云南省富源縣第六中學2024屆生物高二上期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．2021年的諾貝爾生理學或醫學獎是關于感知“溫度與觸覺受體”的發現，這其中最具代表就是辣椒素受體（TRPV1）的發現。研究表明，分布于皮下神經纖維膜上的TRPV1受體是一種離子通道，能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質活化，進而形成燙或辣的感覺，并使身體產生逃離傷害源的應激反射。下列有關敘述錯誤的是（）A.TRPV1受體可讓鈉離子流入細胞內，從而引發動作電位的產生B.嘴唇接觸辣椒素后，痛覺的形成部位是在骨髓C.觸碰到燙的物品引發的應激反射中，興奮在反射弧上的傳導方向是單向的D.使用某種能與TRPV1受體結合的藥物后，可能會阻斷痛覺的形成2．研究發現“死亡基因A和G”在很大程度上影響著人體的生物節律，AA型的人比GG型的人每天平均早醒約一小時，AG型則剛好介于前兩者之間。另外，“死亡基因”一旦出現異常，細胞就不再自然死亡。下列關于死亡基因的敘述，錯誤的是（）A.“死亡基因”的表達會導致細胞的壞死B.“死亡基因”異常會增加癌變的風險C.A和G基因互稱等位基因，通過基因突變產生D.A和G基因之間的差異不能通過顯微鏡觀察發現3．下列關于內環境穩態的相關敘述正確的是（）A.神經-激素－免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制B.血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機離子含量無關C.冬季暖氣溫度過高影響體內酶的活性，導致穩態失衡易患“暖氣病”D.內環境的體溫調節、血糖調節、水鹽調節均受下丘腦控制4．研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞內培育轉基因抗蟲棉，如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（）A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙B.減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙C.減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙的子細胞5．下列對于相關實驗的敘述，錯誤的是（）A.用卡諾氏液固定細胞形態后，需用體積分數為95%的酒精沖洗兩次B.可通過比較精巢中不同細胞的染色體特點，來推測一個精母細胞不同時期的染色體變化C.噬菌體侵染細菌實驗中，可以在子代噬菌體檢測到32P標記的DNAD.在建立減數分裂中染色體變化的模型時，需用同一顏色的橡皮泥表示同源染色體6．糖皮質激素具有抗中毒、抗炎、抗過敏、抗休克的作用，是人體中非常重要的激素之一。圖表示糖皮質激素分泌過程的機理，據圖分析下列敘述正確的是（）A.圖示調節過程中存在負反饋調節 B.Z激素的含量過高會促進X、Y激素的合成分泌C.X激素和Y激素的靶細胞有多種 D.抗利尿激素存在圖示分級調節過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖中甲、乙分別表示細胞核內兩種物質的合成過程，分析回答：（1）甲過程需要的酶有_________________，在一個細胞周期中，甲過程每個起點起始________次，該過程從多個起點開始的意義是___________________________________。（2）乙過程中兩個酶的移動方向是否相同？_________（填“相同”、“不同”或“不一定”）。（3）在研究DNA復制機制的過程中，為檢驗“DNA半保留復制”假說是否成立，研究者用蠶豆根尖進行實驗，主要步驟如下：步驟①將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養液中，培養大約一個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。步驟②取出根尖，洗凈后轉移至不含放射性物質的培養液中，繼續培養大約兩個細胞周期的時間。請回答問題：若第一個細胞周期的檢測結果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，第二個細胞周期的放射性檢測結果符合上圖中的______（選填字母），且第三個細胞周期的放射性檢測結果符合圖中的______（選填字母），則假說成立。8．（10分）某一植物的花色由兩對獨立遺傳的基因A/a、B/b控制，至少有一對基因隱性純合時才表現為黃花，其他情況表現為白花。回答下列問題：（1）現有甲、乙兩種黃花植株品系，若甲、乙品系雜交，F1均為白花，F1自交，F2中黃花植株：白花植株=7：9，則親本基因型組合為____________，F2黃花植株中純合植株所占的比例為___________。（2）已知該植物紫莖對綠莖顯性，由基因E/e控制；高莖對矮莖為顯性，由基因F/f控制，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。讓紫色高莖植株自交，F1中紫色高莖：綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=5：3：3：1①若所有受精卵均能正常發育，從配子致死角度分析產生該比例的可能原因提岀假設：_____________________。②利用上述實驗中的植株設計雜交實驗驗證上述假設。(要求簡要寫出實驗思路、預期實驗結果)。