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文檔簡介
醫患溝通智慧樹知到課后章節答案2023年下山東第一醫科大學山東第一醫科大學
第一章測試
以下哪項不是醫患溝通的意義()。
A:單向性的需要B:減少糾紛的需要C:醫療診斷的需要D:醫學發展的需要
答案:單向性的需要
醫學的靈魂是()。
A:職業素養B:醫學人文C:知識技能D:終生學習
答案:醫學人文
面對溝通時三大要素中,肢體語言所占影響力比率為()。
A:7%B:27%C:55%D:45%
答案:55%
告知患者病情時,為了引起患者足夠的重視,可以夸大甚至嚇唬患者。()
A:錯B:對
答案:錯
第二章測試
人際溝通的基本模式()。
A:希波克拉底溝通模式B:拉斯韋爾溝通模式C:施拉姆溝通模式D:申農-韋弗溝通模式
答案:拉斯韋爾溝通模式;施拉姆溝通模式;申農-韋弗溝通模式
以下哪項是非正式溝通的優點()。
A:權威性B:無定型C:易于保密D:約束力
答案:無定型
改進溝通,要盡可能使活動區擴大,這些常是通過減少盲區或減少隱藏區來實現的。()
A:對B:錯
答案:對
以下哪項是雙向溝通的特點()。
A:快B:費時費力C:有一方是完全被動的D:權威性
答案:費時費力
第三章測試
醫患糾紛分期()。
A:顯露期B:暴發期C:其余選項都是D:潛伏期
答案:其余選項都是
要求處女膜是否完整證明怎么辦?()。
A:檢查處女摸B:最好應有2名醫師共同檢查C:請示本院司法鑒定部門D:鑒定證明在門診病歷本上說明
答案:檢查處女摸;最好應有2名醫師共同檢查;鑒定證明在門診病歷本上說明
對“三無”危重病人怎么辦?()。
A:醫院啟動重危患者應急預案B:其余選項都是C:完善病歷和保存證據D:聯系公安機關和民政部門
答案:其余選項都是
檢查途中出現病情加重醫師必須盡到醫療告知義務。()
A:錯B:對
答案:對
醫患糾紛的分期()。
A:寬宏期B:混亂期C:嚴厲期D:法治期
答案:寬宏期;混亂期;嚴厲期;法治期
第四章測試
()是門診的核心工作機構,是醫患溝通的重要場所。
A:醫務處B:各科室門診C:門診部D:急診科E:護理部
答案:門診部
急診實行24小時連續應診制和首診醫師負責制,會診人員()到達。
A:10分鐘B:20分鐘C:5分鐘D:25分鐘E:15分鐘
答案:10分鐘
門診患者特征()
A:心態多樣B:病情復雜C:就診隨機D:患者身份各異E:地區局限
答案:心態多樣;病情復雜;就診隨機;患者身份各異
綠色通道范圍()
A:110、120、122及其他部門運轉的“三無”(無錢、無家屬、無身份證明)患者B:重大突發公共事件(交通事故、中毒事件等)中的患者C:休克患者D:昏迷患者E:呼吸心跳驟停的患者
答案:110、120、122及其他部門運轉的“三無”(無錢、無家屬、無身份證明)患者;重大突發公共事件(交通事故、中毒事件等)中的患者;休克患者;昏迷患者;呼吸心跳驟停的患者
急診服務中的溝通注意事項:()
A:迅速果斷準確,積極有效施救B:增強責任意識,主動提供醫療服務C:各科協作配合,救治疑難危重患者D:認真交代病情,如實記錄急救經過E:講究溝通藝術,注重人性化關懷
答案:迅速果斷準確,積極有效施救;增強責任意識,主動提供醫療服務;各科協作配合,救治疑難危重患者;認真交代病情,如實記錄急救經過;講究溝通藝術,注重人性化關懷
