含山小學2007學年第二學期學校工作總結本學期全面貫徹實施黨的教育方針，落實南潯區教育局《2008年南潯區教育工作重點》精神，堅持正確的辦學方向，牢固樹立“以人為本，構建和諧，辦人民滿意學校”的辦學理念，深化教育教學改革，抓住機遇，開拓創新，與時俱進，充分挖掘師生的創造潛能，以活動為載體，面向全體學生，促進全面發展，打造新作風，塑造新形象，開創新局面。一、加強隊伍建設。1、行政干部隊伍建設堅持加強學校干部隊伍建設。學校領導班子成員在工作中要努力做到公正、公平；勤于學習、勤于思考；注重細節，精細化管理；促進學校干群關系的和諧。學校要求干部隊伍要發揮帶頭作用，不計個人得失，奮勇在前，勇挑重擔，爭做教師的楷模。充分調動教職工的積極性，全面推進學校各項工作。2、教師隊伍建設為了進一步提高學校的服務水平，加強學校行風建設，優化學校育人環境。學校于6月底在全校學生當中開展了“師德師風調查問卷”活動。此次問卷采用無記名方式評價，學生們根據提供的十個問題進行了認真、客觀的打分。學校將對調查問卷中出現的問題進行合理地分析，及時反饋給教師本人，以便增強教師的服務意識，提高教師的服務水平。此次活動能進一步提高學校管理水平，從而積極建設和諧學校，辦好人民滿意的教育。在開展師德師風建設系列活動中緊緊圍繞“教師——神圣而崇高的職業”這個主題，在注重提高思想政治素質，確立新的教育觀、人生觀、質量觀上下功夫，在牢固樹立“以人為本，敬業奉獻”崇高師德，倡導嚴謹治學、標新立異優良師風上做文章。本學期以“今天我們怎樣當好老師”為話題，教師們撰寫了師德體會，發表在校園網上進行了交流，還把三位老師的師德征文送區參加評比。在整個活動過程中涌現了許多“愛崗敬業好老師”，經過民主選舉，我校姚林榮、聞新娥、張建亞、唐衛琴四位老師被評為校級“愛崗敬業好老師”，衛赟老師被推薦為區級“愛崗敬業好老師”。通過評選既鼓勵了先進又為其他老師樹立了榜樣。6月30日，在師德師風建設領導小組組織下，除校長和副校長以外的全體老師進行了師德師風互評活動。師德師風教師互評活動先由教師本人對一學年在師德師風方面進行自述，然后由全體教師進行評比打分。打分內容包括思想政治、敬業精神、為人師表、教書育人等方面，滿分10分，最低分8分，分A、B兩個檔次，并對后幾位老師進行談話。二、德育工作學校以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人。多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養成。1、文明習慣養成教育學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每學期開學初，對學生進行一周的入學教育，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》以及《學生禮儀教育讀本》，讓學生明白做文明學生的準則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，經常有計劃地進行“學習文明，鞭韃丑惡”的講話；三是在校園內設立文明、禮儀標語牌：如“請講普通話，請寫規范字”“輕聲、慢步、禮讓、右行”，“文明你的語言，潔白你的墻壁”，“多撿一點，少扔一點”等，讓環境感化人；四是開展多種形式的禮儀活動：（1）開展了“文明每一天”踐行文明禮儀活動；(2)開展了“美在文明，愛在禮儀”主題教育活動；(3)開展了“文明禮儀在校園”演講比賽等。2、設立禮儀監督崗學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感；在校園內設立監督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監督，制止一些不文明行為的發生。3、定期評選“禮儀之星”本學期學校把思想品德優秀、文明守紀的典型學生評為“文明禮儀之星”，充分發揮他們的模范作用。三、教學工作本學期以新課程改革為重點，加強教師培訓、學習，不斷提高教師專業素質。（一）教師專業素質的提高1、組織教師繼續參加各類培訓。理念是先導，學習是保證。要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，要求教師做好業務學習筆記，提倡課后撰寫教學隨筆及反思。