PAGEPAGE1-《電子信息工程技術》專業訂單培養教學任務書

2011-11-16

提前離校畢業生教學管理要求對于2012屆電子信息工程技術專業的畢業生符合提前上崗有關規定并經審批同意提前上崗的同學，在2011-2012學年度的課程要求如下：一、2011-2012學年度第一學期的課程1.對學生未完成的理論課程，按照專業課程組提出的各門課程的教學大綱要求提出自學重點（詳見附錄1），下發到每位同學，并定期檢查和指導學生的學習，待學期結束后，由學院教務處統一安排組織考試，在任務書中要求的考核截至日期前結束。2.對學生未完成的實訓課程，由專業課程組根據用人單位工作和生產情況，以及學生所從事工作的特點，調整教學計劃中相關實訓內容，制定出具體的實訓計劃，向學生下達實訓任務書（詳見附錄），委托用人單位考核并給出實訓評價與成績。專業課程組參考用人單位對學生的評價及考核結果，給出相應實訓課程的成績。二、2011-2012學年度第二學期的課程1.頂崗實習：（2012年3月學生在頂崗實習期間須完成下列學習任務，并提供相關材料：按照要求填寫《頂崗實習手冊》，手冊內容包括《實習周志》《頂崗實習報告》，《成績評定表》；《頂崗實習總結》字數在3000字以上。《頂崗實習手冊》要求：必須明確指導教師（企業一位、學院一位），表格中不得有空項。周志中的“具體工作”、“實習心得”內容要充實，不得一、兩句簡單概括，內容要及時填寫，不得最后突擊、不切實際的胡亂編造。周志要書寫到6月18日那一周。總結要根據實際工作情況按照報告的要求認真、如實地填寫，字數必須達到3000字，否則返回整改。上述材料在頂崗實習成績中所占的比重：實習周志占40%，實習總結占30%，企業考核成績占30%。3.學生應在上崗實訓結束后（2011年6月遼寧機電職業技術學院自控系電子信息工程技術專業課程組2011-11-162011-2012學年度課程自學教學大綱穩壓電源技術……………1典型電子產品剖析………5衛星接收與有線電視……11視頻監控系統……………15無線電裝接工高級工考證實訓…………17電子產品設計與制作實訓………………19頂崗實習…………………21

課程名稱1穩壓電源技術課程性質理論課任課教師王成安聯系電-mailWang-ca420@考核方式考試考核截至時間2012一、課程目標1．知識目標（1)掌握穩壓電源的基本知識。（2)掌握穩壓電源的類型和各自特點。（3)熟練掌握線性穩壓電源的設計和裝調技術。（4)掌握開關穩壓電源的類型和特點。（5)掌握開關穩壓電源的電路分析方法和步驟，能熟練的分析實際電子設備的開關穩壓電源。（6)掌握開關穩壓電源的電路故障分析方法和測量步驟，能熟練的對實際電子設備的開關穩壓電源故障進行維修。2．能力目標（1）具備對線性穩壓電源的設計能力。（2）具備對開關穩壓電源的電路分析能力和測量技術。（3）具備對實際電子設備的開關穩壓電源故障進行維修的能力。3．素質目標通過對穩壓電源的電路原理與電路結構的學習，掌握對線性穩壓電源和開關穩壓電源的電路分析和測量技術，具備在電路的故障分析判斷與維修技術方面的基本素質。二、課程的內容、學習要求1.重點、難點提示：（1）直流穩壓電源的技術指標。（2）三端式集成穩壓器類型及其技術指標。（3）開關型穩壓電源特點和分類。（4）開關變壓器型穩壓電源的組成、特點和應用。（5）脈寬調制控制型（PWM）集成電路的組成和應用。2.學習要求通過本課程的教學，使學生明確穩壓電源的電路原理與電路結構，掌握線性穩壓電源的電路設計，掌握開關穩壓電源的電路分析和測量技術，掌握開關穩壓電路的故障判斷與維修技術，為維修電子電器設備打下良好的基礎。