實驗思路：__________。預期實驗結果：________________。③研究發現，該種植物出現了一種三體高莖植株，其細胞中6號染色體有三條，基因型為FFf。若產生配子時，三條同源染色體中的任意兩條移向細胞一極，另一條移向另一極，各種基因型的配子成活率相同，則該三體高莖植株與正常矮莖植株雜交，后代表現型及比例為___________________。9．（10分）實驗發現，物質甲可促進芽的分化；乙可解除種子休眠；丙濃度低時促進植株生長，濃度過高時抑制植株生長；丁可促進氣孔關閉，葉片衰老。上述物質分別是生長素、脫落酸、細胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是（）A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B.乙可通過培養微生物獲得C.成熟的果實中丙的作用增強D.夏季炎熱條件下，丁可促進小麥種子發芽10．（10分）高等哺乳動物最主要的突觸形式根據突觸接觸的部位可以分為軸突一胞體突觸、軸突—樹突突觸和軸突一軸突突觸。圖1表示神經元M外的兩個軸突的分布，圖2和圖3表示對特定的軸突進行一定強度的刺激后，通過連接在M細胞膜內外的電極檢測到的電位變化。回答下列問題：（1）圖1中包括的突觸類型有___________，興奮在突觸處的傳遞方向是___________（單向/雙向），原因是___________。（2）根據圖2分析，單獨刺激軸突1，神經元M___________（填“能”或“不能”）產生動作電位，理由是___________。根據圖3分析，軸突2對軸突1的作用是___________（填“升高”或“降低”）神經元M的興奮，可能的原因是軸突2釋放的神經遞質使軸突1釋放的神經遞質的量___________（增加/減少），導致___________內流量減少，膜電位峰值降低。（3）請利用本實驗中的材料，設計實驗探究刺激軸突1產生的興奮能否傳遞到軸突2，寫出實驗思路和預期結果___________。11．（15分）在某一片小麥田中，長著許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動物活動。某研究小組對該農田生態系統進行研究，請根據所學的知識回答：（1）研究小組要估算該農田中薺菜的種群密度，應采用____________法。在取樣時，關鍵要做到____________。（2）消滅某種蟲害時，利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的____________，就會使很多雌性個體不能完成交配，結果直接影響害蟲的________，從而使該種害蟲的種群密度降低。（3）研究小組為了監測和預報該生態系統內鼠害的發生情況，對田鼠種群數量的變化規律進行了研究．研究者通常采用___________法估算該地區田鼠的種群數量。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果______________（偏大、偏小）。（4）調查統計發現田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1.47%。根據調查統計的數據，構建的田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一個月中的數量變化屬于______型增長。（5）如圖1時種群在不同環境條件下的增長曲線，圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值（R）的變化曲線（R=出生率/死亡率）。據圖回答問題：圖1中種群數量以A曲線增長時，種群增長率______（填“增大”“不變”或“減少”）。圖2中，當R值為a點對應的數值時，布氏田鼠種群的年齡組成類型為_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】據題意分析，辣椒素受體TRPV1是細胞膜上的一種蛋白質，人體產生痛覺的原因是TRPV1能被辣椒中的辣椒素以及43℃以上熱刺激等激活，并最終令人產生痛覺。【詳解】A、根據題中信息“神經纖維膜上的TRPV1受體是一種離子通道，能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質活化，進而形成燙或辣的感覺”可推知，TRPV1受體可讓鈉離子流入細胞內，從而產生動作電位，動作電位傳遞到大腦產生燙或辣的感覺，A正確；B、痛覺的形成部位是在大腦皮層，B錯誤；C、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，觸碰到燙的物品引發的應激反射，通過反射弧完成，在此過程中，興奮在神經纖維上的傳導方向是單向的，C正確；D、使用某種能與TRPV1受體結合的藥物后，可能使TRPV1受體失效，不能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質活化，從而阻斷與燙或辣相關的痛覺形成，D正確。故選B2、A【解析】1、細胞凋亡由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。又稱細胞編程性死亡，屬正常死亡。2、細胞壞死：不利因素引起的非正常死亡。3、基因突變，會產生其等位基因。【詳解】A、“死亡基因”的表達會導致細胞的自然死亡，即細胞凋亡，A錯誤；B、一旦“死亡基因”出現異常，細胞就不再自然死亡，會增加癌變的風險，B正確；C、根據題意可知，人群有AA型、GG型、AG型三種基因型，故A和G基因互稱等位基因，通過基因突變產生，C正確；D、A和G之間的差異是堿基的排列順序不同，不能通過顯微鏡觀察，D正確。