第我的小學(xué)作文(精華5篇)

我的小學(xué)作文篇1

“開(kāi)學(xué)了！”學(xué)校里的氣氛立刻變得濃厚起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)被分到5（3）班，就來(lái)了5（3）班。看完名單，我去教室找了個(gè)座位坐下。

過(guò)了一會(huì)兒，苗老師來(lái)了。看到苗老師，我覺(jué)得她不一樣。苗老師先自我介紹：“我姓苗。從今天起，我將成為5（3）班的班主任。希望所有的同學(xué)都能成為我的好朋友。”

說(shuō)完，一陣熱烈的掌聲突然響起，聲音震耳欲聾。掌聲過(guò)后，苗老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“明天，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽就要開(kāi)始了。”聽(tīng)到這里，我激動(dòng)起來(lái)：“什么？玩游戲？”唉，真的不一樣。苗老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“從你的言行來(lái)看，加減分，一個(gè)月評(píng)一次。誰(shuí)得分最高，誰(shuí)就得到班費(fèi)買(mǎi)的獎(jiǎng)品。”

啊，真不一樣！我會(huì)想出這個(gè)漫長(zhǎng)的游戲來(lái)激勵(lì)每個(gè)人在各個(gè)方面努力學(xué)習(xí)，每天都取得進(jìn)步。以嚴(yán)格的要求爭(zhēng)取第一名。

苗老師說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。雖然掛在我們班門(mén)口的人數(shù)是3，但一定要在各方面爭(zhēng)取第一。”

有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)認(rèn)真學(xué)完書(shū)法。苗老師很生氣，大喊：“我是讓你練字，不是抄。”然后，在“哇……”的.聲音中，漢字的書(shū)被“切碎”了。

苗老師板著臉說(shuō)：“練字的時(shí)候，連一個(gè)字都可以練，但是要好看。與其寫(xiě)一百個(gè)難聽(tīng)的字，還不如寫(xiě)一個(gè)好看的字。”

從此這句話(huà)就深深的刻在了我的心里，我一直用它來(lái)激勵(lì)自己。

今天上作文課，突然發(fā)現(xiàn)苗老師還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是演技。

一上課，苗老師臉上帶著美麗的笑容走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：我來(lái)做表情，你可以用文字說(shuō)出我臉上的表情，好嗎？”“好，”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。

苗老師表情喜怒無(wú)常，只看到滿(mǎn)臉笑容，眉毛舒展，眼睛彎彎，露出潔白的牙齒。眨眼間，苗老師變成了一個(gè)表情。你看，她生氣地把書(shū)摔在桌子上，氣得眉頭都皺了......

“與眾不同”、“嚴(yán)于律己”、“富于表演天賦”構(gòu)成了苗的性格和特點(diǎn)。我忍不住喜歡她。

我們班的學(xué)生真的很幸運(yùn)能遇到這么好的班主任。

美是人類(lèi)永恒的追求。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不屈不撓，不畏懼才是美好的；當(dāng)我們跌倒時(shí)，勇敢地站起來(lái)是美麗的；當(dāng)我們遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，永不退縮是美好的……但最美好的是藏在心里永不褪色的記憶。

五年級(jí)的時(shí)候，有一條最美的風(fēng)景線。我的小學(xué)作文篇2

早上十點(diǎn)半，我和同學(xué)楊文裕一起坐405公交車(chē)來(lái)到匯景新城北路。我們來(lái)干嘛呢？我和楊文裕受到鄭佳琳同學(xué)的邀請(qǐng)，到她家去玩。一下公交車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)鄭佳琳兄妹倆在等我們。很快，進(jìn)入了他們家的單元。鄭佳琳說(shuō)，他們家在十三樓，每一層樓都只有一戶(hù)人家，很清靜，果然如此！換好鞋子，首先跟鄭佳琳的父母問(wèn)好？接著，當(dāng)然是去參觀一下他們的房間啦！房間不大不小，床軟軟的'，很舒服！突然，我們眼前一亮，都被震住了：不想，鄭佳琳的床頭柜上竟然擺著差不多四十本書(shū)！