第五章測試
以下哪個疾病不符合內科疾病特點()
A:腎病綜合征B:糖尿病C:急性闌尾炎D:慢性阻塞性肺疾病E:冠心病
答案:急性闌尾炎
王老先生,獨居,家人發現時意識喪失。與患者家屬溝通時,最需要詢問的內容是()。
A:患者的興趣愛好B:患者的疾病既往史C:患者的醫療保險狀況D:患者的年齡E:患者的生活習慣
答案:患者的疾病既往史
以下哪項是錯誤的溝通用語()
A:你有什么意見或者要求隨時可以告訴我B:您家屬的病情很重,我必須如實告訴您C:你放心,我保證肯定治好你D:張大爺,今天感覺怎么樣E:你的情況我了解,也很理解你現在的處境
答案:你放心,我保證肯定治好你
以下哪句屬于開放式提問()
A:你覺得最不舒服的地方是哪里B:你是不是總覺得肚子疼C:你一直在吃藥控制,對嗎D:是昨天完善發生的事嗎E:你肚子疼的時候會不會有排便感
答案:你覺得最不舒服的地方是哪里
確診尿毒癥的患者,長期透析后,生活會發生哪些變化()
A:生活質量下降B:經濟負擔加重C:和常人一樣D:抑郁、自殺傾向增加E:心理壓力增加
答案:生活質量下降;經濟負擔加重;抑郁、自殺傾向增加;心理壓力增加
第六章測試
外科手術治療疾病其自身的特點:()
A:手術效果好、收效快,但也有局限性B:手術是群體性勞動團隊協作C:侵襲性:手術治療的對象是患病的機體D:手術條件要求高,醫生操作技能E:花費高
答案:手術效果好、收效快,但也有局限性;手術是群體性勞動團隊協作;侵襲性:手術治療的對象是患病的機體;手術條件要求高,醫生操作技能
外科患者的手術前心理特點:()
A:對手術安全性缺乏了解,特別是麻醉B:擔心手術效果,缺乏信息與信心C:患者害怕疼痛,對自己缺乏信心和認識D:害怕花費過高E:對手術者的資歷反復打聽,不放心
答案:對手術安全性缺乏了解,特別是麻醉;擔心手術效果,缺乏信息與信心;患者害怕疼痛,對自己缺乏信心和認識;對手術者的資歷反復打聽,不放心
手術中患者心理特點:()
A:產生過高費用B:對手術的結果期望不切實際C:消極應對方式D:焦慮、恐懼和睡眠障礙E:對非全身麻醉的患者,在手術中的恐懼心理達到最高點
答案:對非全身麻醉的患者,在手術中的恐懼心理達到最高點
外科醫患溝通的方法與途徑:()
A:復述一遍B:善于觀察,注意對方反應C:設身處地D:認同患者的感受(對患者病情表示理解)E:真誠鼓勵,與患者及家屬共度難關(態度、責任心)
答案:復述一遍;善于觀察,注意對方反應;設身處地;認同患者的感受(對患者病情表示理解);真誠鼓勵,與患者及家屬共度難關(態度、責任心)
外科醫患溝通包括:()
A:術中溝通B:出院溝通C:術后溝通D:診療過程溝通E:術前溝通
答案:術中溝通;出院溝通;術后溝通;診療過程溝通;術前溝通
第七章測試
哪一種不是婦產科門診醫患溝通建議使用的語言。()
A:積極的暗示性B:誘導性C:鼓勵性D:安慰性E:勸說性
答案:誘導性
以下哪個是門診溝通的正確常用語。()
A:你不要啰嗦,我問什么你說什么B:醫學上的東西說了你也不懂C:你放松,不要緊張,我給你做個檢查D:不做檢查,你后果自負
答案:你放松,不要緊張,我給你做個檢查
侵犯患者隱私權的典型表現是。()
A:泄露患者隱私B:患者在接收問診過程中,未如實向醫務人員告知病史、病情等C:經患者同意后讓實習醫師進行相關診療活動D:患者在治療過程中,不配合醫務人員E:經患者同意后公開其醫學文書及有關資料