故選A。3、D【解析】A.神經-體液－免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制，A項錯誤；B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關，B項錯誤；C.人們長期呆在有暖氣卻不通風的家中，空氣干燥，導致患上呼吸道疾病，C項錯誤；D.在體溫調節過程中下丘腦有體溫調節中樞，血糖調節過程中下丘腦可以通過有關神經調控有關腺體的分泌進而調節血糖濃度，另外下丘腦還有滲透壓感受器參與水鹽調節，D項正確。故選D。考點：本題考查有關內環境穩態的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。4、C【解析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。題圖分析，甲植株相當于是抗蟲基因純合子，其產生的配子均含有抗蟲基因；乙植株相當于是抗蟲基因雜合子，其產生的配子中有1/2含有抗蟲基因；丙植株相當于是抗蟲基因雜合子，其產生的配子中有3/4含有抗蟲基因。詳解】A、有絲分裂間期，細胞中進行了DNA的復制，因此有絲分裂后期，甲、乙、丙細胞中都含有4個抗蟲基因，A正確；B、減數第一次分裂間期，細胞中進行了DNA的復制，因此減數第一次分裂后期，甲、乙、丙細胞中都含有4個抗蟲基因，B正確；C、由于減數第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，到減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有乙、丙，C錯誤；D、由于減數第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，減數分裂形成的配子中可能含有兩個抗蟲基因的是乙、丙，D正確。故選C。5、D【解析】建立減數分裂中染色體變化的模型中，需要兩種顏色的橡皮泥，無論形態較大的染色體和還是形態較小的染色體都要用兩種顏色的橡皮泥來制作，以表示同源染色體。【詳解】A、在低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，利用卡諾氏液固定細胞形態后，需用體積分數為95%的酒精沖洗兩次，A正確；B、減數分裂不同時期染色體的形態、位置和數量存在差異，因此可通過比較精巢中不同細胞的染色體特點，來推測一個精母細胞不同時期的染色體變化，B正確；C、由于親代噬菌體的DNA進入大腸桿菌，并以此為模板形成新的噬菌體DNA，因此32P標記的噬菌體的DNA會出現在子代噬菌體中，C正確；D、同源染色體的來源不同，一個來自父方，一個來自母方，因此在建立減數分裂中染色體變化的模型時，需用兩種顏色的橡皮泥表示同源染色體，D錯誤。故選D。6、A【解析】圖中可以看出Z激素為糖皮質激素，可知存在下丘腦→垂體→腎上腺皮質的分級調節，X激素為促腎上腺皮質激素釋放激素，Y激素為促腎上腺皮質激素。【詳解】A、圖示表明Z激素對于下丘腦和垂體存在負反饋調節，即會抑制下丘腦和垂體的分泌，A正確；B、Z激素的含量過高會抑制X、Y激素的合成分泌，B錯誤；C、X激素的靶細胞只有垂體，Y激素的靶細胞只有腎上腺皮質，C錯誤；D、抗利尿激素是神經垂體分泌，不存在圖示分級調節過程，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.解旋酶與DNA聚合酶②.1③.加快DNA復制的速率（2）不同（3）①B②.B和C【解析】分析題圖，甲是DNA的兩條鏈都作為模板的復制過程，多個起點，雙向復制，而且是邊解旋邊復制；圖乙：該過程以DNA的一條鏈為模板合成單鏈物質，該單鏈物質是RNA，為轉錄過程。【小問1詳解】根據分析，圖示甲過程分別表示DNA的復制和，該過程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶；一個細胞周期中，染色體只復制一次，故細胞核中的甲過程在每個起點一般起始1次；該過程從多個起點開始的意義是加快DNA復制的速率。【小問2詳解】DNA分子的兩條鏈是反向平行的，據圖可知，圖中轉錄過程分別以DNA的兩條鏈為模板合成，故兩個酶的移動方向不同。【小問3詳解】D若假說成立，即DNA分子的復制方式為半保留復制，則第二個細胞周期的放射性檢測結果是每條染色體含有兩條染色單體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖乙中的B；第三個細胞周期的放射性檢測結果是有一半染色體不含放射性，另一半染色體的姐妹染色單體中，有一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖中的B和C。【點睛】本題結合真核細胞中遺傳信息的傳遞過程圖解，考查遺傳信息的復制、轉錄和翻譯，要求考生識記中心法則的主要內容，能準確判斷圖中各過程的名稱，結合圖中信息準確答題。8、(1).AAbb×aaBB(2).3/7(3).親本產生的含基因EF的雄（或雌）配子致死(4).實驗思路：以親本紫色高莖植株為父本與F1中的綠色矮莖植株測交，統計子代表現型及比例（以親本紫色高莖植株為母本與F1中的綠色矮莖植株測交，統計子代表現型及比例）(5).預期實驗結果：若子代出現綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1：1：1，則親本產生的含基因EF的雄配子致死（若子代出現綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1：1：1，則親本產生的含基因EF的雌配子致死）(6).