吉林省白城市第十四中學2023年高二生物第一學期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．輸氧時，需在純氧中混入5%的CO2以維持呼吸中樞興奮，該調節方式屬于（）A.體液調節 B.神經調節C.激素調節 D.免疫調節2．組成食物鏈的環節一般不多于6個，其原因是（）A.環境資源有限B.被捕食者不能以捕食者為食C.在每一個環節上都有大量的能量流失D.ABC3項均是3．“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓峽蝶飛”，這首詩句描繪了田園生動景致。下列說法正確的是（）A.田園中動物、植物和微生物共同構成完整的生態系統B.采用五點取樣法能精確調查田園中蜻蜓目昆蟲的種類數C.田園中的梅子、杏子、麥子、菜花體現出群落的水平結構D.影響田園中“蜻蜓峽蝶”等昆蟲分布的主要因素是光照和人類活動4．當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人工補充，下列必須通過“注射法”補充的是（）

①生長激素

②甲狀腺激素

③胰島素

④性激素A.①② B.②④C.①③ D.①④5．如圖為人體細胞與內環境的模式圖，其中①②③為細胞外液，、、為細胞，下列敘述正確的是（）A.與②③相比，①中含有更多的蛋白質B.與②相比，③中氧濃度低，濃度高C.運動時，丙酮酸轉化成酒精的過程發生在③中D.皮膚燙傷后出現了水泡，水泡內的液體主要是指圖中的②6．已知某植物的花色有紅色（AA和Aa）、白色（aa）兩種。現有基因型為Aa的植株組成的種群，該種群的個體連續自交2代，得F2，如不考慮自然選擇的作用，則下列關于F2的描述，錯誤的是（）A.AA個體占3/8 B.Aa個體占1/4C.純合子與雜合子的比例不同 D.紅花植株中雜合子占3/57．下圖為與排尿有關的反射弧示意圖，相關分析錯誤的是（）A.在圖示反射弧中，背根是傳入神經，腹根是傳出神經B.排尿時，由排尿中樞通過相關神經分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體外C.當尿液充盈使膀胱擴張時，膀胱壁內的牽張感受器產生的興奮傳至脊髓段產生“尿意”D.正常人在沒有合適的時機或場所時，能夠憋尿，是因為排尿中樞受大腦皮層的控制8．（10分）基因型為AaBb的雄性果蠅，體內一個精原細胞進行有絲分裂時，一對同源染色體在染色體復制后彼此配對，非姐妹染色單體進行了交換，結果如右圖所示。該精原細胞此次有絲分裂產生的子細胞，均進入減數分裂，若此過程中未發生任何變異，則減數第一次分裂產生的子細胞中，基因組成為AAbb的細胞所占的比例是（）A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16二、非選擇題9．（10分）圖1表示人體內7號染色體與9號染色體的相互易位，圖2是該類型易位（已知基因數目正常，表現型就正常）的家系圖譜。回答下列問題：（1）易位是一種染色體_____的變異類型。除易位外，該變異類型還包括_____、_____和_____。（2）已知該類型易位攜帶者的表現型是正常的，從遺傳物質的角度出發，分析其原因：_____。（3）若II-2與II-6為夫妻關系，且兩人均表現正常，兩人各自有一個患白化病（白化病的致病基因不位于7、9號染色體上）的妹妹，則兩人生一個表現型正常的孩子的概率為_____。10．（14分）下圖甲為某湖泊生態系統的食物網簡圖；圖乙為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動圖解，圖中字母代表相應的能量。據圖回答下列問題：（1）圖甲中屬于生態系統的“基石”的是__________，屬于次級消費者的是__________（2）圖甲中的田螺和水蚤的種間關系為__________，有同樣種間關系的生物還有_________（寫出一對生物）。如果田螺大量減少，短時間內青魚數量也會減少，但鯽魚數量大量減少，短時間內黑魚的數量變化不明顯，請根據圖甲分析其原因是__________（3）圖乙中涉及__________個營養級的能量流動關系，蠶同化固定的能量中，用于自身生長、發育和繁殖的是_________（用字母和數學符號表示）。11．（14分）圖1表示生態系統的碳循環示意圖，圖2表示生態系統中，能量流經第二營養級的示意圖，請據圖分析并回答下列問題：（1）在圖1生態系統中，屬于消費者的有_______；碳從無機環境中進入生物群落的主要途徑是_______作用。（2）圖2中a表示_______的能量，b表示_______的能量。（3）從圖2中可以總結出能量流動的特點是______________。（4）人類對生態系統的能量流動進行調查研究的意義是_____________________。12．圖甲表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化（b點為發生火災的時間）。圖乙表示3組生物（A．根瘤菌與豆科植物；B．農作物與雜草；C．狐與兔）的種間關系示意圖(縱軸表示個體數，橫軸表示時間)。請回答下列問題：（1）圖甲中草本植物、灌木和喬木的種間關系是_____。a～b段，三類植物在群落中會呈現出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____；b～f段顯示火災后植物群落的演替情況，該演替類型為_____。三類植物在b～f段的增長方式近似于_____形曲線。若當地政府在火災后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，這說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的_____進行。（2）判斷圖乙A～C3組生物對應于圖乙的曲線：A_____，B_____，C_____。