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文檔簡介
2022-2023學年三年級數學春季開學摸底考(五)北師大版()月(汨()月()0()月(汨
滿分:100分考試時間:80分鐘11.()x4=86x2;()4-5=983。
12.下面算式中的漢字各代表多少?
一、選擇題(每題2分,共18分)數學
1.下面哪兩個單位間的進率是1000?()愛數學
+我愛數學
A.分米和米B.千米和米C.時和分2001
2.在一個長方形上剪去一個正方形后,周長變大的是()。
我=(),愛=(),數=(),學=()。
13.同學們分成4個小組做風車,每個小組做9個,他們一共要做50個,還剩下()個風車沒做。
14.為提升藍田縣垃圾分類管理人員對相關專業知識的了解和掌握,做好垃圾分類宣傳、指導、監督、服務
等工作,2022年5月6日下午,藍田縣開展了“踐行垃圾分類,建設綠色藍田”主題培訓活動。
(1)2022年是()(填“平”或“閏”)年,全年有()天,下一個閏年是()年。
(2)5月是()(填“大”或“小”)月,有()天。
15.在長方形中剪一個最大的正方形,邊長是(),剩下圖形的長為(),寬為()。
10cm
4.獵豹每分鐘跑1600米,兔子每分鐘爬8米,獵豹的速度是兔子的()倍。I
A.20B.200C.300
5.6元比4.2元多()元。
16.學校啦啦隊有3件不同的上衣和3條不同的褲子,選1件上衣和1條褲子進行搭配,共有()種不
A.2.2B,10.2C.1.8
同的搭配方法。
6.一位數乘兩位數的積(
17.第24屆冬季奧林匹克運動會于2022年2月4日星期五開幕,2月20日星期()閉幕。
A.一定是兩位數B.一定是三位數C.可能是兩位數,也可能是三位數
18.已知甲數是372比乙數小197乙數是()。
7.樂樂、強強、飛飛參加100米比賽的成績分別是12.6秒、13.1秒、12.4秒。他們三人中跑得最快的是(
三、判斷題(每題1分,共9分)
A.樂樂B.強強C.飛飛
19.三位數加三位數,和一定是三位數。()
8.紅紅晚上9時睡覺,第二天早上7時起床,她一共睡了()小時。
20.計算小數加法時,要將小數的小數點對齊。()
A.7B.8C.9D.10
21.兩個數的和是86,如果將一個加數增加8.6,另一個加數減少6.8,這時的和就比原來增加了2.8。()
9.下面算式中,()的結果最接近1000。
22.一個周長是10厘米的長方形,它的長不可能是5厘米。()
A.435+560B.203x4C.117x5
23.站在同一個位置觀察正方體,最多能看到3個面。()
二、填空題(每空1分,共24分)
24.2022年世界冬季奧運會在北京成功舉辦,這?年的第一季度有91天。()
我的生日是6我16歲/,只過我的生日在勞
月的最后一天。了4個生曰。動節前兩天。25.5元8角寫成小數是5.8角。()
26.0.090的末尾去掉。后,它的計數單位是Q0L()
10.芳芳麗麗奇?布
27.從同一方向觀察不同形狀的立體物體,所看到形狀不可能會相同。()
四、計算題(共22分)33.修路隊修一條長1500米的公路,已經修好了300米,剩下的要在6天修完,剩下的平均每天要修多少米?
28.直接寫出得數。(每題1分,共8分)
12x2=92+8=101x3=20x3=
110x5=170+500=200x9=600+6=
29.豎式計算。(每題2分,共6分)
78x6=502x8=350x9=
35.如圖,一塊長方形菜地,長12米,寬8米。要給這塊菜地圍上一圈籬笆,籬笆長多少米?
30.脫式計算。(每題2分,共8分)
(22+18)4-862—23+4554-?(2x3)45—35+5
五、解答題(第31題3分,其余每題4分,共27分)
31.一個長方形花壇長為18米,寬為3米,現在把它的寬擴大2米,長不變,那么這個花壇的周長會增加多
36.?捆電線長900米,上午用去345米,下午用去255米。
少米?
(1)這一天用去多少米電線?