3.設計題課程名稱2典型電子產品剖析課程性質理論課任課教師李成家聯系電-mailWang-ca420@考核方式考試考核截至時間2012設計一個線性穩壓電源，采用三端集成穩壓器件。輸出功率15W,輸出電壓12V,最大輸出電流1200MA.一、課程目標1．知識目標（1）掌握視覺特性與彩色的基本知識。（2）掌握彩色電視三種傳輸制式，電視信號組成等基本知識。（3）熟悉各部分電路工作原理。2．能力目標（1）具備的基本能力：基本識圖能力，讀懂信號流程的能力。（2）具備的初步能力：元器件基本知識和測試技能，常見故障分析判斷能力，故障維修基本方法和技能，靈活解決實際問題的能力。3．素質目標本課程主要講授彩色電視機原理與維修知識，主要內容有視覺特性與彩色、彩色電視傳輸制式、廣播電視系統、電視機接收電路、電視新技術、彩色電視機調試與維修。二、課程的內容、學習要求1.重點、難點提示：（1）色度學基本概念。（2）黑白電視信號的產生、傳輸、顯像，黑白電視機組成。（3）彩色電視信號傳輸的基本問題、NTSC制、PAL制。（4）中頻通道、伴音通道實際電路分析。（5）亮度通道分析、色度通道分析。2.學習要求通過本課程的教學，使學生掌握彩色電視機的基本工作原理，在理解彩色電視機的基本概念和基本原理的基礎上，掌握彩色電視機的組成方框圖，按照信號流程會分析各部分電路的工作原理，能讀懂電視機整機電路圖，對常見故障能夠進行維修，掌握基本的維修方法和技能。3.思考題見教材章末所示。課程名稱7電子產品設計與制作實訓實訓課程性質實訓課任課教師賈翰龍聯系電-mailWang-ca420@考核方式考試考核截至時間2012一、課程目標1．知識目標（1）熟練掌握電子產品設計與制作基礎知識。（2）熟練掌握先進焊接工藝。（3）掌握較復雜無線電產品整機結構與裝接要求。（4）熟悉裝接電子產品設計與制作技術。2．能力目標（1）具備的基本能力：具有較復雜一般電子產品設計與制作產品的設計、安裝、調試和檢修能力。（2）具備的初步能力：具有電子產品設計與制作的基本知識和技能基礎；鍛煉創新意識和靈活解決實際問題的能力。3．素質目標本項目在學生具有高頻電子技術基礎知識的基礎上，結合已學的無線電基礎課程及其它相關教學內容，通過對較復雜電子產品的設計、元件檢測、整機裝配與焊接等方面的訓練，使學生具備較強的無線電產品的裝接能力。二、課程的內容、學習要求1.重點、難點提示：（1）完成本實訓所需理論知識的復習，熟悉常規實訓設備儀器的使用方法。（2）熟悉常規焊接設備的使用方法；掌握正確用再流焊技術實現表貼器件的焊接等工藝技術。（3）通過函數信號發生器的設計制作，進一步訓練較復雜無線電產品的設計、安裝、焊接與調試能力，從而達到高級無線電裝接工考證的訓練目的。2.學習要求本課程主要以實踐教學為主，以能力培養為主軸線，內容上突出理論指導實踐的教學方法。通過進一步學習無線電理論知識，利用一套電子實驗線路板和有關測試儀器，使學生達到熟練地掌握無線電產品的設計、先進焊接技術、電子產品裝配及其基本功能調試的應用能力，從多種途徑全面提高學生的實踐能力。3.思考題見教材章末所示。1.重點、難點提示：課程名稱8衛星接收與有線電視課程性質理論課任課教師劉海東聯系電-mailWang-ca420@考核方式考試考核截至時間2011年1月1日前一、課程目標1．知識目標（1)掌握衛星接收與有線電視基本知識。（2)了解衛星接收與有線電視基本概念、主要設備原理。（3)熟悉系統組成。2．能力目標（1）具備的基本能力：衛星接收操作能力，有線電視設計、施工能力。（2）具備的初步能力：系統維護管理能力。3．