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第二課企業競爭戰略SWOT分析DIRECTORY目錄選題分析學習目標學習內容教學方法010203040506學習資源教學過程07教學反思TOPICANALYSIS選題分析學習目標學習內容教學方法學習資源教學過程教學反思選題價值學情分析TOPICANALYSIS選題分析學習目標學習內容教學方法學習資源教學過程教學反思選題價值學情分析選題分析學習目標學習內容教學方法學習資源教學過程教學反思教學目標重點難點素質目標知識目標三位一體目標能力目標1、能就具體案例指出企業采用特定競爭戰略的原因和措施。2、能對直接服務消費者的企業進行初步的SWOT分析。

1、認識企業戰略的分類2、常見的企業競爭戰略3、認識SWOT分析1、能夠很快適應企業和崗位要求2、增強主人翁意識選題分析學習目標學習內容教學方法學習資源教學過程教學反思教學目標重點難點選題分析學習目標學習內容教學方法學習資源教學過程教學反思選題分析學習目標學習內容學習資源教學過程教學反思教學方法選題分析學習目標學習內容教學過程教學反思教學方法學習資源學習資源教室布置設備工具學習資料選題分析學習目標學習內容教學過程教學反思教學方法學習資源學習資源教室布置選題分析學習目標學習內容教學過程教學反思教學方法學習資源時間安排案例引入商業實戰評價反饋選題分析學習目標學習內容教學過程教學反思教學方法學習資源時間安排案例引入商業實戰評價反饋通過電腦隨機點名提問的方式來回顧上節課的知識點，讓學生盡快進入學習狀態。選題分析學習目標學習內容教學過程教學反思教學方法學習資源時間安排案例引入商業實戰評價反饋通過電腦隨機點名提問的方式來回顧上節課的知識點，讓學生盡快進入學習狀態。選題分析學習目標學習內容教學過程教學反思教學方法學習資源時間安排案例引入商業實戰評價反饋制作SWOT分析圖營造商戰氛圍制定計劃并展示計劃微信平臺學習知識點、頭腦風暴，結合小組比賽法使用，學生參與度較高多媒體設備和實訓設備的使用，增強學習的直觀感TEACHINGPROCESS01020304確認當前戰略對企業的優勢、劣勢進行評價SWOT分析圖上進行結果定位確認外部企業環境的變化選題分析學習目標學習內容教學過程教學反思教學方法學習資源時間安排案例引入商業實戰評價反饋02反饋03回訪vs教學方法：利用案例引入、多媒體教學等方法，提高學生學習興趣教學過程：體現以學生為主體，教師為主導的形式，培養學生自我學習能力教學評價：不再簡單的以分數論英雄，更多的評價來自于未來的職業標準教學效果：學生學習積極性較高，學習效果較

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