32.學校組織去博物館參觀,三年級去了162人,四年級去的人數是三年級的2倍,兩個年級一共去了多少
人?
(2)還剩下多少米電線?
33.小林帶10元去買早餐,要選一種飲品和一種主食。她買完后最少還剩多少元?
豆漿!'
37.一個長方形的寬為4厘米,比長短10厘米,這個長方形的周長是多少厘米?
牛奶玩
a
修頭L2元肉包2.5元面包3.8元
參考答案:
I.B
【分析】1米=10分米,1千米=1000米,1時=60分,據此即可解答。
【詳解】A.分米和米之間的進率是10;
B.千米和米之間的進率是1000;
C.時和分之間的進率是60;
故答案為:B。
本題主要考查學生對長度和時間單位換算知識的掌握。
2.B
【分析】①在一個長方形上剪去一個正方形后,把右上角較短的兩條邊分別向右、向上平移,
那么它的周長等于原來長方形的周長;
②在一個長方形上剪去一個正方形后,把中間較短的一條邊向上平移,那么它的周長等于原
來長方形的周長加上兩條較短的邊;
③在一個長方形上剪去一個正方形后,那么它的周長等于原來長方形的兩條寬加上較短的兩
條邊(這兩條邊小于原來長方形的長)。
【詳解】由分析得:
在一個長方形上剪去一個正方形后,周長變大的是②。
故答案為:B
本題考查巧用平移求圖形的周長。運用平移將不規則圖形的周長轉換成規則圖形的周長,再
進行解答。
3.B
【分析】24時計時法化為普通計時法,上午時間不變,下午或者晚上減去12,再在前面加
上下午或晚上即可。
【詳解】20—12=8,即20時是指晚上8時。
故答案為:B
熟悉24時計時法化為普通計時法,是解答此題的關鍵。
4.B
【分析】要求獵豹的速度是兔子的幾倍,用獵豹的速度除以兔子的速度解答。
【詳解】1600+8=200
則獵豹的速度是兔子的200倍。
故答案為:B
本題關鍵是正確理解倍數關系:求一個數是另一個數的幾倍,用除法計算。
5.C
【分析】要求6元比4.2元多幾元,用6減4.2即可。
【詳解】6—4.2=1.8(元)
故答案為:C
此題主要考查小數的減法,計算時將小數點對齊,按照整數減法的法則進行計算,得數的小
數點也要對齊。
6.C
【分析】根據題意可知,最大的兩位數是99,最小的兩位數是10,它們分別與9相乘即可
解題。
【詳解】99x9=891,積是三位數;
10x9=90,積是兩位數。
所以,一位數乘兩位數,積可能是兩位數,也可能是三位數。
故答案為:C
解答此類題,可以用舉例子的方法解題即可。
7.C
【分析】根據題意可知,在路程相等的情況下,誰用時最少,誰的速度最快,反之,誰用時
最多,誰的速度最慢,據此解答。
【詳解】因為12.4C12.6V13.1,所以他們三人中跑得最快的是飛飛。
故答案為:C
此題主要考查了小數比較大小的方法的應用,要熟練掌握。
8.D
【分析】根據經過時間=結束時刻一開始時刻,分別求出晚上9時到晚上12時,以及第二
天凌晨0時到早上7時的睡眠時間,再將兩個睡眠時間相加求和。
【詳解】12時-9時=3(小時)
7時-0時=7(小時)
3+7=10(小時)
則她一共睡了10小時。
故答案為:D
本題考查經過時間的計算,關鍵是熟記經過時間的計算公式,再分兩個時間段計算。
9.A
【分析】估算435加560時,把435看成440;估算203乘4時,把203看成200;估算117
乘5時,把117看成I20o
【詳解】A.435+560-1000
B.203x4~800
C.117x5=600
故答案為:A
把三位數看成與它接近的整百、整十數是解答本題的關鍵。
10.630229429
【分析】6月是小月,有30天,據此可知6月的最后一天是幾日;
閏年2月比平年2月多一天,這一天生日的人,不能每年過一個生日:
勞動節是5月1日,前一天是4月的最后一天,4月是小月,有30天,據此可知勞動節前
兩天是哪一天。
“我的生日是6'我16歲了,只過、我的生日在勞'
月的最后一天。了4個生日。動節前兩天。
\______________/
【詳解】(6)月(30)日(2)月(29)日(4)月(29)日
6月有30天,5月有31天,閏年2月有29天,平年2月28天。
11.43493
【分析】(1)由題意可得,先計算86x2=172,再用172+4即可解答;
(2)根據除法中各部分的關系可知:被除數=除數x商+余數解答。
【詳解】(1)86x2=172
172+4=43
(2)98x5+3
=490+3
=493
