Word版本，下載可自由編輯人教版四年級上學期班主任工作計劃四班級第一學期，我班連續在三班級的基礎上重點抓好班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培育同學德智體美勞全面進展。

一、班級基本狀況

本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發言樂觀，作業美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。總的來說，班內同學的學習水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續培育。本班大多數同學的體質較好，熱衷于體育活動；有少數同學體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學日常體育熬煉較少，需強化體育熬煉。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。并進展同學共性特長，促進同學身心健康。

三、詳細措施

多貼近同學，用一顆童心去認識孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓同學的做人和平安，所以我從以下幾點采用詳細管理措施：

1、強化建設班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的分散力就是班級中同學之間、班干與同學之間、班主任與同學之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。分散力又來自全班同學對班集體的向心。假如每個同學都心向班集體，關懷、愛惜班集體，時時、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項重要工作。

2、強化對班的培育。班是領導全班同學的核心力氣，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班培育得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的目標是增加班在同學中的影響力，同時幫忙班樹立為同學服務的思想。放手讓班去管理但要求班要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛生和平安教育。爭創衛生、文明示范班。要求走讀的同學樂觀參與家庭中的勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的同學做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服干凈，養成講衛生的好習慣；教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈；利用班會，教育同學：增加平安意識，提升自我防范力量。

4、做好每位同學的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地進展。

5、鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進同學pk，使同學在潛移默化中樂觀向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的.主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

8、常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題同學的轉化工作

本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清楚地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數同學良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學面前展現自己的機會，以促進他們樂觀嚴格地要求自己。

4、多與家長聯系，認識他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位同學屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有的吃力，接受新學問較慢。

針對上述狀況，轉化措施如下：

1、號召全體同學關懷他們，幫忙他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫忙他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。

4、多與家長聯系，力所能及地賜予幫忙。

五、班主任工作要點

1、對同學進行思想品德教育，樹立遠大抱負，端正學習態度，明確學習目的，提升學習愛好，使同學積極學習，提升學習成果。

2、鼓舞同學大膽創新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創新性人才。

3、對同學進行行為習慣養成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、嚴厲?紀律，健全班委會，明確分工，提升同學的管理力量。

6、貴在日常，肯定要做好日常的各項工作，增加工作的前瞻