2/2收集整理，僅供參考西安軍需工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.一般基礎(chǔ)課程B.專業(yè)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.公共基礎(chǔ)課程【答案】：D2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】：C3.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.教研結(jié)合型B.校本培訓(xùn)型C.自我反思型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】：D4.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力【答案】：C5.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.工作人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】：A6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D7.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：C8.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】：A9.根據(jù)最新修訂的《未成年人保護(hù)法》，關(guān)于學(xué)校保護(hù)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)校、幼兒園不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)B.學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)減少安排未成年人參加商業(yè)性活動(dòng)，不得向未成年人及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人推銷或者要求其購(gòu)買指定的商品和服務(wù)C.學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，完善安保設(shè)施、配備安保人員，保障未成年人在校、在園期間的人身和財(cái)產(chǎn)安全D.學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為【答案】：B10.在公文辦理工作中，既是收文辦理的最后一道程序，又是發(fā)文程序的開始，這一環(huán)節(jié)是（）。A.分辦B.注辦C.承辦D.批辦【答案】：C11.關(guān)于我國(guó)第六次人口普查，下列表述正確的是（）。A.所取得的數(shù)據(jù)不得作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)B.采用按戶口所在地登記的原則C.其標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2010年1月1日至2010年12月31日D.所需經(jīng)費(fèi)由中央政府完全負(fù)擔(dān)，列入相應(yīng)年度的財(cái)政預(yù)算【答案】：A12.公文格式，即公文規(guī)格樣式，是指公文中各個(gè)組成部分的構(gòu)成方式，它和文種是公文外在形式的兩個(gè)重要方面，直接關(guān)系到公文效應(yīng)的發(fā)揮。包括公文組成，公文用紙和裝訂要求等。其中公文正文部分，應(yīng)當(dāng)使用國(guó)標(biāo)（）。A.仿宋五號(hào)字B.楷體三號(hào)字C.黑體四號(hào)字D.仿宋三號(hào)字【答案】：D13.電商售假，流量偷跑，“天價(jià)青島大蝦”等現(xiàn)象的治本之策在于（）。A.消費(fèi)者加強(qiáng)對(duì)企業(yè)監(jiān)督B.建立健全社會(huì)信用制度C.不斷完善市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則D.經(jīng)營(yíng)者要樹立質(zhì)量意識(shí)【答案】：B14.在資本主義生產(chǎn)方式占據(jù)統(tǒng)治地位的條件下，全部物質(zhì)財(cái)富都采取商品的形式，社會(huì)財(cái)富表現(xiàn)為龐大的商品堆積。資本主義生產(chǎn)的直接目的和決定性動(dòng)機(jī)是（）。A.生產(chǎn)資料多人占有B.獲取盡可能多的剩余價(jià)值C.建立和諧社會(huì)D.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展【答案】：B15.根據(jù)公文作用的活動(dòng)領(lǐng)域，公文可分為（）。A.規(guī)范性公文、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文、公布性公文、陳述呈請(qǐng)性公文、商洽性公文、證明性公文B.通用公文、專用公文C.收文公文、發(fā)文公文D.上行文、下行文、平行文【答案】：B16.2014年6月某日，出租車司機(jī)萬某將自己的出租車停靠在公交車站招攬生意。期間，有多輛公交車經(jīng)停該車站，萬某均不讓道。公交車只好靠前或靠后停車，讓在車站等候的乘客上車。某路公交車準(zhǔn)備進(jìn)站，司機(jī)李某見公交車站的停車位被萬某占用，只好減速，準(zhǔn)備將車停于出租車的后面。站牌下候車的乘客見到公交車進(jìn)站，一擁而上，奔向該公交車。李某見狀，將車向前驅(qū)動(dòng)，打算將車停在出租車的左前側(cè)。已經(jīng)跑出一段距離的乘客見狀，又向回跑。乘客于某由于上車心切，沒有注意安全，在追車的過程中，被旁邊的乘客擠倒，摔倒在公交車右側(cè)后車輪下，被碾軋致死。在道路上發(fā)生交通事故，僅造成輕微財(cái)產(chǎn)損失，并且基本事實(shí)清楚的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)：（）。A.先協(xié)商處理再撤離現(xiàn)場(chǎng)B.先打電話報(bào)警，由警察進(jìn)行處理C.先打電話給保險(xiǎn)公司，報(bào)告修車事宜D.先撤離現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)行協(xié)商處理【答案】：D17.成語“一衣帶水”中的“水”原指：（）A.淮河B.海河C.黃河D.長(zhǎng)江【答案】：D18."水則載舟，水則覆舟"是誰的名言？（）A.老子B.荀子【答案】：B19.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是（）。A.太空中沒有阻力，他們?cè)谔罩腥员３峙c航天飛機(jī)相同速度B.他們身上背著一個(gè)火箭助推器，使他們與航天飛機(jī)同步C.這種說法是錯(cuò)誤的D.宇航員用繩子與飛機(jī)相連【答案】：A20.上級(jí)機(jī)關(guān)以書面形式向下級(jí)機(jī)關(guān)咨詢有關(guān)問題，應(yīng)使用的公文文種是（）。A.意見B.函C.通報(bào)D.報(bào)告【答案】：A21.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的等級(jí)有（）。A.12個(gè)B.13個(gè)C.9個(gè)D.10個(gè)【答案】：B22.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）。A.氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色的液體B.澄清石灰水露置在空氣中一段時(shí)間，液面產(chǎn)生了一層白膜C.車輪爆胎D.打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧【答案】：B23.下列不屬于哺乳類動(dòng)物的是（）。A.蜂鳥B.海豹C.蝙蝠D.鯨【答案】：A24.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A25.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.學(xué)校B.、學(xué)院C.省教育廳D.國(guó)家教育部【答案】：D26.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理治療C.心理咨詢D.心理健康教育【答案】：D27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.留校察看C.退學(xué)D.開除【答案】：C28.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.