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文檔簡介

綜合督導(dǎo)評定自評報告皋蘭縣豆家莊小學(xué)根據(jù)皋蘭縣教育局文獻規(guī)定和《甘肅省督導(dǎo)評定方案》,我校組織有關(guān)人員,從條件與環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展四大塊多項指標(biāo)進行逐項自查整治,現(xiàn)將自評狀況報告以下:一、學(xué)校基本狀況學(xué)校占地面積10050平方米,建筑面積1574平方米,綠化面積1092平方米,運動場地面積4050平方米。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生100人。教職工14人,專任教師14人。在專任教師中大專以上學(xué)歷12人,占85.7%,學(xué)歷達標(biāo)率100%。二、自評工作狀況(一)條件與環(huán)境一年來,學(xué)校在省教育廳的大力支持下,不停加強辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。為每位教師配備了筆記本電腦,為學(xué)生微機室增添了新微機,硬化了校園地面,修建了學(xué)生食堂等工程,最大程度確保教育經(jīng)費的有效使用。1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)立、公共教學(xué)用房及辦公用房數(shù)量、面積、設(shè)計達成《原則》規(guī)定;室內(nèi)多個固定設(shè)施齊全,符合《原則》規(guī)定,布置合理,整潔、完好。2、學(xué)校運動場地數(shù)量、面積基本達成《原則》規(guī)定。3、計算機教室配備基本達標(biāo)。資源網(wǎng)使用良好,將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué),充足運用教育資源網(wǎng)上的各類資源,并且效果良好。按規(guī)定學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合,探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題,有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際,做好教師的當(dāng)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和使用工作,85%以上的教師掌握當(dāng)代信息技術(shù),大多數(shù)教師會使用當(dāng)代教育設(shè)備辦公。4、實驗教學(xué)與圖書管理。實驗演示率、學(xué)生分組實驗開出率均達100%;儀器檔案、帳目、制度健全,儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施(桌、櫥、燈、水等)基本達成配備原則;實驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完畢實驗操作,并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室定時開放,能滿足學(xué)生的閱讀需求。(二)學(xué)校管理1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制訂完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案,并認真實施。嚴格教師管理,嚴明工作紀律,認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定,學(xué)校規(guī)章制度健全,貫徹到位。2、扎實開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動,建立健全教職工師德個人檔案,定時召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實開展多個活動,把反邪教警示教育作為師德教育一項重點內(nèi)容,教師無違規(guī)違紀現(xiàn)象。教師熱愛學(xué)生,看待每一種學(xué)生平等公正,廉潔從教,不接受學(xué)生、家長的禮物和宴請,不私自向?qū)W生收費和攤派多個讀物及學(xué)習(xí)用品,不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方法》進行考核。3、學(xué)校主動開展校本研訓(xùn),建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動,果斷推行普通話活動,師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并主動參加提高培訓(xùn)和高級研修。主動選派骨干教師和班主任參加多個培訓(xùn)。主動發(fā)明條件加強教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,并獲得良好的效果。4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參加的教師評價機制,確立與新課程原則相適應(yīng)的教師個體評價原則,不單純以教學(xué)成績評價教師,對的運用評價成果,把教師的主動性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。5、校長、業(yè)務(wù)骨干進一步教學(xué)一線,主動聽課,并運用教研活動時間主動組織教師評課,增進教師專業(yè)化成長。6、學(xué)校開齊開足課程,實施效果好。