2月16日下午,納杏妹、聞新娥、徐阿祥去練市小學參加了南潯區第10次查閱。此外，教導處重視各學科的單元質量檢測，及時了解和分析各年級各學科單元測試情況。全學期，除個別教師未交外，教導處共收到單元測試情況分析表近200份，人均6份。總而言之，教師教學常規工作的主流是好的，絕大部教師教學常規工作扎扎實實。（三）抓好學科的教學質量。學校重視學科單元測試和過關。對語文、數學、英語三學科，學校要求任課教師每教完一個單元，必須及時測試和檢查，并將檢查結果進行分析和小結后，交教導處存檔備案。1、狠抓畢業班教學質量。本學期期中（即4月25日），學校對六年級語文、數學、英語、常識等學科進行了抽測統批。（1）3月21日,學校舉行畢業班學生家長會。100多名學生家長聚集在多媒體教室參加會議。學校德育處俞玉琴在家長會上作了題為《架起溝通橋梁共擔教育使命》的報告。會后，學生家長與畢業班任課教師進行了互相交流與咨詢。

家長會上，家長們首先認真聽取了德育主任俞玉琴對畢業班的管理工作設想和要求家長如何配合畢業班教育教學工作的幾個問題。接著三個班的班主任和任課教師針對本班的情況與家長進行了交流，并誠懇地提出了自己的看法；家長會在老師和家長們的和諧交流反饋中圓滿結束。畢業班老師們表示，將盡心盡力為每一個學生的健康成長和進步而努力。家長們也紛紛表示老師們認真負責的態度讓他們很滿意，他們將積極配合學校的工作，與老師們一起努力，共擔教育責任，做好本屆畢業班的工作。這次家長會，家長們的到會率達到了90﹪以上。通過此次家長會，讓我校的領導、老師、家長之間的關系得到了更好的溝通與交流，形成了教育合力；家長們既增強了對畢業班老師教育教學的信心，又明確了自身所擔負的重大責任。“吹面不寒揚柳風”，家長們稱心而來，滿載而歸。（2）3月26日,學校召開畢業班工作研討會。下午，全體畢業班班主任及任課教師齊聚二樓小會議室，共商本學期畢業班教育教學和管理工作。會議首先由各班主任進行匯報交流班級工作。各位班主任實事求是地匯報和分析了本班班風、學風、學業成績現狀及本學期的工作打算、措施。在交流中，大家紛紛談了自己寶貴的教育教學經驗，同時也反映了存在的問題和困難。學校教導處在聽取匯報和交流的基礎上，分析了學校在區歷年抽測的基本情況和本屆六年級第一學期期末考試情況，并結合上屆六年級情況作了橫向和縱向的比較，指出了各學科教學上存在的問題，提出了建議和要求。教導處建議和要求各任課教師要提高課堂教學效率，抓緊教學進度，確保有充裕的時間復習；要認真做好單元測試與分析，對單元測試中存在的問題與錯誤，要尋找根源，分析原因，并采取有針對性的措施與方法加以解決；教師之間要團結協作，學科之間要和諧平衡，充分利用和合理安排時間，抓過關抓落實；要重視對后進生的輔導與幫助，特別要重視個別輔導與幫助，要集中主要精力，花大力氣做好后進生的轉化工作，縮小后進生面，提高合格率；教導處還要求任課教師要有高度的責任感、使命感和榮譽感，變壓力為動力，把本屆畢業班教好，把每一個學生教好。最后，丁建忠校長講了話。他的講話提出了本屆六年級的整體目標、各班目標及教學工作要求，要求全體教師團結合作，齊抓思想教育、狠抓教學質量、確保安全教育。（3）4月25日,學校組織畢業班學生進行期中語文、數學、英語、常識四門學科的檢測。這次檢測，發現了畢業班教學中的一些問題，為畢業班的后續教學和復習，以及查漏補缺提供了依據。（4）畢業班成績有所提升。經過全體畢業班教師的共同努力，本屆畢業班在全區質量監測中，雖然成績不很理想，但是我校有些班級的有些學科的指標還是不錯的。比如，六年級三個班的合格率均在100﹪，居全區第一。但有些指標還不夠理想。經過任課教師一年的辛勤勞動和奮力拼搏，這兩個老師所任教的學科，其成績在去年的基礎上，有了很大的提升。四、少先隊工作隊活動是展示隊員活動成果的場所和鍛煉隊員能力，展示才華的舞臺，它可以取得良好的教育效果。本學期大隊部繼續堅持做到“月月有主題、周周有活動”。還要求各中隊也根據大隊部的工作安排和自己中隊的實際也在每月開展一次中隊主題隊會，并把每次活動記錄在冊。1、繼續開展雛鷹爭章達標活動。本學期，大隊部要求各中隊將隊員的雛鷹爭章達標活動融入到各學科和每月的主題實踐活動中。