第頁共頁小學教育畢業生自我鑒定200字(匯總四篇)小學教育畢業生自我鑒定200字篇一沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習穩固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用電龐完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。作為一名小學老師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學理論中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后，我理解到小學兒童在心理開展過程中，既呈現出了開展的共同規律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學理論工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析^p、研究和總結，我撰寫并成功地發表了教學論文《淺議如何轉化后進生》。通過對《現代教育思想》的學習，我徹底地轉變了舊的。教育思想、教育觀念，領會到新課程下施行素質教育的重要性和迫切性。針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的進步提供了極為平穩的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的人民老師。畢業論文是對我們三年來所學專業知識學習效果的綜合考察。在認真做好資料的同時，我加強了專業理論知識與教學理論的結合性研究，針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉變問題，撰寫了《淺談小學語文如何施行素質教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文辯論時，我結合平時的教學理論，沉著應對，深化淺出地闡述了論文觀點和理論根據，順利地通過了畢業論文辯論。憑著扎實的專業知識根底，我輕松地跨過了專科學業考察的最后一道門檻。三年來的電生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速開展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重考慮的問題，而電靈敏的在職學習方式、學業考察方式給我們的專業學習提供了極的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作獲得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。電，我要感謝你！我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績！小學教育畢業生自我鑒定200字篇二x個多月的實習已經完畢，從年前的準備階段，到x月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業的熱愛。在學習中常說：興趣是最好的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反響。正如實習開場，副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反響。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發式教學等方法才能很好的應用并獲得較好的效果。其次是要設定較高的目的，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反響。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但假設由于自己的.才能所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應承受這一現實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時，當時實在難以承受，而后的x天為下次的備課那么沒了興趣，沒有了熱情，自己前x次作了充足的準備為什么會這樣？我在考慮這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預計學生的反響，又沒有考慮可能發生的情況，比方第x次課的板書問題，這都是沒有預計到的。而當我在第x次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前x次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多。總的說來，實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。我抵抗住了第x次課前的不良反響，作了充分的準備。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。最后，我還想說的事，感謝老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經歷的老師來發現這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。同時，我們這一團隊也是值得學習的，互相幫助，照應，共同進步。小學教育畢業生自我鑒定200字篇三我是xx師范學院初等教育系x級x班實習生xx，從xx年x月到x月x日在x市第x小學進展了為期x個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關心，并在指導老師的帶著下，認真負責做好各項業務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真備課積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出缺乏和學習經歷。光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將鼓勵著我在以后的人生路上獲得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財富。我的實習生活是從x月x日開場，到x月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假x個月，這使我有時機在剛進入學校的初期根本理解學生的情況及學校的管理形式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。剛開場我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比擬簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數學講講根底課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學經歷，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環節，為了保證第二天上課的質量，學課到x點。在一開場的幾周內，備課都要到x點，真的很辛苦。就這樣通過近x周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，理解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也進步了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深化體會到教學工作的不易。x月下旬到x月上旬，學校舉行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學校的領導、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學生更好的表現時機，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態，學習他們如何來設計這節課，交流如何來管理班級。通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：1、課前一定要認識到進展扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，假如課堂秩序很亂，將會直接導致學生承受效率不高，最重要的是影響成績。3、上課時態度要沉著大方鎮靜，采取恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氣氛中學習。4、注意運用啟發式教學和穩固性原那么，在教學過程中，啟發和引導學生去探究和思索，從而完本錢節課的教學任務和教學目的，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反響，認真地做好自我分析^p、評價和總結，對指導老師的意見進展改良，為下一節課做好準備。6、每一節課后，都精心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于穩固學生知識培養技能，尤應注意開展學生的智力和創造才能的布置作業，對布置的作業及時檢查，認真修改并分析^p研究學生完成作業的優缺點，修改作業時要給學生寫批語，態度要慎重，保護學生學習的積極性。小學教育畢業生自我鑒定200字篇四如行云流水般，時間說過了就過了。我叫xxx，是xx師范學院小學教育專業20xx年本科畢業的一名大學生，我懷著一顆熱誠的心和對事業的執著追求。嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀老師使的目的和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目的明確，積極參加學習，理解和掌握有利于兒童教育的方法與經歷，虛心承受老老師的幫助，在兒童教育這一塊領悟了許多，做到了理論聯絡實際還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而進步了自身的思想文化素質。養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。大學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度