長春醫學高等專科學校公開選拔團委副書記筆試測試卷及部分答案一、問答題：（共20分，每題5分）⒈校訓“醫道天德”的涵義？“醫道天德”語出元代王好古《此事難知?序》“蓋醫之為道，所以續斯人之命，而與天地生生之德不可一朝泯也。”（0.5）

“醫道”，是從醫之道、生命之道，是通于自然與社會之道，是天地人和通的生生之道。（1）戰國時《黃帝內經?素問》中說“道之大者，擬于天地，配于四海。”（0.5）“天德”指天地包容萬物、滋養萬物，對萬物普同一等，卻不計回報之德。（1）

將“醫道天德”作為校訓，強調醫學院校的師生都應該具有與天地長養萬物不求回報的大公無私相一致的德行。“醫道天德”不僅是對醫學院校文化精神的提煉，也彰顯出了我校文化內涵的特征。（2）⒉學校的辦學理念、校風、教風、學風？辦學理念：教以惠生學以達仁（1.5）校風：踐職不殆厚德以人（1.5）教風：執教忘名授業求精（1）學風：精勤不倦求知求真（1）⒊校團委的部門理念及內涵？博文約禮行成德立（1.5）“博文約禮”：語出《論語·子罕》顏淵嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”顏淵感嘆著說：“老師善于一步一步地引誘我們，用各種文獻來豐富我們的知識，又用一些禮節來約束我們的行為，使我們想停止學習都不可能。”（1）

“行成德立”：語出東晉·王導《請修學校疏》。“……習以成性，遷善遠罪而不自知，行成德立……”

東晉時期由于常年戰亂，禮東崩壞，基于此種情況，王導上奏書，主張修學校，敦教化，使社會道德禮儀融會貫通，使行為修正，道德倫理有序，法制規范鞏固，這是教育使然，也是教育的力量了。（1）

“博文約禮，行成德立”指從事學生的教育工作，要通過多種載體和途徑，達到教育目的，使學生樹立正確的道德觀、人生觀，養成高雅的禮儀觀、審美觀，使之行為規范有節，并培養高尚的道德情操。教育工作者要以此為己任。（1.5）⒋校團委的部門職責？1、組織團員和青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業務。

2、宣傳、執行黨和團組織的指示和決議，參與民主管理和民主監督，充分發揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現代化建設，為物質文明、政治文明和精神文明建設作貢獻。

3、教育團員和青年學習革命前輩，繼承黨的優良傳統，發揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。

4、了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。

5、對要求入團的青年進行培養教育，做好經常性發展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續。

6、對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執行團的紀律。

7、對團員進行黨的基本知識教育，推薦優秀團員作黨的發展對象。發現和培養青年中的優秀人才，推薦他們進入更重要的生產和工作崗位。二、簡答題（共20分，每題10分）⒈請寫出校歌的歌詞。（參見走進醫專）⒉請凝練醫專精神。三、申論題：（第一題、第二題各10分，第三題40分，共60分）給定資料：1、“善教者行天下”2、《題善教樓書》原文如下：昔聞教也者，長善而救其失者也，惟愿以之智已矣。夫有為此道，法兼德仁。承惠生之本，奉侍教之義。潛心觀理，瞻望綢繆得度。定心應變，慎儉大節有間。蓋無外焉，尚善教爾。歷逾卓著，明兮印跡。公以鴻毛為泰山，日矣壘土得近天。豈非善教哉？精斯慕業，在乎人心。乙丑歲末，銘于樓志。3、“善教御不驚，惠生厭其盈。俯首謀薪途，躬瘁謝浮名。”4、學生處部門理念“惠生潤無聲達仁育有痕”作答要求：1、請談談你對我校“善教”文化的理解？（要求語言簡練、全面、準確，字數不超過300字）2、如果你是團委副書記，將如何在實際工作中貫徹發揚“善教”理念？（要求語言簡練、條理清楚，字