余秋雨【教學目標】1、學習文中對比、比喻手法的運用。2、理解課文通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精髓的啟示和反思。3、體會文中深厚的文化意蘊，培養正確的價值觀。【教學重點】理解課文通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精髓的啟示和反思。【教學難點】1、理解作者對李冰父子為政思想的評論，體會文中深厚的文化意蘊。2、品味作品中含義豐富的句子，并加以闡釋。無靈丹妙藥，唯一心為百姓造福李冰（約公元前302年~235年），戰國時期（秦國人），華夏族，水利學家、蜀郡太守。主持修建中外馳名的都江堰，福澤千秋。都江堰景色都江堰景色都江堰全貌都江堰景色都江堰全貌都江堰寶瓶口左上：魚嘴堰右上：飛沙堰左下：寶瓶口歷史地位

國際灌排水委員會主席阿卜杜拉曾說:“都江堰給我留下的印象太深刻了,它體現了人與自然、人與水和諧發展的精髓，這在倡導可持續發展的今天尤為可貴。”司馬遷《史記》說：“都江堰建成，使成都平原水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之天府也。”只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會消散。余秋雨，江余姚人，當代學者、散文家，獲過“國家級突出貢獻專家”稱號，曾以散文集《文化苦旅》震動文壇，從此打出“學者散文”（或曰“文化散文”）的旗幟，其作品沉靜而具有文化底蘊，因而受到讀者喜愛。作品集：《文化苦旅》《千年一嘆》《霜冷長河》《行者無疆》《出走十五年》等。余秋雨“小說敘事＋詩性語言＋文化感嘆”的創作模式。在游記中寫景、議論、抒情，審視歷史人物和歷史事件，內涵更深遠，富有歷史文化底蘊。解題方法指導：散文開頭的作用：開篇點題；渲染氣氛；埋下伏筆；設置懸念；總領下文；為下文作鋪墊；統攝全篇；開門見山揭示主題；渲染氣氛；奠定基調。閱讀分析第一部分1、第一段在全文中起到什么作用？揭示主旨，總領全文。2、第二段首先概括長城的偉大，原因是什么？同樣是人類意志力的驕傲，為襯托都江堰的功用做鋪墊。3、作者把都江堰和長城進行了哪些對比？解題方法指導：考查對信息的篩選能力，要學會從文中尋找關鍵句（中心句）——開頭句、結尾句、議論句、抒情句等。長城對比都江堰年代上“晚輩”早“數十年”影響上只“占據遼遠的空間”占據了邈遠的時間功用上社會功用早已廢弛至今還在為無數民眾輸送汩汩清流、永久性的灌溉了中華民族規模上宏大、突兀在外細細浸潤、節節延伸、延伸的距離并不比長城短氣質上“是一種僵硬的文明”“擺出一副老資格”“靈動的生活”、卑處一隅，像一位決不炫耀、毫無所求的鄉間母親結果上長城還常常成為排場“為自己流瀉出了一個獨特的精神世界”、“只要都江堰不塌，李冰的精魂就不會消散”長城：雄偉、排場、殘暴僵硬的雕塑都江堰：質樸、造福千年靈動的生活下列對第一部分內容和寫法的理解不正確的兩項（）ADA.作者開門見山，提出觀點，以反襯的手法，貶長城褒都江堰，滿懷激情地贊美了都江堰的千古功績。B.開始不寫都江堰而寫長城，是為下面更好地寫都江堰做鋪墊，因為二者有許多一致的地方。C.本文在評述中國歷史上的偉大工程時，融進了自己的文化認識和感受，書寫了自己獨特的見解。D.作者贊美都江堰，主要因為它歷史悠久，長城是它的后輩。E.作者著眼于造福人民大眾的角度，鮮明地提出了都江堰是中國歷史上最激動人心的工程，字里行間洋溢著對都江堰的熱愛和崇敬。解析：A項褒都江堰是實，寫長城是運用襯托手法文中并未一味的貶低長城。D項歷史悠久是贊美都江堰的一個因素，但并非主要因素，主要因素應為都江堰的社會功用。閱讀第二部分1、第二部分開頭寫作者“乘便看一眼”都江堰之前“心緒懶懶的，腳步散散的”，這樣寫有什么用意？明確：欲揚先抑，為后來的“發現”做鋪墊，而且與第一部分結尾盛贊都江堰形成反差，使文章產生起伏懸念，引人入勝。點撥：借鑒文章開頭的作用，還要聯系上下文。2、第二部分是如何描寫都江堰的壯觀景象的？明確：先用三個比喻先聲奪人，生動形象地描寫了都江堰水聲對作者的吸引，接著通過與海水的對比，鮮明地突出了都江堰水形、水態的不算太多但股股疊疊、精神煥發、翻卷咆哮，最終歸于馴順與規整。點撥：注意修辭手法及作用閱讀第三部分1、李冰的政治觀是怎樣的？政治含義：浚理消災滋潤濡養做實事：具體質樸出發點：百姓生活的現實需要為民造福的政治綱領2、閱讀第15段，說說“長鍤”“金杖玉璽”“鐵戟鋼錘”分別比喻成什么？為什么說他“失敗了”，又“勝利了”？分別比喻“和平建設”“權利”“戰爭”。“他失敗了”是因為在專職的統治下，他的和平建設、造福于民的愿望不得實行。“終究又勝利了”則意味著他的理想在為人民造福中終究會實現，正在實現。3、閱讀第19段，思考為什么說李冰“大愚又大智，大拙又大巧”？“大愚大拙”是說李冰極不擅長無所專攻或蠅營狗茍的“為官之道”，而只具有田間老農的思維；“大智大巧”是說政治家正是由于具有了田間老農的思維，才具備了可貴的唯物意識和民本思想，從而能夠清晰而透明地關注人類生存的重大問題。閱讀技巧要根據時代背景，聯系上下文理解句子的表層意思和深層意思。4、李冰的“精魂”體現在哪里?為民造福務實求真淡泊名利貼近蒼生貼近蒼生