云南省昭通市2024屆高二生物第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列對a~h所示的生物體細胞中各含有幾個染色體組的敘述，正確的是（）A.細胞中含有一個染色體組的是h，其對應個體是單倍體B.細胞中含有兩個染色體組的是e、g，其對應個體是二倍體C.細胞中含有三個染色體組的是a、b，但其對應個體未必是三倍體D.細胞中含有四個染色體組的是c、f，其對應個體一定是四倍體2．下列有關實驗方法或者構建模型的敘述，錯誤的是（）A.血糖調節的模擬活動，是在構建動態的物理模型B.若對研究對象所知不多，可設計預實驗進行摸索C.達爾文在研究植物向光性的實驗中采用了排除法D.研究種群數量變化繪制的曲線圖是一種物理模型3．關于生物學原理在農業生產上的應用，下列敘述錯誤的是（）A.“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液濃度過高，引起燒苗現象B.“正其行，通其風”，能為植物提供更多的CO2，提高光合作用效率C.“低溫、干燥、無02儲存種子”更能降低細胞呼吸，減少有機物的消耗D.“露田，曬田”，能為根系提供更多O2，促進細胞呼吸，有利于根吸收無機鹽4．在種群“S”型增長的數學模型中，K值不是固定不變的，下列條件中種群的K值增加的是（）A.地面進行硬化后的家鼠 B.氣候變干旱后的東亞飛蝗C.寒冷季節到來時的蚊類昆蟲 D.干旱環境中的大熊貓5．下列有關細胞的敘述正確的是A.人的紅細胞吸收葡萄糖的過程，需要載體蛋白和ATP供能B.藍藻沒有葉綠體，所以不能進行光合作用C.葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體D.大腸桿菌的細胞核和線粒體內可進行復制DNA6．下列對植物芳香油理解正確的一項是（）A.具有較強的揮發性且極易溶于有機溶劑，不溶于水B.來源廣泛，幾乎所有植物的任何器官都可提取芳香油C.組成成分主要是烴類化合物及其衍生物D.植物芳香油可從野生真菌中提取二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人及其他哺乳動物對突發的聲音或觸覺刺激能瞬間誘發驚跳反射（俗稱“嚇一跳”）。驚跳反射存在于哺乳動物整個生命周期，研究發現，當聲音誘發驚跳反射時，位于腦干的谷氨酸能神經元接受來自耳蝸核的興奮性投射而被大量激活，并產生谷氨酸（一種興奮性神經遞質），通過脊髓運動神經元，最終影響小鼠頸部及后肢肌肉而發生驚跳反射。請回答下列相關問題：（1）驚跳反射屬于___________（填“非條件”或“條件”）反射，脊髓運動神經元在驚跳反射的反射弧中屬于傳出神經，谷氨酸能神經元與脊髓運動神經元之間通過__________（結構）傳遞興奮。（2）實驗時發現小鼠受驚嚇刺激時，其警覺性明顯提高，抽取血樣檢測發現，由腎上腺分泌到血漿中的__________（激素）增多；該激素增多會引起小鼠警覺性明顯提高，這表明體液調節與神經調節的關系是__________。通過抽取血樣來檢測小鼠體內部分激素的含量，這是利用了激素__________的特點。檢測中還發現，小鼠血液中其他成分含量仍維持相對穩定，維持這種穩定的主要機制是__________調節網絡。8．（10分）根據所學知識，完成下列問題：（1）新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破皮膚、黏膜，即突破保護人體的第_____道防線，進而體液中的殺菌物質和吞噬細胞等對其進行攻擊，上述免疫方式稱為人體的_____。（2）防控新冠肺炎不能松懈，抓緊生產更有效疫苗，人體注射疫苗機體會產生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等。此后當外界相應抗原侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行_____，_____與宿主細胞接觸導致其裂解死亡。（3）除了病毒，人被銀環蛇咬了之后也會引起機體出現一系列反應。如圖是α-銀環蛇毒引發機體免疫反應的部分示意圖。請分析回答：①物質A是_____，物質B是_____。②在圖的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環蛇毒的細胞是_____（填代號），物質B與α-銀環蛇毒結合的場所是_____。（填細胞內液或者細胞外液）③人被毒蛇咬傷后會產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現上述變化的調節方式有_____。9．（10分）哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯系。如圖表示光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控。回答下列問題：（1）光暗信號調節的反射弧中，效應器是_______________，當神經元產生興奮時，神經纖維膜內外兩側的電位變為________________。（2）黑暗環境中，圖中所示的神經纖維末梢釋放__________，與松果體細胞膜上的受體結合，使其分泌的褪黑素增多，進而通過影響HPG軸發揮調節作用。