車的長度可以忽略，可以看成質點．故D正確；故選D．【題目點撥】考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略．5、D【解題分析】

AB．對繩OA和OB的拉力應用平行四邊形定則求合力，如圖：

根據平衡條件兩繩子拉力的合力始終等于鐵板的重力，即不變；如圖中所示，當繩子變長后，兩繩夾角變小，則繩子拉力越小，但其合力不變，故AB錯誤；C．兩根繩子對鐵板拉力的合力與重力等大反向，則應該是豎直向上，選項C錯誤；D．兩根繩子對鐵板的拉力和鐵板的重力是共點力，選項D正確。6、A【解題分析】

A．0-t1內，A不受水平拉力，說明水平面對B的靜摩擦力沒有達到最大值，t1-t2內力傳感器的示數逐漸增大，說明水平面對B的靜摩擦力達到最大值，B對A有向右有靜摩擦力，t2時刻后力傳感器的示數不變，說明B相對A向右運動，A受到滑動摩擦力，則t2時刻A、B之間的靜摩擦力達到最大值，且為fmax=k（t2-t1）。故A正確。B．根據題中的條件不能求解A物體的質量，選項B錯誤；C．由于B運動后A靜止不動，則A、B間有滑動摩擦力，等于k（t2-t1）。由于A對B的壓力不能求出，所以不能求出A、B之間的動摩擦因數μAB．故C錯誤。D．B對水平面的壓力求不出來，因此不能求出B與水平面間的動摩擦因數。故D錯誤。7、BC【解題分析】A.計價器顯示的公里數表示運動軌跡的長度，即路程，故A錯誤；B.速度計顯示的示數表示某一時刻的速度，為瞬時速度，故B正確；C.全程的平均速率，故C正確；D.

10時42分表示時刻，故D錯誤．故選BC.點睛：路程表示運動軌跡的長度，位移大小等于首末位置的距離；平均速度表示某段時間內或某段位移內的速度，瞬時速度表示某時刻或某一位置的速度；平均速率等于路程與時間的比值．8、AD【解題分析】

AB.物體受到重力、支持力和斜面粗糙的滑動摩擦力，物體雖沿斜面向上運動，但不存在向上的沖力，物塊受到3個力作用，故A正確，B錯誤；C.彈力與接觸面相互垂直，所以物體受到斜面的彈力方向垂直斜面向上，故C錯誤；D.滑動摩擦力方向與物體間相對運動方向相反，物體相對斜面上滑，則滑動摩擦力方向沿斜面向下，故D正確。9、BD【解題分析】

AB：第一種方式：A比B早1s釋放，兩者對地的加速度一樣；以B為參考系，A相對B向下做速度v=gΔt=10ms的勻速直線運動，兩者間隔隨時間增大而增大。故A項錯誤，C：第二種方式，B從釋放到通過B球下方H=5m處的一點所用時間t1=2Hg=1s；A從釋放到通過B球下方H=5m處的一點所用時間t2=2(H+hAB)D：第二種方式，若從更高處釋放兩小球，則B剛落地時，A的速度變大，A通過接過來lm所用的時間變短，兩球落地時間差將減小。故D項正確。10、BD【解題分析】

物體受到豎直向上的力等效為物體的重力了5N，因此物體依舊能夠保持靜止，合外力依舊為零，因此A錯誤，物體之前受到重力和斜面的作用力，等效重力減少5N，斜面對物體的作用力減少5N，有牛頓第三定律得D正確；物體的重力減小5N，沿斜面的分力減小了2.5N，垂直斜面的分力減小了，因此B正確C錯誤11、BC【解題分析】

甲為主動輪，首先轉動，所以皮帶將阻礙其轉動，因此輪受到的摩擦力方向與轉動方向相反，即P點受到的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相反，故A錯誤，B正確；乙為從動輪，其轉動時因為受到的皮帶對它的摩擦力作用，此時的摩擦力為動力，方向與輪轉動的方向相同，即Q點受到的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相同，故C正確，D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。12、AC【解題分析】

2點上課，2點45分下課均指時刻，上課的45分鐘是時間，A、C正確；BD錯；故選AC二．填空題(每小題6分，共18分)13、4-6V交流電0.230.460.1cmB【解題分析】

(1)[1][2]實驗所用器材如甲圖所示為電磁打點計時器，實驗使用的電源是4-6V的交流電源；(2)[3]每5個計時點取一個計數點，因此相鄰計數點的時間間隔為T=0.1s，1點的瞬時速度為[4]根據可得[5]由圖中的數據可知，刻度尺的最小刻度是0.1cm；(3)[6]ABC．根據打點計時器的使用要求，應先通電再釋放小車，小車應盡量靠近打點計時器，且在小車到達滑輪前按住小車，故B正確，AC錯誤；D．研究小車的勻變速運動實驗，只要使小車受到的合力恒定即可，實驗前不需要平衡摩擦力，所以不用長木板右端適當墊高，故D錯誤．14、F'BD【解題分析】

（1）[1]．該實驗中F是由平行四邊形得出的，故存在一定的偏差；而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同。（2）[2]．本實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故AC錯誤，B正確。（3）[3]．A、為方便標出拉力的方向，兩根細繩套要稍長一些，故A正確；B、為減小實驗誤差，兩個分力F1、F2要適當大些，故B正確；C、在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D、為保證拉力的作用效果相同，每一次拉伸橡皮筋時橡皮筋的結點應到達同一位置，不能只是確保橡皮筋伸長量相同，故D錯誤；本題選錯誤的，故選D。15、3.00N4.00N