精心組織、強化方法、扎實推動,做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作,及時總結(jié)反思,確保每個階段高效課堂創(chuàng)立任務(wù)、目的有效貫徹。進一步貫徹《校本課程實施意見》,在優(yōu)化國家課程教學(xué)的同時,認真搞好校本課程的開發(fā)與研究,校本課程實施效果好。加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究,重視培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)活動,著重研究課程建設(shè)、課程實驗實施和教育教學(xué)重點、難點問題,提高課程實施水平和教學(xué)效率。7、教學(xué)常規(guī)規(guī)范有序,完善多元化評價方法,加強對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。8、校務(wù)會制度健全,發(fā)揮參政議政作用,教職工主動參加學(xué)校管理,重大制度決策等經(jīng)全體教師同意通過。堅持校務(wù)公開,對評優(yōu)、晉級、師德考核等問題嚴把政策關(guān),通過民主程序,成果向群眾公開。有校務(wù)公開欄,公開資料規(guī)范齊全。9、學(xué)校總務(wù)財務(wù)管理規(guī)范,每年進行一次固定資產(chǎn)清查,編制年度固定資產(chǎn)清查表。定時對教室進行勘察鑒定,及時維修,教室內(nèi)外墻體干凈美觀,門窗、課桌椅、學(xué)校嚴格執(zhí)行預(yù)算制度,大型維修購置推行審批手續(xù),無亂開支現(xiàn)象。10、檔案管理按縣局有關(guān)規(guī)定,學(xué)籍檔案管理符合《蘭州市中小學(xué)學(xué)籍管理條例》有關(guān)規(guī)定,及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù),不建重復(fù)學(xué)籍,學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。11、學(xué)校附近無污染源,校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點,堆放雜物現(xiàn)象。加強校園綠化、美化建設(shè),校園文化氛圍濃厚,突出“環(huán)境育人”特色,創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,物品放置有序,圖表張貼懸掛規(guī)范。12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實有效,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立安全管理辦公室,有專兼職安全管理人員。各項安全制度健全,建立學(xué)校安全責(zé)任制,層層訂立責(zé)任書。能運用多個形式經(jīng)常對師生進行安全教育,每學(xué)期不少于6次,學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演習(xí)活動,無安全事故隱患點,經(jīng)常進行安全檢查,實施周查月報制度,制度貫徹到位。(三)教育教學(xué)1、加強對學(xué)生的德育工作,建立健全了校內(nèi)外德育工作機構(gòu),構(gòu)建了德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了以校長為組長,以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長、少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)人及各班班主任為組員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為充足發(fā)揮班級這一德育的主陣地,主渠道作用,以熱愛學(xué)生為前提對學(xué)生進行德育教育。同時,進一步強化班主任工作的責(zé)任心,定時通過班會、晨會等活動,對學(xué)生進行政治思想教育、品德教育、三禮教育、養(yǎng)成教育,使學(xué)生德育工作常抓不懈,讓每個學(xué)生都成為守紀的模范,學(xué)習(xí)的楷模。2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我校規(guī)定每一位教師都要全身心投入到教育、教學(xué)與教研工作中,從教學(xué)的每一種環(huán)節(jié)抓起,認真?zhèn)湔n,踏實上課,不失時地輔導(dǎo)、督促學(xué)生,認認真真批改作業(yè)。激勵教師在教學(xué)中滲入素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,適應(yīng)新課程的規(guī)定。充足發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處的職能作用,聯(lián)同各教研組開展了多個形式的教研活動,集中學(xué)習(xí)新課程改革下的新的教育理論、教學(xué)辦法,讓各位教師及時發(fā)現(xiàn)和改善教學(xué)中存在的局限性。激勵教師主動參加多個形式的業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn),以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,為教育教學(xué)服務(wù)。⑴、針對新課程改革中新的教學(xué)中新的教學(xué)理念,開展經(jīng)常性的教師集中學(xué)習(xí),并參加校本培訓(xùn),研發(fā)校本課程,使每個教師從思想上、行動上對新課程改革有了全新的認識,規(guī)定每個教師在教學(xué)實踐中努力滲入新理念。