褪黑素與去甲腎上腺素作為不同類型的信號分子，它們作用方式都是_______________。（3）在HPG軸中，由下丘腦控制垂體，再由垂體控制睪丸分必睪酮的過程體現_______________調節。若給正常雄性哺乳動物個體長期靜脈注射一定劑量的睪酮，會出現性腺萎縮，原因是________________。10．（10分）甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。(1)甲圖中，根和芽生長的最適宜生長素濃度分別為________mol/L、________mol/L。c點生長素濃度對根生長的效應是__________________________，對芽生長的效應是________。(2)乙圖中b側生長素濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)a側，這是由________引起的。(3)為驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是發生在B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程。①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。②實驗過程：給予右側單側光照射，在下列圖中繪出插入云母片位置，并在下面用文字說明。______③實驗結果：a．________________________、b______________、c____________________________。④實驗結論：_________________________________________11．（15分）下面圖甲是反射弧的結構模式圖，a、b、d、e、f是反射弧的組成部分，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：（1）神經調節的基本方式是________，其結構基礎是反射弧。圖甲中的f表示的結構是________。（2）當神經纖維受到刺激時，膜外電位為________。當人體發生反射時，興奮從A到B傳遞的信號物質是________，它是由A細胞合成，經過________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過A細胞的________作用進入突觸間隙。突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，使突觸后膜的電位________（填“改變”或“不改變”）。（3）圖乙中興奮在A和B之間的傳遞是________的，其原因是_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】細胞中的一組非同源染色體，其形態結構、功能各不相同，包含了該種生物的一整套遺傳物質，這樣的一組染色體為一個染色體組。a、b細胞中含有三個染色體組，c、h細胞中含有兩個染色體組，d、g細胞中含有一個染色體組，e、f細胞中含有四個染色體組。確認是否為單倍體、二倍體和多倍體時，應先看發育起點——若由配子發育而來，則無論有幾個染色體組均屬于單倍體；若由受精卵發育而來，則有幾個染色體組就是幾倍體。【詳解】A、細胞中含有一個染色體組的是d、g，A錯誤；B、細胞中含有兩個染色體組的是c、h，B錯誤；C、細胞中含有三個染色體組的是a、b，但其對應個體如果是由受精卵發育來的是三倍體，如果是由配子發育來的是單倍體，C正確；D、細胞中含有四個染色體組的是e、f，其對應個體不一定是四倍體，D錯誤。故選C。2、D【解析】1、預實驗是在正式實驗之前，用標準物質或只用少量樣品進行實驗，以便摸出最佳的實驗條件，為正式實驗打下基礎。2、模型：人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。【詳解】A、“建立血糖調節的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本身就是在構建動態的物理模型，之后，再根據活動中的體會構建概念模型，A正確；B、預實驗可以為正式實驗打下基礎，若對研究對象所知不多，可設計預實驗進行摸索，B正確；C、達爾文探究向光性實驗的過程中通過對具有尖端的、不具有尖端、具有尖端且尖端被不透光的小帽套住、具有尖端且尖端下部被不透光的小帽套住四組實驗逐一進行排除，探究植物向光性的原因，C正確；D、研究種群數量變化可以用模型法，“S”型曲線構建的是數學模型，D錯誤。故選D。3、C【解析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP。無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產生乳酸。提高農作物的光能的利用率的方法有：（1）延長光合作用的時間；（2）增加光合作用的面積（合理密植，間作套種）；（3）光照強弱的控制；（4）必需礦質元素的供應；（5）CO2的供應（溫室栽培多施有機肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度）。