B1技術支持的測驗與練習--問卷星介紹（模板）一、問卷星介紹問卷星是一種專業的在線問卷調查、測評、投票平臺，與傳統調查方式和其它調查網站或調查系統相比，問卷星含有快捷、易用、低成本的明顯優勢，已經被大量公司和個人廣泛使用。教師注冊登錄后臺設計問卷，以網頁的形式呈現問卷，學生通過網址進行填寫和提交，最后平臺自動合成調查成果或判分，能夠快速高效科學的組織學生進行課堂教學效果反饋、練習和考試，較好的服務于信息技術課堂中的評價，對提高測試效率很有協助，從而加強學生練習，提高學生素養。二、在線測試的優勢1、節能環保。運用“問卷星”能夠對全年級幾百名學生進行調查和測試，節省了大量的紙張和油墨，免去了教師巨大的勞動力去批改，如今幾分鐘即可全部完畢調查和分析，并且能夠重復使用后分班級進行統計分析，有助于下一步進行講評課教學。2、大數據分析。將各個年級各個班級的測試狀況都在系統平臺里，形成所謂的大數據，能夠反映出全校的信息技術課堂整體狀況，按照各個學校各個年級乃至不同班級的學生進行分類匯總，分類效果能夠用圖表達出來，理解信息技術課堂中的知識點掌握狀況，通過量化數據，能夠實實在在的呈現。3、實現翻轉式課堂。教師能夠通過“問卷星”進行課前預習檢測、課中在線測試、課后在線鞏固，教師在后臺實時得到測試成果和分析，根據測試成果設計修改教學內容，這就是真正的因材施教，也達成了翻轉課堂“先學后教”的效果。問卷星的實施一、“問卷星”在課堂評價中的應用1、學生狀況調查。今年，受疫情的影響，我們學習需要調查學生的上學方式（自己走路上學、家長接送上學、坐公交車上學），能夠借助“問卷星”設計上學方式，有效的隊學生上學方式進行調查，節省了時間，避免了老師與家長的接觸。2、評價反饋。每節課完畢后，教師能夠設計評價反饋，對于學生掌握知識的狀況進行評價調查，“問卷星”平臺提供了單選、多選、判斷、排序、等多個題型，基本能夠滿足教育教學的需求。平臺還能輕松實現問卷邏輯，有關聯邏輯、跳轉邏輯和引用邏輯等三種問卷邏輯，實現題目選項之間復雜關系；能夠實現QQ、微信等多渠道推送、收集問卷。最重要的是能夠進行自動問卷分析，直觀呈現數據成果，簡樸統計選項的頻數，能夠分類統計，設定一種或多個變量進行交叉分析，統計分析發表格、圖形等都可下列載到Word文檔中，方便查看。3、考試反饋。對于一節課內容需要進行測驗或者階段測試時，“問卷星”提供了在線練習、考試模式，學完即考。鞏固學習效果，還可統計學習進度，方便學生課后檢測。能夠深度統計歷史成績，提供實時、具體的數據反饋和統計報表。二、問卷星的制作使用1、通過360瀏覽器搜索問卷星，進入，問卷星官網。2、使用問卷星之前，和其它的常規網站同樣，需要注冊一種屬于自己的賬號，注冊辦法和平時在軟件注冊的辦法同樣。3、完畢問卷星的賬號注冊，并登陸之后，就會進入到以下所示的界面。接下來就開始進行問卷調查的工作，點擊“創立問卷”選項。4、問卷的類型也有諸多，能夠選擇最傳統的問卷這個功效模塊，點擊對應的“創立”選項即可，如圖所示。問卷星使用后學生的體會當學校規定老師做問卷調查時，我著實嚇了一跳。由于普通的問卷調查會很耗時間和精力。我們要先設定問題，然后做表格、找人做這個調查，再整頓表格、分析表格，最后得出結論。這不僅要我們去做，還要找別人幫忙，況且別人還不見得會幫你。但是，當學習老師介紹過問卷星之后，我頓時覺得輕松了諸多，由于它不僅能夠快速找到問卷調查表的模型，還能夠自己進行更改。最重要能夠快速傳給你想要傳的人。