（填圖乙中序號）（3）造成圖乙中②現象是由于_____；若3種種間關系中的b死亡，對a有利的是______(填寫圖乙中序號）。a或b的變化曲線代表的是_____(填“種群”或“群落”)水平上的研究。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】激素等化學物質（除激素外，還有其他調節因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節，稱為體液調節。【詳解】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，當血液中二氧化碳含量增多時，就會刺激神經系統的呼吸中樞，使呼吸運動加快，這種對人體功能的調節方式稱為體液調節。即A正確，BCD錯誤。故選A。2、C【解析】生態系統的能量隨營養級升高而沿食物鏈流動逐級遞減，流經6個營養級后所剩下的能量不足以再維持一個種群生存的最小需要量，所以一條食物鏈的營養級一般不超過6個，選項C符合題意。故選C3、C【解析】1、生態系統指由生物群落與無機環境構成的統一整體。2、生物群落的結構包括空間結構--垂直結構和水平結構，群落中的動植物在垂直方向上有分層現象，水平方向上有鑲嵌分布現象，且其中的動植物的種類也不同。【詳解】A、田園中的動物、植物和微生物共同構成生物群落，生物群落與它的無機環境相互作用構成生態系統，A錯誤；B、五點取樣法是樣方法中的一種取樣方法，是估測種群密度、物種數的方法，不能精確調查田園中蜻蜓目昆蟲的種類數，B錯誤；C、田園中的梅子、杏子、麥子、菜花在空間分布上存在鑲嵌分布現象，體現的是群落的水平結構，C正確；D、田園中昆蟲的分布主要受植物（食物或棲息地）、動物（食物或天敵）以及人類活動的影響，光照主要影響植物的分層現象，D錯誤。故選C。4、C【解析】高等動物激素的成分成分類別舉例能否口服氨基酸衍生物甲狀腺激素可以多肽及蛋白質抗利尿激素、生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素、胰島素、胰高血糖素不可以固醇類醛固酮、性激素可以【詳解】①生長激素化學本質是蛋白質，口服后會被消化而失去效果，只能通過“注射法”補充，①正確；②甲狀腺激素是氨基酸衍生物，可通過“飼喂法”或“注射法”補充，②錯誤；③胰島素化學本質是蛋白質，口服后會被消化而失去效果只能通過“注射法”補充，③正確；④性激素是脂質，可通過“飼喂法”或“注射法”補充，④錯誤。故選C。5、D【解析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成,細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環境，內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。2、血漿、組織液和淋巴之間的關系為：血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透，組織液的一部分還可以透過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴經過淋巴循環通過左右鎖骨下靜脈進入血漿。3、題圖分析：題示為細胞直接與內環境進行物質交換。①是淋巴，②是組織液，③是血漿，a是毛細血管壁細胞，b為組織細胞，c是血細胞。【詳解】A、③是血漿，①是淋巴，③和①相比，③中含有更多的蛋白質，A錯誤;B、②為組織液，③為血漿，大多數細胞生活在組織液中，組織細胞有氧呼吸呼吸會消耗氧氣，產生二氧化碳，因此③與②相比，③中氧濃度高，二氧化碳濃度低，B錯誤;C、人體細胞進行無氧呼吸產生的是乳酸而不是酒精，故不會發生丙酮酸轉化成酒精的過程，且丙酮酸轉化成乳酸的過程發生在細胞中，C錯誤;D、皮膚燙傷后出現了水泡，水泡內的液體主要是由②組織液形成的，D正確。故選D。6、D【解析】雜合子自交n代，后代純合子和雜合子所占的比例：雜合子的比例為（1/2）n，純合子的比例為1—（1/2）n，其中顯性純合子=隱性純合子=1/2×[1—（1/2）n]。【詳解】A、顯性純合子AA個體占1/2×[1—（1/2）2]=3/8，A正確；B、雜合子Aa個體占（1/2）2=1/4，B正確；C、純合子個體占1—（1/2）2=3/4，雜合子Aa個體占（1/2）2=1/4，二者比例不同，C正確；D、紅花植株中AA占3/8，Aa占1/4，故紅花植株中雜合子占2/5，D錯誤。故選D。7、C【解析】人體神經調節方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產生電信號到化學信號再到電信號的轉變。【詳解】A、根據圖示箭頭可知興奮的傳導方向，因此在圖示反射弧中，背根代表傳入神經，腹根是傳出神經，A正確；B、神經遞質有興奮性和抑制性兩種，排尿時，由排尿中樞通過相關神經分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體，B正確；C、當尿液充盈使膀胱擴張時，膀胱壁內的牽張感受器產生的興奮傳至大腦皮層才會產生“尿意”，C錯誤；D、排尿中樞位于脊髓，但受到高級中樞大腦皮層的控制，正常人在沒有合適的時機或場所時，能夠憋尿，是因為排尿中樞受大腦皮層的控制，D正確。故選C。8、B【解析】由圖可知，該精原細胞有絲分裂產生的兩個子細胞的基因型分別是AaBB、Aabb或AaBb、AaBb，具體比例為AaBB：Aabb：AaBb=1：1：2，所有子細胞均進行減數分裂，據此答題。【詳解】由分析可知，進行減數分裂的子細胞中只有1/4Aabb和2/4AaBb精原細胞減數第一次分裂才能產生AAbb的細胞，則概率為1/4×1/2+2/4×1/4=1/4，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.結構變異②.重復③.缺失④.