高莖:矮莖=5：1【解析】7:9和5:3:3:1均為9:3:3:1的變式，生物體性狀受兩對等位基因的控制，符合基因的自由組合定律，再根據相關比例推測親本的基因型。【詳解】(1)現有甲、乙兩種黃花植株品系，若甲、乙品系雜交，F1均為白花，F1自交，F2中黃花植株：白花植株=7:9，則F1有兩對等位基因，基因型為AaBb，推測親本為純合子，則親本基因型組合為AAbb×aaBB，F2黃花植株有5種基因型，占F2的7/16，黃花純合子有三種基因型，占F2的3/16，因此F2黃花植株中純合植株所占的比例為（3/16）÷（7/16）=3/7。(2)已知該植物紫莖對綠莖為顯性，由基因E/e控制；高莖對矮莖為顯性，由基因F/f控制，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。讓紫色高莖植株自交，F1中紫色高莖：綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=5：3：3：1，由于F1中的性狀分離比為9:3:3:1的變式，推測親本紫色高莖植物的基因型為EeFf，產生的F1的表現型及比例為：E_F_紫色高莖：eeF_綠色高莖：E_ff紫色矮莖：eeff綠色矮莖=5:3:3:1。①由F1的表現型及比例可推知，eeF_綠色高莖：E_ff紫色矮莖：eeff綠色矮莖=3:3:1個體沒有配子致死現象，純合子eeFF、EEff和eeff都存活，推知eF、Ef和ef這樣的雌雄配子均存活，因此，親本產生的含基因EF的雄（或雌）配子致死。②利用上述實驗中的植株設計雜交實驗，驗證上述假設。可以用測交法：以親本紫色高莖植株為父本與F1中的綠色矮莖植株測交，統計子代表現型及比例。預期實驗結果:若子代出現綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1:1:1，則親本產生的含基因EF的雄配子致死。或實驗思路:以親本紫色高莖植株為母本與F1中的綠色矮莖植株測交，統計子代表現型及比例。預期實驗結果：若子代出現綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1:1:1，則親本產生的含基因EF的雌配子致死。③研究發現，該種植物出現了一種三體高莖植株，其細胞中6號染色體有三條，基因型為FFf。若產生配子時，三條同源染色體中的任意兩條移向細胞一極，另一條移向另一極，各種基因型的配子成活率相同，則FFf三體高莖植株產生的配子及比例為：F：f：FF：Ff=2:1:1:2，f配子所占比例為1/6，含F的配子占5/6，正常矮莖植株ff產生的配子為f，則該三體高莖植株與正常矮莖植株雜交，后代表現型及比例為高莖:矮莖=5：1。【點睛】解答本題的關鍵是：明確5:3:3:1是9:3:3:1的變式，有配子致死現象，再根據比例推測致死的配子類型。9、B【解析】分析題意：物質甲可促進愈傷組織分化出叢芽，甲是細胞分裂素；乙可解除種子休眠，是赤霉素；丙濃度低時促進植株生長，濃度過高時抑制植株生長，是生長素；丁可促進葉片衰老，是脫落酸。【詳解】A、甲是細胞分裂素，合成部位主要是根尖，A錯誤；B、乙是赤霉素，可通過某些微生物（赤霉菌）發酵獲得，B正確；C、丙是生長素，丁是脫落酸，成熟的果實中，丙的作用減弱，丁的作用增強，C錯誤；D、乙是赤霉素，夏季炎熱條件下，乙可促進小麥種子發芽，丁抑制發芽，D錯誤。故選B。10、（1）①.軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸②.單向③.由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。（2）①.不能②.神經元M的膜內電位沒有變成正電位（或神經元M的膜電位沒有變為外負內正）③.降低④.減少⑤.Na+（3）實驗思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1預期結果：若電極之間的電表指針發生偏轉，則刺激軸突1能引起軸突2發生反應；若電極之間的電表指針不發生偏轉，則刺激軸突1不能引起軸突2的反應【解析】1、反射指人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。神經的基本調節方式是反射。反射的結構基礎是反射弧；反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分。2、由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。【小問1詳解】由圖1可知，軸突2與軸突1接觸，軸突1與神經元M的細胞體接觸，故圖中有軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸兩種類型。由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【小問2詳解】根據圖2分析，單獨刺激軸突1，神經元M的膜內電位沒有變成正電位（或神經元M的膜電位沒有變為外負內正），故神經元M不能產生動作電位。根據圖3分析，刺激軸突2后再刺激軸突1引起的電位變化比只刺激軸突1引起的電位變化更小，故軸突2對軸突1的作用是降低神經元M的興奮，可能的原因是刺激軸突2影響了軸突1神經遞質的釋放量，導致Na+內流相對減少，膜電位峰值降低。【小問3詳解】實驗思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1。預期結果：若電極之間的電表指針發生偏轉，則刺激軸突1能引起軸突2發生反應；若電極之間的電表指針不發生偏轉，則刺