答案:泄露患者隱私
“花了這么多錢,一點問題都沒查出來,真不值”,面對這樣的問題,應該怎樣合理解決。()
A:任何時候都應根據適應癥選擇檢查,并讓患者知情B:根據患者的經濟情況選擇必要的C:應根據患者的需要來選擇D:應告訴患者每種檢查的局限性
答案:任何時候都應根據適應癥選擇檢查,并讓患者知情
手術前患者的心理特點不包括.()
A:憤怒B:恐懼C:焦慮D:睡眠障礙
答案:憤怒
關于婦產科疾病的疾病特征描述錯誤的是:()
A:病情變化快,發生情況突然B:涉及個人隱私多C:年齡跨度大,疾病譜廣D:患病率高,受重視程度高
答案:年齡跨度大,疾病譜廣
第八章測試
因妊娠合并癥需要提前終止妊娠的醫患溝通內容應包括。()
A:繼續妊娠可能出現的不良后果B:終止妊娠可能出現的不良后果C:對于胎兒的影響D:對于孕婦的影響E:對于再次妊娠的影響
答案:繼續妊娠可能出現的不良后果;終止妊娠可能出現的不良后果;對于胎兒的影響;對于孕婦的影響;對于再次妊娠的影響
妊娠期用藥,只要是對患者病情有利,對胎兒無影響,無需與患者溝通即可用藥。()
A:對B:錯
答案:錯
在對孕婦進行胎兒畸形篩查時,就應該充分告知,目前醫療條件下,仍有大量疾病做不到產前篩查診斷明確,使孕婦和家屬對醫療效果報有客觀的期望值。()
A:錯B:對
答案:對
因產程進展異常而需要手術助產時,應言簡意賅的明確告知:現在所做的是保護您和孩子的生命安全。()
A:錯B:對
答案:對
在整個圍產期保健中,應利用每次與孕婦接觸的機會,通過醫患溝通不斷強化其對陰道分娩與剖宮產利弊的認識。()
A:錯B:對
答案:對
第九章測試
家長的心理表現不會影響患兒的情緒。()
A:錯B:對
答案:錯
自尊心強的患兒心理承受能力也強。()
A:對B:錯
答案:錯
只要有過硬的醫療技術成為名醫,患兒及家長常能忽略較生冷的服務態度。()
A:對B:錯
答案:錯
裝飾兒科病房的墻壁時不宜選用()?
A:紅色B:粉紅色C:淺綠色D:白色E:淺藍色
答案:紅色
兒科病人有以下特點()?
A:自我表達能力差B:自尊心強與心理承受能力相適應C:情感控制能力差D:對疾病反應性強E:檢查治療時不易合作
答案:自我表達能力差;情感控制能力差;對疾病反應性強;檢查治療時不易合作
第十章測試
從全科醫療實踐的要求來看,一個合格的全科醫生應能勝任以下工作()。
A:根據需要,提供家庭病床服務B:社區健康人群與高危人群健康管理C:急危重病人的急救、轉診與轉回社區后續診治D:社區常見病、多發病診治與轉診E:社區慢性病人的系統管理
答案:根據需要,提供家庭病床服務;社區健康人群與高危人群健康管理;急危重病人的急救、轉診與轉回社區后續診治;社區常見病、多發病診治與轉診;社區慢性病人的系統管理
城市社區衛生服務中心的職責是面對初發的、未分化的疾患進行診治,同時還要識別大量的心理問題。()
A:對B:錯
答案:錯
農村醫患特點包括()。
A:村醫接受培訓少,醫學與健康知識不足B:患者對醫學知識理解、接受能力較低C:生活方式不健康D:患者更看重于社區醫生的職業素養、專業水平E:以慢性病以及初發、未分化的疾患為主
答案:生活方式不健康;患者更看重于社區醫生的職業素養、專業水平;以慢性病以及初發、未分化的疾患為主
農村患者就醫時,作為農村衛生服務中心的醫生該怎么做?()
