【文庫獨家】一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）1．下列與聲現象有關的說法中不正確的是（）A．宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲B．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產生C．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音品D．汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的【答案】B

【考點定位】聲音的綜合利用2．關于能源、能量，下列說法正確的是（）A．可再生能源是未來理想能源的一個重要發展方向B．核能的利用會造成放射性污染，所以應該關閉核電站C．能量是守恒的，不會發生能源危機D．化石能源、水能、核能，不能在短期內從自然界得到補充，這類能源稱為不可再生能源【答案】A

【解析】

試題分析：A、可再生能源足夠清潔、無污染環境，可以保證不會嚴重影響環境，是未來理想能源的一個重要發展方向，故A正確．B、核電站的建設與運行若有疏漏會造成環境污染，核廢料具有放射性，但不應該關閉，應該合理的利用，故B錯誤；C、由于能量的轉化具有方向性，所以無節制的消耗能源會造成能源危機，故C錯誤；D、化石能源、核能不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；而水能可以從自然界不斷地得到，屬于可再生能源，所以D錯誤．故選A．【考點定位】能源3．對下列現象的成因解釋正確的是（）A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣汽化B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣熔化C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小﹣﹣升華【答案】D

【解析】

試題分析：A、河中的冰消融是固態冰變液態水，是熔化現象．A錯誤；B、冰棒冒的“白氣”是冰棒周圍的氣態的水蒸氣遇冷變成的液態小水珠，是液化現象．B錯誤；C、霧散去是液態的水變氣態的水蒸氣，是汽化現象．C錯誤；D、雪人變小是固態的冰直接變成了氣態的水蒸氣，是升華現象．D正確．故選D．【考點定位】熔化與熔化吸熱特點，汽化及汽化吸熱的特點，液化及液化現象，生活中的升華現象4．在生產和生活中，人們常把密度作為選材的主要考慮因素之一．下面那項是主要從密度的角度考慮選材的（）A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料B．用塑料作為插座外殼的材料C．用鋁合金作為制作飛機的材料D．用水冷卻汽車發動機【答案】C

【考點定位】與密度有關的物理現象5．繪制圖象是對物理過程分析和實驗數據處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如圖所示的圖象中，正確的是（）A．汽車的勻速直線運動圖象B．鋁的質量與體積的關系圖象C．電阻一定時，通過它的電流跟它兩端電壓關系圖象D．海波的熔化圖象【答案】A

【考點定位】速度與物體運動，晶體的熔化和凝固圖像，密度公式的應用，歐姆定律的應用6．現代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（）A． B． C． D．【答案】B

【解析】

試題分析：A、兩開關均閉合時紅綠交通信號燈同時發光，只閉合一個開關均不發光，故A不正確；B、只閉合開關S1時紅燈亮，只閉合開關S2時綠燈亮，兩燈獨立工作，互不影響，故B正確；C、兩開關都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發光，任何一個開關斷開時紅綠交通信號燈同時發光，故C不正確；D、當只閉合開關S2時，兩燈泡都發光；只閉合S1時綠燈亮．故D不正確．故選B．【考點定位】電路圖及元件符號7．如圖是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片，下列說法中正確的是（）A．飛機飛離航母后，航母所受浮力變小B．飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速C．飛機在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力作用D．飛機在起飛過程中，慣性將增大【答案】A

【考點定位】物體的浮沉條件及其應用，慣性，平衡狀態的判斷，流體壓強與流速的關系二、填空題（共5小題，每小題2分，滿分10分）8．如圖所示，木塊的長度是cm；用天平測小礦石的質量，當盤中所加砝碼及游碼位置如圖所示時天平平衡，則此小礦石的質量為g．【答案】2.45；33.4

【解析】

試題分析：由圖知刻度尺的分度值為1mm；木塊左側與1.00cm對齊，右側讀作：3.45cm，所以木塊的長度為L=3.45cm﹣1.00cm=2.45cm；被測物體質量等于右盤中所有砝碼質量之和加游碼在標尺上所對刻度，即：20g+10g+3.4g=33.4g．【考點定位】長度的測量，質量的測量與天平9．如圖是甲、乙兩種物質的熔化圖象，由圖象可知種物質是晶體，該晶體的熔點是℃【答案】乙；50