倒位（2）攜帶者細胞內的染色體雖然發生了易位，但其含有全套的遺傳物質（或含有全部基因）（3）20/27【解析】染色體結構變異的基本類型：（1）缺失：染色體中某一片段的缺失（2）重復：染色體增加了某一片段果蠅的棒眼現象就是X染色體上的部分重復引起的。（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內的重新排列如女性習慣性流產（第9號染色體長臂倒置）。（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區域如慣性粒白血病（第14號與第22號染色體部分易位，夜來香也經常發生這樣的變異）。基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【小問1詳解】結合分析可知，易位是染色體結構變異的一種類型。除易位外，該變異類型還包括重復、缺失和倒位。【小問2詳解】題中顯示，基因數目正常，表現型就正常，而易位攜帶者的表現型是正常的，說明從遺傳物質的角度出發，攜帶者細胞內的染色體雖然發生了易位，但其含有全套的遺傳物質（或含有全部基因），因此表現正常。【小問3詳解】若II-2與II-6為夫妻關系，且兩人均表現正常，兩人各自有一個患白化病（白化病的致病基因不位于7、9號染色體上）的妹妹，若白化病的相關基因用A/a表示，則兩人關于白化病的基因型均為1/3AA或2/3Aa，則關于白化病二者生出正常孩子的概率為1-2/3×2/3×1/4=8/9；關于易位染色體分析，Ⅰ-1表現正常，染色體可表示為（7799），Ⅰ-2為易位攜帶者（77p+99p-），II-2表現正常，則其染色體組成可能為（1/27799、1/277p+99p-），則兩人生一個表現型正常的孩子的概率為1/2+1/2×2/3=5/6，則綜合考慮兩人生一個表現型正常的孩子的概率為8/9×5/6=20/27。【點睛】熟知染色體結構變異的類型以及基因自由組合定律的實質與應用是解答本題的關鍵，掌握染色體結構變異引起的相關遺傳病的計算是解答本題的另一關鍵。10、(1).小球藻和念珠藻(2).田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚(3).捕食和競爭(4).河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚(5).田螺是青魚的唯一食物來源，但黑魚除了以鯽魚為食外，還以河蝦為食(6).2(7).F+G+H【解析】A為生態系統的總能量為生產者固定的太陽能，B為桑樹呼吸作用所散失的熱能，凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，它將用于桑樹自身生長、發育和繁殖，即A=B+C。圖中看出，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個營養級的能量。【詳解】（1）生態系統的基石是生產者，圖甲中小球藻和念珠藻是生產者，次級消費者為第三營養級的生物有田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚。（2）由圖可知，田螺和水蚤之間既有競爭又存在捕食關系，河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚也有捕食和競爭。由題可知，田螺大量減少，青魚數量下降，黑魚數量沒有明顯變化，其原因是田螺是青魚的唯一食物來源，但黑魚除了以鯽魚為食外，還以河蝦為食。（3）圖乙中涉及桑樹和蠶兩個營養級之間的能量流動關系，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個營養級的能量，用于生長發育繁殖的能量是F+G+H。【點睛】本題結合圖解，考查生態系統的結構，要求考生識記生態系統的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；識記生態系統的營養結構，學會判斷食物鏈的條數、某種生物的營養級及生物之間的關系，再結合圖中信息準確答題。[生物－選修1：生物技術實踐］11、（1）①.D、E、F②.光合（2）①.初級消費者同化②.用于生長、發育和繁殖（3）單向流動、逐級遞減（4）可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分【解析】分析圖1：A是生產者，DEF是消費者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫。分析圖2：a表示第二營養級的攝入量，b表示第二營養級的同化量，c表示生長發育繁殖的能量。【小問1詳解】分析圖1：根據雙向箭頭及箭頭指向判斷，A是生產者，D、E、F是消費者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫。碳從無機環境進入生物群落的主要途徑是光合作用。【小問2詳解】圖2是能量流經第二營養級的示意圖，a表示初級消費者同化的能量，b表示初級消費者用于生長、發育和繁殖的能量。【小問3詳解】生態系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。【小問4詳解】人類對生態系統的能量流動進行調查研究的意義是可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。【點睛】本題考查生態系統的物質循環和能量流動等相關知識，考查學生的識記能力、提升推理和分析能力。12、（1）①.競爭②.水平結構③.次生演替④.“S”⑤.速度（和方向）（2）①.③②.②③.①（3）①.農作物與雜草二者共同爭奪陽光、空氣、水等且生存能力相同②.②③.種群【解析】分析圖甲：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖，首先先出現草本植物，其次是灌木，最后是喬木。題圖乙分析：圖①表示捕食關系：捕食是指一種生物以另一種生物為食的現象，數量曲線分析