在房間聊了一會(huì)天，在客廳里看了一會(huì)電視，就差不多午飯時(shí)間了。鄭佳琳家的保姆阿姨為我們準(zhǔn)備了豐盛的午飯，很好吃呢！吃完午飯，在房間打牌。她們倆提出誰(shuí)這一盤(pán)輸了，誰(shuí)就當(dāng)捉迷藏抓的那個(gè)人。我們從窗簾后躲到門(mén)后，從門(mén)后躲到洗手間，從洗手間躲到衣柜，從衣柜躲到小柜子里哪都有我們藏過(guò)的＂足跡＂鄭鴻森建議我們玩＂石頭剪刀布罰喝水＂的游戲。誰(shuí)猜拳輸了，就要罰喝一杯水。我喝了5次水大約七點(diǎn)，我和楊文裕坐405公交車(chē)回家了！我的小學(xué)作文篇3

我喜歡的水果有：甜甜的草莓；酸酸的橘子但是我最?lèi)?ài)的是甜甜的蘋(píng)果！

我喜歡它的原因之一——好看！蘋(píng)果的顏色紅白相間，非常的漂亮，像是偷穿了媽媽新衣服的小姑娘。蘋(píng)果圓圓的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)個(gè)小燈籠在為人們照亮馬路。看著眼前的蘋(píng)果就和我的拳頭一樣大，但是拿在手中卻沉甸甸的，我猜想：蘋(píng)果里面的汁一定非常豐富！

我喜歡它的原因之二——好吃！蘋(píng)果的皮非常光滑，像嬰兒的皮膚一樣。它的皮雖然薄，但卻緊緊的連在一起保護(hù)著果肉。看著又大又圓的蘋(píng)果，散發(fā)著濃濃的香味，真是讓我口水直流三千尺啊！我終于忍不住咬了一口，哎呀！又脆又甜，真是太好吃了！

我喜歡它的原因之三——特別！接著我從廚房拿來(lái)刀把蘋(píng)果從中間切開(kāi)，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟然有一朵花，而且每個(gè)花瓣里都有一個(gè)種子，這些種子又像蘋(píng)果的心臟。這時(shí)，我還看見(jiàn)花瓣的周?chē)幸粋€(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，好像在保護(hù)著“心臟”呢！

蘋(píng)果剛剛還是雪白雪白的轉(zhuǎn)眼間變成了黃色的，我咬了一口覺(jué)得沒(méi)有剛才那么脆了，這是為什么呢？我問(wèn)向了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“切開(kāi)后的蘋(píng)果遇到空氣，蘋(píng)果梨的有機(jī)物質(zhì)會(huì)被氧化，所以蘋(píng)果會(huì)變顏色，口感也沒(méi)有那么好了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊把剩下的蘋(píng)果全都吃完。

蘋(píng)果不但好看好吃，而且含有豐富的維生素C，常吃蘋(píng)果可以美容！這也是我喜歡它的原因之最！

這就是我最喜歡吃的水果——蘋(píng)果。如果你們看了我的文章，一定也有想吃蘋(píng)果的欲望吧！我的小學(xué)作文篇4

每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生......隨著歲月的流逝我一天一天的長(zhǎng)大，一天一天成熟，我開(kāi)始想到我的理想。

科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對(duì)科學(xué)界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時(shí)此刻想做天文文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……

我一天一天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也一天一天多了起來(lái)。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)造了一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了理想，并為之努力不懈的`去做，放棄則敗了，如果繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的火星是什么樣子的？會(huì)不會(huì)是……”我很想解開(kāi)這個(gè)謎，因此，我很想成為天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的另一個(gè)家園，去解答宇宙之謎。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我有信心沖過(guò)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)我的小學(xué)作文篇5

我家有很多玩具，有小火車(chē)，有變形金剛，還有遙控小吊車(chē)……但我最喜愛(ài)的玩具是遙控小吊車(chē)。這個(gè)玩具是我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我的