即使后期的分析還是會耗時間和精力，但這遠比普通的問卷調查要方便諸多了上六個月，受疫情的影響我們沒有到校，只能在家上網課。五月份，我們在網上通過問卷星對學生進行了簡樸的學習測試，從一定程度上理解了學生的學習狀況，同時也督促學生認真看待網課學習，提高學生學習的主動性。首先，學生對運用網絡在線上測試這種形式感到新穎，充滿了好奇，學生都在問“老師，網上怎么考試呀？考什么?”另首先，對于問卷星學生只是據說，但沒有使用過，在測試前充滿期待。第三，問卷星的測試是沒有時間限制的，學生能夠延遲交卷，甚至有的學生出現了多次提交試卷的狀況，這也闡明學生是認真的看待這次網絡測試的，讓人有一絲欣慰。第四，測試結束后，有同窗特別關注測試的成果，問自己答得怎么樣。當成果公布后，有學生說由于自己答得少寫了一種字，系統自動鑒定為錯，這也提示學生答題要規范，不能應付。第五，學生期待能夠經常使用問卷星，協助自己學習解惑。問卷星是一種專業的在線問卷調查、測評平臺，含有快捷、易用、低成本的明顯優勢，學生通過網址進行填寫和提交，最后平臺自動合成調查成果或判分，能夠快速高效科學的組織學生進行課堂教學效果反饋、練習和考試，較好的服務于信息技術課堂中的評價，對提高測試效率很有協助，從而加強學生練習，提高學生素養。是學生學習的好“老師”，是教師教學的好幫手。101教育PPT介紹101教育PPT擁有課件制作功效，為教師配備了教育資源庫，除了課件素材、電子教材，學科工具、3D/VR資源以及系統資源外，尚有多媒體資源以及PPT模板等各類教學資源。101教育PPT提供的教學資源涵蓋了電子教材、教案、課件等素材，并針對全國不同地區的老師提供了人教版、北師大版、蘇教版等在內的全國主流教材版本;覆蓋學前階段等語、數、英、物、化等幾十個學科。老師能夠在課堂上使用101教育PPT的數據資源對學生進行教學，而這些數據資源能夠協助學生理解和體會整個學習過程。101教育PPT在AI技術的加持下，老師們在不同的課堂和氛圍環境下，都能夠請出想要的AI助教，使教學充滿更多可能。101教育PPT實施方案101教育PPT是我們教師在教學中應用比較廣泛的一款教學軟件。功效多，易操作、互動性強，資源強大。下面我來舉例介紹一下它在教學中的使用吧。一、實施時機教師授課，需要學生觀看圖片、視頻、完畢練習，提交作業時。老師點擊“推屏”按鈕，屏幕推送能夠實現將教師端課件現在頁面推送至學生端pad上，屏幕推送到學生pad上的內容學生只能查看內容，不能操作。教師在課堂教學中能夠將備課中準備的課堂練習發送給學生進行教學互動。1）教師點擊發送任務，將試題發送給全體學生。2）學生接受到任務，在平板上作答，作答完畢后點擊提交，在老師沒有結束練習之前，能夠點擊“修改”按鈕修改答案并重新提交。3）在學生練習過程中，教師端查看學生完畢狀況4）結束練習之后，答對學生界面上會受到“小紅花”對學生進行表彰，且系統會自動統計學生作答狀況，教師根據學生作答數據進行解說，解說完畢后，點擊“退出本題”，學生端重新進入鎖屏狀態。二、實施條件網絡，手機，pad三、教師準備首先教師在教室電腦端打開101教育PPT，教師登錄自己賬戶，打開上課課件，選擇上課班級準備上課。老師能夠通過花名冊查看班級學生的在線狀態、頭像、姓名、學生pad電量及分組信息。四、學生準備學生端將pad上的網絡連接在教室專用無線網絡之下，在pad上安裝新版的智慧課堂學生端軟件，安裝好后在pad上會生成一種智慧課