此題考查了乘法的應用,關鍵是明確:被除數=除數x商+余數解答。
12.1467
【分析】觀察豎式可知,三個加數個位上的數相同,并且相加的和的個位上是1,可以得出
三個加數個位上的數是7;三個加數十位上的數相同,并且相加的和加上個位進的2,最后
和的末位上是0,說明三個加數十位上的數相加的末位應是8,可以得出三個加數十位上的
數是6;后兩個加數百位上的數相同,并且百位上的數相加的和加上十位上進的2,最后和
的末位上是0,說明后兩個加數百位上的數相加和的末位上是8,百位上的數可能是9或4,
如果是9,百位向千位進2,千位上的“我”就應為0,最高位不能為0,所以百位上的數不能
是9,只能是4;百位向千位進1,可得第三個加數千位上是1;據此即可解答。
67
2001
本題主要考查學生對整數加法計算法則的掌握和靈活運用。
13.14
【分析】先用每個小組做的個數乘4,得出同學們一共做了多少個,再用50減去同學們一
共做的個數,據此解答。
【詳解】50-9x4
=50-36
=14(個)
則還剩下14個風車沒做。
本題的關鍵是讀懂題意,理清題中的數量關系,再確定先算什么,最后再算什么。
14.(1)平3652024
⑵大31
【分析】(1)公歷年份是4的倍數的一般都是閏年,但年份是100的倍數時,必須是400
的倍數才是閏年,其余年份為平年。據此先判斷出2022是平年還是閏年,平年的2月有28
天,全年365天,閏年的2月有29天,全年366天。再根據閏年的判定方法推斷出下一個
閏年即可。
(2)一年有12個月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,每個月有
31天;小月有4月、6月、9月和11月,每個月有30天。由此解答即可。
【詳解】(1)2022+4=505...2,則2022年是平年,全年有365天。2024+4=506,則下
一個閏年是2024年。
(2)5月是大月,有31天。
本題考查學生對年、月、日知識的掌握和運用以及閏年的判定方法。年份數除以4(整百年
份數除以400),有余數的就是平年,沒有余數的就是閏年。
15.8厘米##8cm8厘米##8cm2厘米##2cm
【分析】從長方形紙上剪下最大的正方形,則這個正方形的邊長等于長方形的寬。剩下的長
方形的長為原來長方形的寬,剩下的長方形的寬為原來長方形的長與寬的差。
【詳解】10-8=2(厘米)
在長方形中剪一個最大的正方形,邊長是8厘米,剩下圖形的長為8厘米,寬為2厘米。
本題關鍵是明確最大正方形的邊長等于長方形的寬。
16.9
【分析】根據題意可知,每件上衣都可以與3條褲子搭配,所以有3種穿法;每條褲子都可
以與3件上衣搭配,所以有3種穿法。則3件上衣搭配3條褲子一共就有3x3種不同的穿
法;據此解答即可。
【詳解】3x3=9(種)
則一共有9種不同的搭配方法。
本題考查了排列組合中的乘法原理,需要明確3件上衣和3條褲子各有幾種選擇,然后相乘
即可得解。
17.日
【分析】根據經過時間=結束時間一開始時間可知,從2月20日到2月4日共(20—4+1)
天。每7天為一組,按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的順序
排列。用總天數除以7,余數是幾,就是一組中的第幾位。
【詳解】20—4+1=17(天)
174-7=2(個)...3(天)
2月20日星期日0
本題考查簡單周期問題,利用有余數的除法解答,余數是幾,答案就是一組中的第幾個。如
果沒有余數,則正好是一組中的最后一個。
18.56.9
【分析】根據題意,用37.2加上19.7,即可求出乙數。
【詳解】37.2+19.7=56.9
本題考查了小數加法的實際應用,根據題中所給的數量關系進行計算即可。
19.x
【分析】根據題意,假設這兩個三位數分別是425和575,320和180,然后再進一步解答
即可。
【詳解】假設這兩個三位數分別是425和575,320和180;
425+575=1000,1000是四位數;
320+180=500,500是三位數;
所以三位數加三位數,和可能是三位數,也可能是四位數,故原題的說法錯誤。
故答案為:x
根據題意,用賦值法能比較容易解答此類問題。
20.Y
【分析】根據小數加法的豎式計算的方法進行解答即可。
【詳解】用豎式計算小數加法時,相同數位要對齊,也就是小數點對齊,然后再進一步計算
即可,故原題的說法正確。
故答案為:?