【解析】

試題分析：從圖中可知，乙在熔化過程中吸收熱量，溫度保持50℃不變，所以乙是晶體，且熔點為50℃。【考點定位】熔化的溫度—時間圖象10．某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的，若該同學的質量是60kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2，則該同學對地面的壓強為Pa（g取10N/kg）．【答案】摩擦力；2×104

【考點定位】增大或減小摩擦的方法，壓強的大小及其計算11．如圖所示通電螺線管的右側是（填“N”或“S”）極，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，螺線管的磁性（填“增強”、“不變”、“減弱”）．【答案】N；增強

【解析】

試題分析：由圖可知，電流從螺旋管的左端流入，由右手螺旋定則可知螺旋管右端是N極；滑片向左移動時，連入電路的電阻變小，電流增大，在螺旋管的匝數一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強．【考點定位】通電螺線管的磁場12．如圖所示，用吊車將棱長為1m的正方體花崗巖從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中．在整個過程中，鋼纜拉力大小與下落高度的關系如圖乙所示．花崗巖浸沒在說中時受到的浮力等于N；花崗巖石下落到圖甲B處（h0=2m）時下表面受到水的壓強等于Pa（g取10N/kg，水密度為1.0×103kg/m3，計算結果用科學計算法表示）．【答案】1.0×104；3×104

【考點定位】浮力大小的計算，壓強的大小及其計算三、解答題（共6小題，滿分26分）13．如圖所示P是物體的像位置，“O”是透鏡光心的位置，請在圖中“O”位置畫出所需要透鏡并完成光路圖．【答案】

【解析】

試題分析：像物在兩側，故是凸透鏡成實像的情況，“O”是凸透鏡光心的位置；從燭焰像的端點S發出的平行于主光軸的光線，經凸透鏡后過燭焰像的端點S′；通過光心的折射光線過燭焰像的端點S′，則光路圖如圖所示：【考點定位】透鏡的光路圖14．如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；②三孔插座單獨接入．【答案】

【考點定位】家庭電路的連接15．在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路如圖甲所示．（1）連接電路前，開關必須．（2）請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接完整電路（導線不允許交叉）．（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑動到（選填“右端”或“左端”）．（4）實驗中，多次改變R的阻值，調節滑動變阻器，使電壓表示數保持不變，實驗數據如表，其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示，其讀數為A．實驗次數12345電阻R/Ω510152025電流I/A0.60.30.20.15（5）實驗結果是：．【答案】（1）斷開；（2）；（3）右端；（4）0.12；（4）電壓一定時，導體中的電流與其電阻成反比

【解析】

試題分析：（1）為保護電路安全，連接電路前，開關必須斷開；（2）根據電路圖連接實物電路圖，電流表應串聯在電路中，根據丙圖知電流表應該選擇0～0.6A量程，故電路圖如圖所示：（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調到阻值最大處，所以滑動變阻器的滑片P應滑動到右端；（4）由圖丙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以其讀數為0.12A；（5）根據表中數據可得出的結論：電壓一定時，導體中的電流與其電阻成反比．【考點定位】探究電流與電壓、電阻的關系實驗16．甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙所示．（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應將左端的平衡螺母向調節．（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據．根據這一次實驗數據，甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．（3）如圖乙所示，乙同學設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F2．第（填“一”或“二”）種實驗方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數F1F2（填“＜”、“=”或“＞”）．（4）乙同學用圖丙裝置進行探究，發現當杠桿水平平衡時，與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．【答案】（1）左；（2）實驗次數太少，結論具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠桿存在自重

【考點定位】探究杠桿的平衡條件實驗17．一輛重2×104N的四輪汽車，開進了一段泥濘的道路，不能繼續行駛．汽車司機組織人們用如圖的滑輪組將汽車拖出．已知整個過程中，水平拉力F是2×103N，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s．若每個車輪與地面接觸的面積為0.05m2．（1）求汽車對路面的壓強；（2）求拉力F做的功和功率．【答案】（1）1×105Pa；（2）W=8×104J；P=8×103W【考點定位】壓強的大小及其計算，功的計算，功率的計算18．如圖甲是某款電熱水龍頭．即開即熱、冷熱兼用．圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲．通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路，從而實現冷水、溫水、熱水之間切換．有關參數如表．不考慮溫度對電