A:態度蠻橫、粗暴無禮B:善于運用語言藝術和身體語言的交往,注重情感的支持C:溫和同情的語調詢問病史D:善于運用心理疏通引導法E:熱情、耐心
答案:態度蠻橫、粗暴無禮;溫和同情的語調詢問病史;善于運用心理疏通引導法;熱情、耐心
第十一章測試
醫患糾紛防范()。
A:充分告知B:合格病歷C:構建和諧D:依法行醫
答案:充分告知;合格病歷;構建和諧;依法行醫
依法行醫是防范醫療糾紛的根本保障。()
A:對B:錯
答案:對
患者要求封存病歷時應該()。
A:匆忙記錄B:病歷找不到C:積極配合D:拖延時間
答案:積極配合
職業支持體系包括()。
A:社會支持體系B:法律支持體系C:個人支持體系D:家庭支持體系
答案:社會支持體系;個人支持體系;家庭支持體系
如何控制情緒?()。
A:傾聽和反饋B:學會換位思考C:樹立開放心態D:轉移和疏導
答案:傾聽和反饋;學會換位思考;樹立開放心態;轉移和疏導
職業倦怠是不能預防的。()
A:對B:錯
答案:錯
職業倦怠的預防()。
A:正視心理危機,樹立自我意識B:加強道德和倫理意識C:減少醫生角色的權利意識D:自我壓力管理和情緒調控
答案:正視心理危機,樹立自我意識;加強道德和倫理意識;減少醫生角色的權利意識;自我壓力管理和情緒調控
第十二章測試
以下哪些是告知壞消息的目的()。
A:贏得病人對治療的的理解與支持B:提供幫助給病人C:收集病人信息D:傳遞醫療信息
答案:贏得病人對治療的的理解與支持;提供幫助給病人;收集病人信息;傳遞醫療信息
告知壞消息--SHARE模型包括()。
A:提供附加信息B:如何告知壞消息C:提供保證及情緒支持D:支持的環境
答案:提供附加信息;如何告知壞消息;提供保證及情緒支持;支持的環境
以下哪項不是合理稱呼語的運用()
A:可用床號代替稱謂B:適當敬稱以示尊重C:征求以下對方的意見D:注意上下、親疏有別
答案:可用床號代替稱謂
以下哪項不是有效傾聽的方法()
A:刻意少說多聽B:盡量多說少聽C:排除外界干擾D:不要隨意評論
答案:盡量多說少聽
第十三章測試
下列屬于傳統的對待情緒的模式的是()。
A:覺察B:呼吸放松法C:逐步抽離D:發泄
答案:發泄
下列屬于EQ型處理他人情緒的方法是()。
A:肯定其行為及情緒背后的正面動機,使其了解情緒感受不是問題,并對不適當的行為設立規范。B:當他人表達負性情緒時,冷漠對待,耐心說教。C:先處理情緒,協助其描述,清晰表達內心的感受,后處理細節。D:接受情緒和人,不批判,不否定。
答案:肯定其行為及情緒背后的正面動機,使其了解情緒感受不是問題,并對不適當的行為設立規范。;先處理情緒,協助其描述,清晰表達內心的感受,后處理細節。;接受情緒和人,不批判,不否定。
溝通的技巧()。
A:感性回應B:需求表達C:肯定話術D:先跟后帶
答案:感性回應;需求表達;肯定話術;先跟后帶
情緒在產生心理上的體驗的同時,在有關內臟的變化上完全是生理現象的表現。()
A:對B:錯
答案:對
哀傷處理包含以下哪幾個部分(
)
A:逝者對受導者的意義B:對逝者的新代表照片C:付出與收取的平衡D:對遺憾、內疚的處理
答案:逝者對受導者的意義;對逝者的新代表照片;付出與收取的平衡;對遺憾、內疚的處理
第十四章測試
關于精神科的檢查與診斷說法錯誤的是()<br>A精神檢查的發現很多都是主觀報告
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