小數加法的筆算,小數點對齊,也就是相同數位對齊,然后再進一步解答即可。
21.x
【分析】兩個數的和是86,一個加數增加8.6,另一個加數減少6.8,那么這兩個數的和就
比原來增加8.6—6.8=1.8,據此解答即可。
【詳解】8.6—68=1.8,所以原題說法錯誤。
故答案為:x
此題考查的是小數加減法的計算法則,要能夠正確熟練地進行計算。
22.Y
【分析】根據題意,長方形的周長=(長+寬)x2,根據公式來判斷,由此解題。
【詳解】10+2=5(厘米),長+寬=5厘米,所以它的長不可能是5厘米。
故答案為:4
本題考查長方形的周長,熟練掌握公式并靈活運用是解題的關鍵。
23.7
【分析】觀察一個正方體,從它一個面看,只能看到它的一個面,從它的一條棱看,可看到
它的二個面,從它的一個頂點看,能看到它的三個面,據此即可解答。
【詳解】由分析得:
站在同一個位置觀察正方體,最多能看到3個面。說法正確。
故答案為:7
此題考查了從不同方向觀察物體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。
24.x
【分析】先判斷2022年是平年還是閏年,2022是一般年份數除以4即可判斷,1月有31
天,2月28天,3月31天,把這3個月的天數相加即可。
【詳解】2022+4=505........2
31x2+28
=62+28
=90(天)
故答案為:x
判斷一個年份是閨年還是平年,用年份除以4,若能整除,是閏年,若不能整除是平年;對
于整百的年份除以400,若能整除,是閏年,若不能整除是平年。
25.x
【分析】1角=0」元,8角就是0.8元,5元8角即為5.8元,據此解答。
【詳解】5元8角=5.8元,所以這句話不對。
故答案為:x
單位是元的小數,整數部分表示幾元,小數部分第一位表示幾角,小數部分第二位表示幾分。
26.7
【分析】0.090的末尾去掉0后是0.09,0.09是兩位小數,它的計數單位是0.01;據此解答
即可。
【詳解】0.090的末尾去掉0后,它的計數單位數是0.01,說法正確。
故答案為:Y
此題考查了小數的計數單位。
27.x
【分析】根據對立體圖形的認識可知,從同一方向觀察不同形狀的立體物體,所看到形狀可
能相同,據此判斷。
【詳解】從同一方向觀察不同形狀的立體物體,所看到形狀可能相同。
故答案為:x
本題是考查從同一方向觀察不同的立體圖形,關鍵是培養學生的觀察能力。
28.24;100;303;60
550;670;1800;100
29.468;4016;3150
【分析】多位數乘一位數時,相同數位對齊,從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一
位數。與哪一位上的數相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。
計算小數加、減法:先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊);再按照整數
加、減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點,點上小數點(得數的小數部
分末尾有0,一般要把。去掉)。
【詳解】
78x6=468502x8=4016350x9=3150
78502350
x6X8x9
46840163150
30.5;84;9;38
【分析】整數混合運算的運算順序:
①有括號的,先算括號里面的,再算括號外面的;
②只有加減法的,從左往右計算;
③既有加減法又有乘除法的,先算乘除法,再算加減法。
【
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