不停改善和提高自己的業(yè)務(wù)水平,使理論和實踐達成完美的統(tǒng)一。學(xué)校在制訂校本培訓(xùn)和校本教研計劃的同時,組織本校教師開展理論自學(xué),課題研究,現(xiàn)場教學(xué),案例分析,課堂診療,教法研究等多個形式的校本培訓(xùn)和校本教研活動,組織教師參加縣鄉(xiāng)教育行政部門的各項培訓(xùn)和教研活動,切實貫徹上級各部門的培訓(xùn)計劃和教研規(guī)定,把學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的考勤、統(tǒng)計、考核、評價都納入了學(xué)校日常的管理工作,使學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研工作做屆時間、人員、內(nèi)容、形式、效果五貫徹,確保了學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的學(xué)時與質(zhì)量。開展經(jīng)常性課題研討、教學(xué)競賽研討,主動激勵教師在校本培訓(xùn)和校本教研過程中,根據(jù)本身教育教學(xué)工作的實際,撰寫教育教學(xué)論文、案例分析、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思等,使每個教師在學(xué)習(xí)中提高,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,以達成學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的目的。⑵、各教研組會同教導(dǎo)處每七天組織以教研組為單位的公開課活動,極大地調(diào)動了教師授課的主動性通過頻繁有序的公開課和評課,使每一位教師從認真?zhèn)湔n到認真上好課,從熟悉教材到理解學(xué)生,從局限性中尋找差距,獲得進步。把教學(xué)工作推向了新的高度,同時也獲得了互相提高,共同進步的良好效果。(四)學(xué)生發(fā)展1、在學(xué)校德育工作整體上獲得成效的同時,充足發(fā)揮學(xué)校少先隊的監(jiān)督管理職能,以學(xué)校制訂的《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級管理條例》為根據(jù),并將評比成果公布于欄,及時進行表彰和督促,頒發(fā)流動紅旗,把班級工作的評比成果作為班主任工作考核的重要根據(jù)。通過一系列的舉措,極大的調(diào)動班主任的工作主動性,使班級管理工作獲得很大成效。構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),我校在本年召開了一次全校性的家長會,班主任、各任課教師每七天最少家訪一次。通過召開家長會、主動家訪、電話聯(lián)系等方式,及時將學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)動態(tài)進行溝通和聯(lián)系,加強學(xué)校和家庭教育的效果,親密家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),形成了良好的教育合力和氛圍。2、學(xué)校認真抓好體育衛(wèi)生工作,畢業(yè)年級體育鍛煉達標(biāo)率90%以上,三年級以上學(xué)生體育合格原則合格率90%以上,學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。常見病傳染病防治效果好,發(fā)病率低。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》,上好“兩操”,形成制度。體育檔案材料齊全,管理規(guī)范。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī),按規(guī)定開設(shè)健康教育課,常見病、傳染病及食物中毒的防止有方法,及時貫徹。認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,有心理輔導(dǎo)專用場合和兼職教師,按規(guī)定開課,定時舉辦心理講座,嚴格按規(guī)定配齊兼職體育教師。3、學(xué)校認真抓好藝術(shù)教育工作,學(xué)校藝術(shù)教育活動有計劃,建立課外藝術(shù)活動小組,主動參加上級舉辦的多個比賽,開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。藝術(shù)類器材保管妥善,使用率高。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程;配備兼職藝術(shù)教師。三、各項指標(biāo)自評得分對照《督導(dǎo)評定方案》,我們按有關(guān)程序及規(guī)定對各項評定指標(biāo)進行了嚴肅認真地自評,本次督查評定的48個分項指標(biāo),滿分1000分,自評得分945分。四、現(xiàn)存問題l、學(xué)校校舍比較緊張,部分功效室只能兼設(shè)。2、學(xué)校教師年紀構(gòu)造偏大,缺少音體美專職教師。五、改善方法l、進—步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,最大程度確保教育經(jīng)費的有效使用,搞好學(xué)校的硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,打造一種多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。2、以管理為根本,以改革促發(fā)展,不停完善學(xué)校的規(guī)章制度,加強管理,改革創(chuàng)新。3、加強師德建

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