【詳解】A、一次性施肥過多，造成土壤溶液濃度高于植物細胞液濃度，植物體通過滲透作用失水，無法吸水，最終因失水過多而死亡，A正確；B、正其行，通其風，可以增加植物間的氣體（如氧氣和二氧化碳）流通，為植物提供更多的CO2，有利于植物提高光合速率，B正確；C、種子在入庫貯藏以前，都要曬干，并且把種子貯藏在低溫、干燥、低氧的環境中，這樣做的目的是降低種子的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長種子的貯藏時間，C錯誤；D、“露田，曬田”，增加土壤的通氣量，能為根系提供更多O2，有利于植物的根系進行有氧呼吸，并能促進其吸收土壤中的無機鹽，D正確。故選C。4、B【解析】在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響，當生物生存的環境改善，K值會上升，環境惡化時，K值會減小。【詳解】A、地面硬化后，家鼠棲息地減少，其環境容納量減少，A錯誤；B、東亞飛蝗會在干旱環境中大量產卵繁殖，其環境容納量增加，B正確；C、寒冷季節到來時，氣溫降低，蚊類昆蟲一般會全部死亡，環境容納量減少，C錯誤；D、干旱會導致竹子大量死亡，造成大熊貓的食物短缺，所以干旱環境中的大熊貓環境容納量減少，D錯誤。故選B。5、C【解析】人的紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散，需要載體蛋白但不需要ATP供能，A錯誤；藍藻是原核生物，沒有葉綠體，但是有藻藍素和葉綠素，可以進行光合作用，B錯誤；葉綠體中合成有機物葡萄糖等，所以葡萄糖可以存在于葉綠體，但是不存在于線粒體中，C正確；大腸桿菌是原核生物，沒有線粒體，D錯誤。【考點定位】細胞的結構與功能【名師點睛】物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協助擴散和主動運輸等方式，其中協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，不消耗能量，主動運輸需要消耗能量；協助擴散和主動運輸都需要載體蛋白協助。6、A【解析】植物芳香油的主要成分：萜類化合物及其衍生物；化學性質：有較強的揮發性，難溶于水，易溶于有機溶劑；分布：廣泛分布于植物的根、莖、葉、花、果實、種子各器官。【詳解】A、根據分析可知，植物芳香油具有較強的揮發性且極易溶于有機溶劑，不溶于水，A正確；B、植物芳香油來源廣泛，但不是所有植物的任何器官都可提取芳香油，B錯誤；C、植物芳香油組成復雜，主要包括萜類及其衍生物，其氣味芳香，能使人神清氣爽，C錯誤；D、植物芳香油可從植物中提取，不是從野生真菌中提取，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.非條件②.突觸（2）①.腎上腺素②.內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的功能③.通過體液運輸④.神經一體液一免疫【解析】1、條件反射與非條件反射最主要的區別在于，條件反射是由于信號刺激引起的反射，一般建立在學習的基礎上，而非條件反射是與生俱來的、恒久不變的，是生物的基本生存能力。2、反射是在中樞神經系統參與下，機體對內外環境刺激所作出的規律性反應。反射活動的結構基礎是反射弧。3、腎上腺素是由腎上腺髓質細胞分泌的一種激素，腎上腺激素在醫學上也稱為腎上腺素，腎上腺素在人體在受到驚嚇、恐懼、興奮等各種刺激時分泌量增加，它使士兵的瞳孔擴大、呼吸加快，心跳加快，血液的流動速度也加快，從而身體能量增加，因此反應速度也更快。【小問1詳解】根據上述分析，驚跳反射屬于非條件反射，脊髓運動神經元在驚跳反射的反射弧中屬于傳出神經，谷氨酸能神經元與脊髓運動神經元之間通過突觸結構傳遞興奮，發生電信號-化學信號神經遞質-電信號的轉化。【小問2詳解】腎上腺素在人體在受到驚嚇、恐懼、興奮等各種刺激時分泌量增加，發現小鼠受驚嚇刺激時，其警覺性明顯提高，抽取血樣檢測發現，由腎上腺分泌到血漿中的腎上腺素增多；該激素增多會引起小鼠警覺性明顯提高，這表明體液調節與神經調節的關系是內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的功能。體液調節的特點是激素等調節信號分析需要通過血液循環進行運輸到全身各處，還需與特定靶細胞上的受體特異性結合，發揮完作用之后就代謝性失活。通過抽取血樣來檢測小鼠體內部分激素的含量，這是利用了激素通過體液運輸的特點。檢測中還發現，小鼠血液中其他成分含量仍維持相對穩定，維持這種穩定的主要機制是神經一體液一免疫調節網絡。【點睛】本題考查人體內環境穩態維持的機制神經一體液一免疫調節網絡。難點是理解非條件反射與條件反射的區別，理解體液調節與神經調節的關系。8、（1）①.一②.非特異性免疫（2）①.細胞免疫②.新形成的細胞毒性T細胞（3）①.細胞因子②.抗體③.⑤④.細胞外液⑤.神經—體液調節【解析】免疫系統由免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等）、免疫細胞（樹突狀細胞、巨噬細胞和淋巴細胞）和免疫活性物質（抗體、細胞因子、溶菌酶等）組成。