關于幼兒園圣誕節活動方案模板關于幼兒園圣誕節活動方案模板1一、設計意圖：節日是我們重要的課程資源，圣誕節雖然是一個洋節日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，所以，為會更好的利用節日資源，營造快樂的節日氛圍，利用圣誕節這一節日情境開展相關活動，促進幼兒各方面能力的發展。二、活動目的：1、借助圣誕賦予幼兒各項活動以情境，培養幼兒的`審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。2、讓幼兒接觸優秀的童話作品，感受文學作品的魅力。3、知道圣誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，對比中國的春節，滲透多元文化教育。三、活動準備：1、推薦有關圣誕節的繪本書。2、收集有關圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角3、活動區的材料，如彩色紙、卡紙、圣誕襪、顏料、廢舊報紙、大大小小的紙盒、飲料瓶、水粉等等四、環境創設：1、室內情景創設：利用圣誕樹、雪房子、圣誕老師、飲料瓶、氣球、棉花等等進行創設。2、室外環境：展示活動作品：立體圣誕樹、圣誕襪、雪屋、蛋殼馴鹿。四：活動區游戲：1：美工：我設計的圣誕襪———材料———各種卡紙、布條、瓦楞紙————設計自己的圣誕襪裝飾圣誕禮物。2：美工：我為圣誕老爺爺設計的圣誕帽子————材料——剪刀、紅色卡紙、A4紙等等————為圣誕老爺爺設計一個漂亮的圣誕帽。3：情景創設：包裝圣誕禮物———材料———各種包裝盒、包裝紙、拉花、糖果。4：手工：馴鹿、圣誕老人————材料：蛋殼、紙杯、彩筆、手工紙。5：美工：立體的圣誕樹———材料：卡紙、紙杯、彩筆、剪刀、裝飾小物件。6：立體圣誕老人：材料：可比克的筒、棉花、剪刀、白紙。7：手工：立體的馴鹿：硬克的手提袋子、瓦楞紙、剪刀。8：圣誕老人：材料：飲料瓶、紅色水粉、水粉筆、棉花、瓶蓋9、表演區：《鈴兒響叮當》《送禮物》————材料：音樂、頭飾、衣服。關于幼兒園圣誕節活動方案模板2一、活動目的：1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的.指導。2、讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。二、活動時間：20xx年12月22日——24日三、活動準備：1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLEBELLS》、《ERRYMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOERRYMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。2、狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。3、10：00——11：00游園活動開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。關于幼兒園圣誕節活動方案模板3活動目標：通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。活動準備：1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國圣誕節習俗。活動過程：英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習；句子iwant的練習；還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas！2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas！二、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。（1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？3、提出制作時的`要求（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。（2）使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。三、圣誕老人出場圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？whoisit？圣誕老人：iamsantaclaus！教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？pleasecomein！圣誕老人：i’mcoming！merrychristmas！，children！幼兒：merrychristmas，santaclaus！四、圣誕party1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發禮物。五、備選游戲：1、占圈gainyourhoop一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。呼啦圈15個，音樂10人/次2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。8人/次3、貼鼻子pastethenose家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次六、歌曲《鈴兒響叮當》彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”最后：幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節快樂！關于幼兒園圣誕節活動方案模板4“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節吧！希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛。一、環境創設1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。3、JingleBells（鈴兒響叮當）碟片。4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒；大廳內放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。5、幼兒每人一頂圣誕帽。二、活動目標1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的'喜悅。三、活動過程（一）活動導入1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。2、請幼兒相互交流自己過圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。3、欣賞PPT《圣誕節的由來》，介紹圣誕節的由來。（二）游戲：你我同樂1、雪花飛飛。2、圣誕老人送禮物。3、灌籃高手。4、蹲蹲樂。5、猴子賣桃。（三）表演節目1、圣誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧！2、幼兒表演童話節目。（四）祝福送給好朋友1、圣誕節來了，你想和誰分享這個節日呢？2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。關于幼兒園圣誕節活動方案模板51、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。3、樂于參加集體活動，感受節日的快樂。動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物1、跟隨《鈴兒響叮當》的.音樂，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節啊？你們看誰來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節！”2、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》3、游戲：猜猜我是誰？幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。4、集體舞蹈《認識你呀真高興》5、幼兒才藝表演6、結束活動：圣誕老爺爺發禮物關于幼兒園圣誕節活動方案模板6幼兒園圣誕活動——活動目標：1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。幼兒園圣誕活動——活動準備：1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry？Christmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2、學會歌曲《鈴兒響叮當》3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。4、制作視頻各國圣誕節習俗幼兒園圣誕活動——活動內容：1、親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。2、英語活動：①游戲中進行了問候語merrychristmas的練習；②句子ierrychristmasandhappyneerrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。開場詞（開場前背景音樂merrychristmas！）a：各位家長b：各位小朋友們ab：大家上午好！a：今天，我們在小三班共迎圣誕！b：今天，我們在小三班歡聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》（皓淋家庭表演）a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》（優優家庭演唱）b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》（焦傲家庭表演）a：可愛的.小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》）b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。要求：家長不能代替寶寶踩到氣球a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎b：圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。關于幼兒園圣誕節活動方案模板7一、活動目標：1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二、活動時間：20xx年12月23日——25日三、活動準備：1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節》。2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里）。3、12月1日起幼兒園大環境創設（操場、門廳~走廊等）。4、各班教室布置布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子IlikeIas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。（各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園）（2）9：10——10：30英語游戲聯歡會：a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。b、大班舞蹈《時裝秀》表演。b、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。c、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。d、全場隨音樂《美麗圣誕節》舞動起來，音樂快結束時放禮花。附：幼兒園圣誕節英語游戲1、猜英文謎語參與者：15個幼兒準備：自制魔術棒一個，15個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花；小禮品15份玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。2、游戲《Upstairs》玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞SantaClaus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當老師說出任意一個單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好，認定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級，游戲重復五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，并被大灰狼吃掉。3、套圈Circlethewords參與者：6人/次小B班準備：小圈12個，英語卡若干玩法：幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。4、占圈GainyourHoop參與者：10人/次準備：呼啦圈15個，音樂玩法：一