確立道德信念C.明晰道德觀念D.鍛煉道德意志【答案】：D29.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機(jī)整合的途徑是（）A.人的主觀能動(dòng)性B.環(huán)境C.教育D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：D30.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個(gè)打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.壓抑作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：C31.下列屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。A.社會(huì)認(rèn)同B.獎(jiǎng)勵(lì)C.懲罰D.興趣【答案】：D32.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是（）A.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】：D33.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：A34.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】：A35.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí)，應(yīng)該（）。A.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)B.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析C.根據(jù)該行為的目的D.根據(jù)該行為的的效果【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握B.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化D.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界【答案】：ABCD37.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.持之以恒D.動(dòng)之以情【答案】：ABCD38.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科建設(shè)管理B.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)C.學(xué)科基地建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】：ACD39.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.形成職業(yè)觀B.認(rèn)識(shí)高等教育C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.更好地理解高校【答案】：ABCD40.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.形式合理B.目的明確C.方法得當(dāng)D.內(nèi)容正確【答案】：ABCD41.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.資金和物質(zhì)B.空間C.人力D.時(shí)間【答案】：BD42.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.鞏固性C.可組織性D.可辨別性【答案】：ABD43.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實(shí)C.巧溝通D.細(xì)管理E.常宣傳【答案】：BCDE44.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高人文素養(yǎng)B.提高大學(xué)生的文化品位C.提高審美情趣D.強(qiáng)化專業(yè)教育【答案】：ABC45.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合B.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益D.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益【答案】：ABD46.據(jù)資料記載，黑猩猩能模仿人的動(dòng)作，用水龍頭取水滅火，可是當(dāng)它通過一條小河去滅火時(shí)，卻不知道可以用河水滅火。這一事例說明：A.黑猩猩的心理與人的意識(shí)有根本區(qū)別B.黑猩猩的意識(shí)來源于外部世界C.黑猩猩的意識(shí)是其大腦的機(jī)能D.意識(shí)是人類特有的，黑猩猩沒有意識(shí)【答案】：AD47.維護(hù)全國(guó)各民族人民團(tuán)結(jié)，必須同時(shí)反對(duì)的兩種傾向是（）。A.民族自立主義B.地方自治主義C.地方民族主義D.大民族主義【答案】：CD48.目前我國(guó)社會(huì)組織包括（）。A.基金會(huì)B.社會(huì)團(tuán)體C.國(guó)有企業(yè)D.民辦非企業(yè)單位【答案】：ABD49.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)格式的說法，正確的有（）。A.如有抄送機(jī)關(guān)，一般用4號(hào)仿宋體字B.回行時(shí)與冒號(hào)后的首字對(duì)齊，最后一個(gè)抄送機(jī)關(guān)名稱后不用標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)C.抄送機(jī)關(guān)在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排D.“抄送”二字后加半角冒號(hào)和抄送機(jī)關(guān)名稱【答案】：AC50.社會(huì)主義之所以必須實(shí)行按勞分配是由（）決定的。A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平B.社會(huì)主義社會(huì)制度C.社會(huì)主義公有制D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平【答案】：AC51.《史記?周本紀(jì)》記載：“夫天地之氣，不失其序；若過其序，民亂之也。陽伏而不能出，陰迫而不能蒸，于是有地震。今三川實(shí)震，是陽失其所而填陰也。”可見古人認(rèn)為地震的成因有：A.氣候變化B.天人感應(yīng)C.陰陽失衡D.星球運(yùn)行【答案】：BC52.當(dāng)前我國(guó)改善空氣質(zhì)量的主要措施有（）。A.實(shí)施集中供暖B.綠化生態(tài)環(huán)境C.提倡清潔能源D.減少污水排放【答案】：ABCD53.下列我國(guó)古代醫(yī)學(xué)代表人物，其相關(guān)信息搭配正確的（）。A.李時(shí)珍--明代--“醫(yī)藥巨典”B.扁鵲--先秦--“望聞問切”C.華佗--東漢--“麻沸散”D.張仲景--西漢--“傷寒雜病論”【答案】：ABC54.貨幣職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)貨幣基本職能的是（）。A.京東商城上某品牌電腦2300元/臺(tái)B.小明付了20元買了一本書C.100英鎊=877.47人民幣D.小明用3000元錢買了套西裝【答案】：ABD55.下列關(guān)于赤潮的敘述，正確的有（）。A.赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性的繁殖造成的B.赤潮是一種無害生態(tài)現(xiàn)象C.有些赤潮生物會(huì)分泌出粘液，粘在魚、蝦等生物的鰓上，妨礙呼吸，導(dǎo)致其窒息死亡D.所有的赤潮都是紅色的【答案】：AC56.下列選項(xiàng)中，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策有（）。A.鼓勵(lì)資本形成B.鼓勵(lì)技術(shù)進(jìn)步C.建立適當(dāng)制度D.增加資本供給【答案】：ABC57.吃菠蘿時(shí)最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力B.增加進(jìn)食菠蘿時(shí)的甜的口感C.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量D.減少菠蘿酶對(duì)口腔的刺痛感【答案】：ABD58.1938