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昆明的雨昆明滇池新課導入昆明石林新課導入轎子雪山新課導入·

汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為"抒情的人道

主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。"

汪曾祺在短篇小說創作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。代表作品有《受戒》、《大淖記事》

、

《人間草

木》等。·

汪曾祺是“文化史的寵兒”。“文化史”不僅包含汪曾祺所經歷的新舊交替的時代，同樣包含當下對于汪曾祺的重新發現。這份“發現”里有對美、人情和現代性的追求，也有斷

裂傳統與過去的神傷。走近作者文體介紹汪曾祺散文特點：他的散文寫風俗，談文化，憶舊聞，述掌故，寄鄉情，花鳥魚蟲，瓜果食物，無所不涉。讀他的散文就好像聆聽一位性情和藹、見識廣博的老者談話，雖然話語平常，但饒有趣味。籬笆(

líba)

雞以(

zōng)緬甸(miǎn

寡婦(

guǎ)釉(yòu)

密匝匝(

zā

)鮮腴(yú)吆喚(yāo墓年(mù)字詞積累字詞積累【鮮腴】

新鮮肥美。【避邪】

用符咒等避免邪祟。【方比】

比較，對比。【比丘尼】

俗稱尼姑。【密匝匝】非常濃密的樣子。1、

快速瀏覽全文，本文題目是《昆明的雨》,請問本文寫的僅僅是雨嗎?還寫了仙人掌、各種菌子、楊梅、緬桂花等景物。寫了為寧坤作畫、和德熙去小酒館喝酒的事。2、

這

些與雨有關系嗎?任選其中的一點談談自己的看法。都與雨有著聯系。楊梅是雨季的一種果子，在雨的

滋潤下，楊梅是那樣的又黑又紅，

在雨季的氛圍中，賣楊梅的苗族

女孩子的聲音是那樣的柔和。3、

朗讀課文，思考昆明的雨有怎樣的特點?3

、朗讀課文，思考昆明的雨有怎樣的特點?昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。有時是會引起人一點兒淡淡鄉愁的。暢所欲言請用幾個詞語描繪一番你對昆明雨的感覺。豐滿飽和旺盛整體感知5、

結合上述討論，為文章劃分段落及概括大意。第一部分(1-2段):引出“我想念昆明的雨”的話題。第二部分(3-5段):寫昆明的雨和雨季。第三部分(6-8段):寫昆明雨季中一些有代表性的景、物、人。第四部分(9-10段):寫“我”在雨中的生活經歷，引發鄉愁與詩情。第五部分(11段):總結全文，起到點題的作用。6、

文章寫昆明的雨，表達了作者怎樣的感情?《昆明的雨》成功給讀者營造了一種含蓄、空靈、優美而淡遠的氛圍。作者對昆明的雨有喜愛、留戀和懷念。結尾描述雨中賞花的往事，更像是一副充滿詩意的圖畫，字里行間無不讓人置身于綿綿細雨中的青燈古巷、靜寂而憂郁的石板路、飄蕩著烏云的暗暗的天空，也感受到了作者無限的思鄉情愫。1、

文中具體寫了哪些與昆明的雨有關的事物?請選擇你印象深刻的事物進行分析，說說它有

什么特點，表達了作者怎樣的情感?(1)青頭菌比牛肝菌略貴：這種菌子炒熟了也還是淺綠

色的，格調比牛肝菌高。“格調”原情“人或藝術品的品格或風格”,此指炒熟后青頭菌的誘人色澤(鮮香口味)。表達了對昆明的雨

的喜愛與懷念之情。(2)可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗

細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東

西這么好吃!“張目結舌”原指“睜大眼睛說不出話”,此指牛肝菌味道好得令人吃驚。(3)賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一碩小花帽子，穿著扳尖

的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲：“賣楊梅——”,聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空

氣更加柔和了。運用人物的外貌、語言描寫，生動描寫出賣花女孩的嬌美情態(襯托出昆明雨季的柔美),抒發作者的懷念、喜愛之情。思考探究(4)一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。“爬”“遮”等動詞，把木香擬人化，生動形象地表現出木香的茂盛，表達作者贊嘆之情。思考探究2、

品味作者的語言特色。·

本文語言直白而平和，流利而自然，簡潔而富有

韻味，充滿生活氣息。·

汪曾祺的語言風格多是文字簡潔洗練卻內容雋永

多味。思考探究3、文章題為“昆明的雨”,為什么開篇卻描述給寧坤的畫?①所畫的倒掛而解開花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的現象與產物。突出昆明多面的特點；②

引出下文對“昆明的雨”的描述，吸引讀者。4、

第3段中作者寫到“我想念昆明的雨”,試分析

這一句在內容和結構上有什么作用。內容：深化主題，表達作者對“昆明的雨”的想念之情。結構：照應第三段內容，收未全文，使結構顯得完整

。思考探究5、

作者所敘述的景、事、物十分多，這樣描寫是

否很雜亂?談談自己的理解。文章以懷舊與珍視的感情貫穿全文，以“昆明的雨”為話題，圍繞“雨”穿插各個回憶的畫面，表達自己對昆明那段歲月的懷念之情。所以，文章中所敘述的景、事、物雖然多，但是并不雜亂，它圍繞作者的情感表達構成一個整體。形散神不散所謂“形散神不散“,雖然全文的景、事、物敘述較多，看似雜亂無章，即所謂的形亂，但是因為有情感的注入，

這份“懷念之情”貫穿全文，使得文章呈現出整體性的特

征。我們在寫散文的時候，或許也面臨文體多樣，選材