第第頁建筑測量實訓心得

這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌控的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從掌握測量生產實際出發，加深對書本知識的進一步理解、掌控與綜合應用，是培育我們理論聯系實際、獨立工作技能、綜合分析問題和解決問題的技能、組織管理技能等方面素養。也是一次詳細的、生動的、全面的技術實踐活動

通過這次為期一周的測量實訓，我學會了更嫻熟的運用水準儀、經緯儀。很好的鞏固理論教學知識，提高了實際操作技能，實訓是我們教學中一個與理論相結合的橋梁，使得我們與所學專業相聯系，加強我們對本專業的感性認識，收集處理信息的技能，獵取新知識的技能，發覺問題，分析問題和解決問題的技能，為以后到工作崗位上打下堅實的基礎。

這次的實訓目的主要是1.鞏固課堂教學知識，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的技能，從而對掌握測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。2.通過實習，熟識并掌控三、四等掌握測量的作業程序及施測方法。3.掌控用測量

平差理論處理掌握測量成果的基本技能。4.通過完成掌握測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理技能，培育良好的咱也品質和職業道德。5.熟識水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。在這個過程中我感受最深的，主要有以下幾點：

其一、實訓是對每個人綜合技能的檢驗。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還需要肯定的實踐動手技能，操作技能。團隊協作技能。

其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感受。因此在今后的學習過程中會更加留意知識的積累，還有要學著去敏捷的再實踐中應用知識。

其三、通過本次實訓，我明白一個人和整個團隊的關系，那些由于個人緣由造成的不良因素，我應當努力去克服，團隊協作時要保持自己劇烈的責任感，尊敬他人的不同看法，通過溝通，說明把看法清除。還有就是個人要聽從領導的'統一安排。律己律人

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實訓運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，理論需要在實踐中獲得，學習的目的就是把知識用到實踐中去。

通過這次實習，學到了測量的實際技能，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更熬煉了自己許多測繪的技能。首先，是熟識了水準儀、經緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經緯儀的各種運用方法，掌控了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差〔儀器本身所決斷，屬客觀誤差來源〕、觀測誤差〔由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源〕。了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的減削測量誤差的方法，即要作到：〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。〔2〕提高自身的測量水平，降低誤差水平。〔3〕通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減削誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和減削措施，還應掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的技能。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先需要要掌控過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都需要親自

實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應當不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各式各樣的困難，多虧的老師的耐煩講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避開的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，究竟按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各式各樣的困難，比如：

〔1〕立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

〔2〕在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程涌現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

〔3〕還有就是計算問題，計算需要由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是涌現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減削到了最少。

本次實訓加強了我對以后畢業就業的志氣。這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入高校的這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否那么會阻礙自己學習。作為在校建筑專業的大專生，現在我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素養，提高自己的表達技能、合作技能和操作技能，自己有了技能，到時候才會是“車到山前必有路”

我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大援助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原那么都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中