說好普通話智慧樹知到課后章節答案2023年下內蒙古師范大學內蒙古師范大學

第一章測試

國務院出臺《關于推廣普通話的指示》，正式確定了普通話的定義和標準，是在哪一年？（）

A:1998年

B:1956年

C:1994年

D:1955年

答案:1956年

在哪年，經國務院批準，確定每年9月的第3周為“全國推廣普通話宣傳周”？（）

A:1906年

B:1956年

C:1994年

D:1998年

答案:1998年

我國第一部關于語言文字的專門法律是（）

A:《中華人民共和國憲法》

B:《關于推廣普通話的指示》

C:《江蘇新字母》

D:《中華人民共和國國家通用語言文字法》

答案:《中華人民共和國國家通用語言文字法》

普通話水平測試等級標準由哪個部門頒布？（）

A:行業主管部門

B:國務院語言文字工作部門

C:省級語言文字工作辦事機構

D:主考學校自定

答案:國務院語言文字工作部門

使用國家通用的語言文字，是每個公民的責任和應當履行的義務，也是公民具有以下哪些意識的具體體現（）

A:法制意識

B:文明意識

C:主權意識

D:國家意識

答案:法制意識

;文明意識

;主權意識

;國家意識

《說好普通話》課程的總體目標是（）

A:鑄牢中華民族共同體意識

B:構建和諧社會環境

C:學習、使用國家通用語言文字

D:弘揚中華優秀文化

答案:鑄牢中華民族共同體意識

;構建和諧社會環境

;學習、使用國家通用語言文字

;弘揚中華優秀文化

“說好普通話”對鑄牢中華民族共同體、構建和諧美好社會有著重要的推進作用。（）

A:對B:錯

答案:對

說好普通話的重點和難點是學習普通話語音，首先要掌握普通話發音方法和語流音變規律。（）

A:錯B:對

答案:對

唐代詩人張九齡的詩《望月懷遠》中的名句是“海上升明月，天涯共此時”。（）

A:對B:錯

答案:錯

“我有買冰淇淋。”不符合現代漢語語法規范。（）

A:錯B:對

答案:對

第二章測試

“本、末、朱”都是（）

A:指示字

B:會意字

C:象形字

D:形聲字

答案:指示字

“乘”字的第七筆是（）

A:撇

B:豎

C:豎彎鉤

D:橫

答案:撇

下面“顆”作量詞的短語，使用有誤的一項是（）

A:一顆紅心

B:幾顆白菜

C:兩顆子彈

D:三顆珠子

答案:幾顆白菜

“醒”本來的意思是（）

A:清醒

B:醒酒

C:睡醒

D:醒目

答案:醒酒

以下哪些情形可以保留或使用繁體字、異體字（）

A:姓氏中的異體字

B:經國務院有關部門批準的特殊情況

C:文物古跡

D:題詞和招牌的手書字

答案:姓氏中的異體字

;經國務院有關部門批準的特殊情況

;文物古跡

;題詞和招牌的手書字

以下漢字的讀音，沒有錯誤的是（）

A:殷（yān）紅、剎（chà）那B:塑（sù）料、茶幾（jǐ）C:氛（fēn）圍、訂（dìnɡ）正D:聒（ɡuā）噪、訕（shàn）笑

答案:殷（yān）紅、剎（chà）那;氛（fēn）圍、訂（dìnɡ）正

形聲字的聲旁可以準確地表示形聲字的讀音。（）

A:對B:錯

答案:錯

我們說“唇亡齒寒”“笑不露齒”，這里的“齒”就是指牙齒。（）

A:錯B:對

答案:錯

“疾風勁草”中“勁”讀作jìnɡ。（）

A:對B:錯

答案:對

在漢字的原始構形里，以對稱的原則造出的形體非常多。（）

A:錯B:對

答案:對

第三章測試

規范普通話，就是把（）讀對讀準。

A:字音

B:聲調

C:聲母

D:韻母

答案:字音

聲母發音時氣流在發音器官受到阻礙的部位是（）

A:發音部位

B:唇齒

C:口腔

D:舌尖

答案:發音部位

讀韻母時要注意動程的是（）

A:復韻母

B:開口呼韻母

C:韻母

D:單韻母

答案:復韻母

“檔”讀（）

A:第一聲

B:第三聲

C:第二聲

D:第四聲

答案:第四聲

變調的是（）

A:美好

B:魅力

C:沒理

D:美麗

答案:美好

;美麗

讀作輕聲的是（）

A:秦嶺

B:猴子

C:清楚

D:長江

答案:猴子

;清楚

“和”的聲母是h。（）

A:錯B:對

答案:對

“是啊”中“啊”音變寫作“呢”。（）

A:錯B:對

答案:錯

“朋友”的“友”讀第三聲。（）

A:錯B:對

答案:錯

方言與普通話發音辨讀主要集中在一個字的發音上。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

下列哪一句含有褒義貶用詞語（）

A:你夠壞蛋了，幫了我就想偷偷溜掉，做好事不留名。

B:你可真聰明啊,砸了玻璃還賴在別人身上。

C:小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