人體有三道防線，皮膚、黏膜是第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞是第二道防線，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。【小問1詳解】新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破由皮膚、黏膜組成的人體的第一道防線，進而體液中的殺菌物質和吞噬細胞等對其進行攻擊，上述免疫方式稱為人體的非特異性免疫。【小問2詳解】人體注射疫苗機體會產生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等。此后當外界相應抗原侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面通過細胞免疫形成細胞毒性T細胞，新形成的細胞毒性T細胞與宿主細胞接觸導致其裂解死亡，釋放抗原，抗原被抗體清除。【小問3詳解】①圖中細胞①是抗原呈遞細胞，②是輔助性T細胞，③是B細胞，④是記憶B細胞，⑤是漿細胞，物質A是輔助性T細胞產生的細胞因子，物質B是漿細胞產生的抗體。②在圖的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環蛇毒的細胞是⑤漿細胞，物質B是抗體，抗體與α-銀環蛇毒結合的場所是細胞外液。③人被毒蛇咬傷后會產生恐懼感，同時通過神經-體液調節使體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加。【點睛】本題主要考查了免疫調節的相關內容，要求學生熟練掌握免疫系統的組成、體液免疫和細胞免疫的過程等相關知識。9、（1）①.傳出神經末梢及其支配的松果體（細胞）②.內正外負（2）①.去甲腎上腺素②.直接與受體接觸（與特異性受體結合）（3）①.分級②.睪酮濃度升高，通過反饋調節作用，使下丘腦分泌促性腺激素釋放激素和垂體分泌的促性腺激素減少，性腺合成性激素減少，故性腺萎縮【解析】分析圖解：光路信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控過程包括神經調節和體液調節。其中神經調節的反射弧為：視網膜為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、松果體細胞作為效應器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸，并且在對雄性激素的調節存在負反饋調節。【小問1詳解】由圖分析可知，光暗信號調節的反射弧中，效應器是傳出神經末梢及支配的松果體；當神經元產生興奮時，神經纖維鈉離子內流，產生動作電位，由外正內負的靜息電位變為外負內正的動作電位。【小問2詳解】從圖中看出，黑暗環境中，神經末梢可以釋放神經遞質（去甲腎上腺素）與松果體細胞膜上的受體結合；褪黑素是激素，去甲腎上腺素是神經遞質，但都是信號分子，其作用方式都是與相應的受體結合。【小問3詳解】下丘腦控制垂體，再由垂體控制睪丸分必睪酮的過程體現激素的分級調節。長期注射一定劑量的睪酮，導致睪酮濃度升高，通過反饋調節作用，使下丘腦分泌促性腺激素釋放激素和垂體分泌的促性腺激素減少，性腺合成性激素減少，故性腺萎縮。【點睛】本題考查了神經調節和體液調節的有關知識，要求考生能夠根據圖解判斷雄激素分泌的調節方式，識記反射弧的組成，掌握興奮在突觸傳導的過程，識記激素的分級調節過程等。10、(1).10－10(2).10－8(3).既不促進也不抑制(4).促進(5).小于(6).重力(7).(8).直立生長(9).彎向光源生長(10).彎向光源生長(11).胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段【解析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。2、能夠體現生長素兩重性的實例有：頂端優勢、根的向地性、根的背光性等。3、分析甲圖：圖示表示生長素濃度對植物根和芽生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次。生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。4、分析乙圖：由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于b點，c點的生長素濃度高于d點。【詳解】（1）由圖示可知，甲圖中，根和芽生長的最適宜生長素濃度分別為10－10mol/L、10－8mol/L。c點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制，對芽生長的效應是促進作用。（2）由于在重力作用下生長素進行了橫向運輸，使近地側的生長素濃度高于遠地側，故乙圖中b側生長素濃度小于a側。（3）②因為實驗的目的是驗證單側光照射下，燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素其橫向運輸發生在A段而不是B段，所以應分別阻斷A段和B段，并用不作處理的胚芽鞘作對照進行實驗。具體阻斷過程如下圖：③由于生長素橫向運輸是在胚芽鞘尖端，所