如：在三月開展的“愛與我同行”主題教育活動中爭“禮儀章”；在四月開展的“悼先烈、揚傳統、促成長”主題教育活動章“愛國章”，在五月開展的“節約資源”主題教育活動中爭“節約章”等等。2、開展“民族精神代代傳”即月主題教育活動。三月開展了“愛與我同行”的“35812”系列活動。學雷鋒月中每位隊員學習雷鋒多做好事，爭當“小雷鋒”。積極撰寫學雷鋒心得體會。“三八”婦女期間，隊員們向媽媽表達了自己的孝心，在大隊部開展的“表孝心自制書簽”比賽中，許多隊員精美的設計得到了老師的好評。“312”植樹節期間，許多隊員為校園的保潔護綠出了一份力，種植盆栽，設計環保護綠提示語，忙得不亦樂乎。在“綠色植物角”評比中，103、201、302、402、501、603等中隊獲得了優勝。四月開展了“悼先烈、揚傳統、促成長”主題教育活動。引導隊員學習歷史，了解國情，深刻認識黨的豐功偉績，激發少年兒童熱愛中國共產黨的思想感情，培養他們團結統一、獨立自主，熱愛和平、自強不息的民族精神。在舉行的“蠶文化”海報征集活動中，高年級隊員的設計得到了老師的好評。五月開展了“節約資源做地球小主人”的主題實踐活動。各中隊積極行動起來，對隊員進行節約教育，了解我國的資源狀況，制定環保節約公約，設立節約箱，回收可賣廢品，培養隊員節約意識，活動后隊員撰寫節約征文，抒發自己的感想。五月也是一個悲傷的月，五月十二日是舉國同悲的日子，四川汶川一場8.0級地震使國家遭災，同胞受難。針對此教育契機，少先隊部協同校長室開展了相關教育活動，活動中我們讓學生通過看電視、報紙、關注新聞媒體的報道等方式了解地震災害給人民所帶來的苦難，大隊部及時通過國旗下講話向隊員公布災情以及黨中央和全國各地民眾做出的一系列的抗災舉措。大隊部還及時向全校師生發出了為災區奉獻愛心的倡議，動員全體師生為災區進行捐款，自捐款倡議發出后，全校師生捐款累計達1萬多元（含慈善一日捐的捐款）。5月19日下午學校舉行全體師生集體默哀活動和捐款儀式。六月開展了“情系奧運心連災區歡慶六一”活動，大隊部制訂活動方案后，各中隊圍繞方案要求制訂了中隊慶六一活動方案，隊員自己動手裝扮教室、排練節目歡度六一兒童節。今年的六一區領導也來慰問我們少先隊員了，讓少先隊員感受到了節日的溫馨和快樂。一年級的孩子也在節日里加入了少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員。3、深入有序地開展了“體藝2+1”活動，期初制定了各年級的活動安排計劃，每天早晨的大課間活動時間隊員們在老師的指導下有條不紊地進行鍛煉。我們結合“奧運年”的相關要求，三月大隊部制訂了“紅領巾歡樂健身迎奧運”的活動方案，隊員們行動起來學練了紅領巾健身操和小游戲。四月，在隊員中舉行了“筆墨之星”現場書畫比賽。許多隊員在此次比賽中取得了好成績。4、開展了“小發明金炫風”環保創作比賽。許多隊員積極參與，繪環保節約漫畫，想環保金點子，做環保小發明勁頭十足。活動結束后大隊部收到許多環保作品，其中談鑫芳、輔瑩等同學的漫畫獲區一、三等獎，沈佳悅、范若瀾的金點子獲區二、三等獎。5、開展和深化隊員的安全教育。安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。首先通過生動形象的教育方式普及各類安全知識，提高隊員的安全意識。6月中旬，配合德育處，舉行了安全法制講座，邀請鎮派出所民警即校外法制輔導員為隊員進行法制宣傳。6月底擬訂暑期安全告家長書，校內校外聯合增強隊員的安全意識。五、存在問題和不足。本學期在全體教師的共同努力下，學校教學工作都取得了一定的成績，但對照期初的教學目標，還有一定的差距。1、英語教學一直以來是我校的薄弱學科。本學期期末英語考試中，雖然部分年級的質量有了轉機，但有的年級成績不夠理想。與共同體的平均成績相比，差距很大。可見教導處對英語學科的管理還不到位，爭取在下學期采取措施改變現狀。2、非畢業班質量不夠平衡。縱觀期末語文、數學的質量檢測可以發現，全校語文學科的質量依然顯現出絕對的優勢，而數學學科的質量仍處在低谷，學科之間的質量除二年級外，其他年級都存在著差距。有些年級數學學科質量存在著差距。這種趨勢如不加遏制，提高教學質量將成為一句空話。教導處將深刻反思，找出原因，采取措施，努力使數學教學質量走出低谷。3、教學常規管理工作不夠細化。雖