素質目標本項目在通過相關理論課程學習的基礎上，結合本階段已學課程及其它相關教學內容，通過衛星電視接收系統和有線電視系統識圖、識元器件、故障分析與判斷、故障維修，衛星電視接收系統的安裝、調整、節目搜索、節目管理等方面的實訓，使學生具備家用電器中級維修工的水平和衛星電視接收工程實踐能力。二、課程的內容、學習要求1.重點、難點提示：單元一衛星廣播電視系統知識點：衛星廣播體制及系統組成、能量擴散、頻段劃分。重點：衛星廣播體制及系統組成。難點：能量擴散。教學建議：補充電視機有關知識，力求理論聯系實際，培養學生的興趣并拓寬學生的知識面。單元二衛星天線知識點：衛星天線的作用、結構與原理、天線的選擇、衛星天線的性能、極化匹配。重點：衛星天線的作用、結構與原理。難點：極化匹配。教學建議：采用實物現場教學，化難為易。單元三高頻頭知識點：高頻頭的功能與組成、饋源、高放器下變頻器、第一中放器、鏡頻抑制器。重點：高頻頭的功能與組成。難點：微帶元件、功分器原理。教學建議：講清框圖，明確作用，對比電視高頻頭進行講解。采用實物教學。單元四衛星接收機知識點：衛星接收機組成、變頻調諧器、限幅器與解調器、視頻處理電路、伴音處理電路。 重點：衛星接收機組成。難點：變頻調諧，數字調諧。教學建議：重點電路詳細講解并采用討論式教法，提高學生學習主動性。單元五衛星接收系統按裝調試知識點：衛星天線按裝、衛星接收系統調試、衛星天線對星調整。重點：衛星接收系統調試。難點：衛星天線對星調整。教學建議：采用現場實際操作演示教學，化難為易。單元六有線電視基礎知識知識點：有線電視系統組成、有線電視網絡的頻率配制、有線電視系統常用符號、數字電視基礎。重點：有線電視系統組成。難點：有線電視網絡的頻率配制、常用符號。教學建議：重點內容詳細講解并采用討論式教法，提高學生學習積極性。單元七有線電視前端系統知識點：鄰頻前端設備及工作原理、電視調制器、混合器、導頻信號發生器。重點：前端系統組成與主要設備。難點：混合器。教學建議：結合問題講解強化學生對重點知識和難點知識的理解。單元八干線系統知識點：干線同軸電纜、干線放大器、定向耦合器、均衡器、光纜干線傳輸系統、雙向傳輸系統、有線電視的加擾與解擾重點：光纜干線傳輸系統、雙向傳輸系統。難點：有線電視的加擾與解擾。教學建議：結合問題講解強化學生對重點知識和難點知識的理解。單元九用戶分配網絡知識點：分配網絡、分配器、分支器、分配放大器、用戶盒、分配網絡形式。重點：分配網絡設計。難點：分配網絡設計。教學建議：結合實例講解強化學生對重點知識和難點知識的理解；單元十有線電視網絡設計安裝與調試知識點：設計步驟與方法，安裝與調試方法。重點：安裝與調試難點：設計、調試。2.學習要求本課程主要完成衛星電視接收系統和有線電視系統常見故障維修。要求注重過程，掌握方法，理論聯系實際。3.思考題

課程名稱頂崗實習課程性質實踐課任課教師工廠指導教師、王成安聯系電-mailWang-ca420@考核方式考察考核截至時間2012一、課程目標1．知識目標（1）實際工作中，注意應用所學過的知識，進一步鞏固知識。（2）不斷學習實際工作中遇到的新知識，擴大知識面，提高自身素質。（3）結合課題設計或制作，全面提高專業知識的綜合運用能力。2．能力目標（1）培養學生不斷學習的能力，用理論指導實踐、實踐中升華理論的能力。（2）通過實際頂崗實踐，培養學生的責任心和自信心，培養學生的創新能力，培養學生團結合作的精神、刻苦鉆研的精神。（3）能對所學專業知識進行綜合運用。二、教學內容1．理論聯系實際要求：用學過的理論知識指導實踐，通過實踐深化理解理論知識。通過具體課題，對專業知識進行綜合運用。2．在實踐中學習新知識