口語交際《小兔運南瓜》（課件）一年級語文上冊部編版_第1頁
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一年級語文上冊部編版口語交際

小兔運南瓜學習任務一出示插圖，導入新課觀察圖片小兔是怎樣把南瓜運回家的呢？學習任務二明確交際要求明確要求

（1）小兔可以用哪些方法把南瓜運回家？

（2）你喜歡哪種方法？為什么？說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？想象缺少的圖畫內容。大膽說出自己的想法。本次口語交際中我們應該怎樣做？明確要求學習任務三交流方法觀察第一幅圖，想想：畫的是什么地方、誰、在干什么？想一想想一想觀察第三幅圖，圖上又畫的是什么地方、誰、在干什么？學習任務四創設情境，全班交流猜測第二幅圖畫內容：小兔可以用哪些方法運南瓜呢？？想一想1.先把你的想法說給同桌聽一聽，讓同桌給你當當參謀。2.四人小組內大膽地發表自己的想法。3.全班交流匯報告訴小白兔自己想到的辦法。討論交流請你們幫助小兔參謀參謀，他應該選哪種辦法？討論交流

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