D:我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。

答案:你可真聰明啊,砸了玻璃還賴在別人身上。

下列不是“勝利”的近義詞的是（）

A:告捷

B:成功

C:挫敗

D:獲勝

答案:挫敗

成語“完璧歸趙”“一鼓作氣”都來自于（）

A:歷史故事

B:詩文語句

C:口頭俗語

D:神話寓言

答案:歷史故事

下列成語使用有誤的一項是（）

A:這篇作文文筆雖然不夠優美，但結構安排還差強人意。

B:建議您在客廳里掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。

C:展覽會上展出的商品琳瑯滿目，大家購物的熱情很高。

D:看到煥然一新的精神面貌，老師感到很欣慰。

答案:展覽會上展出的商品琳瑯滿目，大家購物的熱情很高。

表達團結精神的諺語是（）

A:人心齊，泰山移

B:眾人齊努力，高山可抬起

C:世上無難事，只怕有心人

D:假如大家一心，須彌山也能搬走

答案:人心齊，泰山移

;眾人齊努力，高山可抬起

;假如大家一心，須彌山也能搬走

下列色彩詞屬于異形派生的有（）

A:灰不溜秋

B:綠里吧唧

C:雪白雪白

D:紅紅綠綠

答案:灰不溜秋

;綠里吧唧

下列屬于形容詞的是（）

A:整齊

B:聰明

C:偉大

D:我們

答案:整齊

;聰明

;偉大

“對著土地的愛在我心里泛濫”，這句話中的“泛濫”是褒義貶用。（）

A:錯B:對

答案:錯

“這花兒真美呀！”，句子中的“呀”是虛詞。（）

A:錯B:對

答案:錯

歇后語幽默風趣、生動活潑，在口語和各種書面語中都可以使用。（）

A:錯B:對

答案:錯

第五章測試

“一種血緣情感開始在全身的血管里燃燒起來，而且立刻熱血沸騰。”（作品11號）其中，“燃燒起來”、“熱血沸騰”重讀，它屬于哪種類型的重音？（）

A:肯定性重音

B:轉折性重音

C:遞進性重音

D:對比性重音

答案:肯定性重音

“孔雀很美麗，可是驕傲。”屬于哪種類型的重音？（）

A:對比性重音

B:轉折性重音

C:并列性重音

D:遞進性重音

答案:轉折性重音

“森林涵養水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。”（作品31號）語調是（）

A:下抑調

B:平直調

C:上揚調

D:曲折調

答案:平直調

下面哪個作品朗讀時采用熱情頌揚、喜悅明快的基調？（）

A:《春》

B:《荷塘月色》

C:《白楊禮贊》

D:《鄉愁》

答案:《白楊禮贊》

朗讀的一般技巧，包括以下哪些因素？（）

A:重音

B:停連

C:語調

D:基調與節奏

答案:重音

;停連

;語調

;基調與節奏

用普通話朗讀最基本的要求是（）

A:朗讀時遵從原文

B:讀準字音，念準詞句

C:讀出真情實感

D:語言形式比較夸張

答案:朗讀時遵從原文

;讀準字音，念準詞句

;讀出真情實感

朗讀者要帶領聽者進入作品所塑造的空間，使聽者“耳而之而為聲”、“目遇之而成色”，設身處地，觸景生情。（）

A:錯B:對

答案:對

語法停頓可以根據標點符號來確定停頓時間的長短。（）

A:對B:錯

答案:對

邏輯停頓不受語法停頓的限制，它沒有明確的標點符號，往往是根據表達的內容與語境的要求來決定停頓的位置和停頓的時間。（）

A:錯B:對

答案:對

10重音就是“加重聲音”的簡稱。（）

A:錯B:對

答案:錯

第六章測試

《普通話水平測試大綱》提供多少了個話題，供應試者平時訓練用？（）

A:30個

B:60個

C:10個

D:20個

答案:30個

話題28.“談談對環境保護的認識”可以采用哪種方法前后加以比較，分別論述保護環境的益處和破壞環境的后果？（）

A:歸納

B:說明

C:演繹

D:對比

答案:對比

話題4.“我喜愛的動物(或植物)”屬于哪類文體風格？（）

A:記生活

B:記心愿

C:記物

D:記事

答案:記物

命題說話的分值很大，占總分的（）

A:30%

B:40%

C:20%

D:10%

答案:40%

命題說話，檢測的目的是測查應試人在沒有文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查（）

A:自然流暢程度

B:語音標準程度

C:語法規范程度

D:詞匯規范程度

答案:自然流暢程度

;語音標準程度

;語法規范程度

;詞匯規范程度

下面哪些是記敘類話題中“記人”的話題？（）

A:話題26.我喜歡的明星(或其他知名人士)

B:話題29.我向往的地方

C:話題8.我的朋友

D:話題3.我尊敬的人

答案:話題26.我喜歡的明星(或其他知名人士)

;話題8.我的朋友

;話題3.我尊敬的人