導讀：范文小學一年級班級工作計劃【范文一：小學一年級班級工作計劃】一、指導思想：本學期，我們將按照大隊部的具體要求，緊緊抓住《關于進一步加強和改進未成年任思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針，按照太倉市教育局和學校總體工作計劃的要求，重視德育工作的新變化，加強德育工作的針對性和實效性，突出學生的思想道德建設和行為習慣養成教育，為孩子一輩子的發展奠基。二、學生情況分析：低年級是習慣養成的重要階段，所以本學期的工作重點是養成良好的學習習慣。一中隊有學生40人，男生21人，女生19人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。三、工作重點：1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解三月份:教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，匡助每一個需要匡助的人，使大家共同進步。1、慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。2、開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報3、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養學生愛護大自然的感情。4、積極備戰“廣播操”比賽。四月份：增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。1、訓練學生，把操做整齊。2、”民族精神代代傳”主題班隊。3、班級鉛筆字比賽五月份：1、慶五一國際勞動節活動。2、法制教育主題班隊會。3、爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。4、“環保節約”黑板報六月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。1、組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節日。2、開展學習評比活動。3、復習動員。【范文三：小學一年級班級工作計劃】一、班級學生情況分析本班共有學生XX人，其中女生XX人，男生XX人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習之中，成為一位優秀的、合格的小學生。二、工作目標和要求1、培養、形成良好的班風。2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物,遵守紀律。三、工作重點1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一位合格的小學生。3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。四、采取的主要措施1、常規教育方面剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其目生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動舉行一些故意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規范學生的行為習慣。2、紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。于是，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”課間紀律課間是學生輕松歇息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參預的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危（wei）險活動和場地，寓教于樂。路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。3、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。針對本班情況計劃如下：1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早上和中午時間分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或者小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。五、重要活動安排九月份：學習校紀校規，學生基本遵守學校各項紀律。十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性,從而積極的投入到學習中去。十一月份：個人衛生月。本月讓學生形成講衛生的好習慣。十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發展，充分發揮學生潛能，找出學生的優點，并加以引導和培養。元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。【范文四：小學一年級班級工作計劃】一、班級學生情況分析本班本學期共有學生31人，其中女生13人，男生18人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，爭當優秀班集體。通過一年級上學期學習，學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解，每一項規章制度對于他們來說已不是目生的了。為了使學生能夠進一步適應學校的生活，班主任要在日常生活中有序引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。寓養成教育于無痕之中，于細節之中，做到教育無小事，處處皆教育。關注孩子的點滴變化和進步，及時肯定和鼓勵，巧抓契機進行教育。二、工作重點及要求1、抓好常規管理，嚴格按優秀班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。2、進一步匡助學生養成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規可循。如：值日班長輪流制、衛生打掃全員制、班級星級評選制等。3、用愛關心每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環境中成長、學習，培養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。4、利用晨會課、班會課，繼續進行行為習慣養成教育，有效促進學生全面發展。5、繼續落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、個人衛生、小事隨手做、課前準備、自覺排隊、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成。6、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”，在學校做“小火伴”，在社區做“小衛士”，在班里做“小主人”。7、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。三、各月份工作重點二月份1、布置教室，美化環境。2、進行“小事隨手做”評比活動，積極參評學校的“五星級”衛生整潔班。3、選拔優秀學生參加學校的經典誦讀啟動儀式，推選一位學生參加學校的“假期讀書交流”活動。4、加強行為規范養成教育。5、選拔班干部，培養小助手。《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝結力。2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，匡助他們解決艱難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。4、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理浮現問題時及時賦予解決，要樹立小干部的威信，便于干部可以更好的匡助老師管理班級紀律。5、盡可能給每一個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每一個學生知道班級就是自己的家，讓每一個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡三月份1舉行“學雷鋒”主題隊會：辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，參加小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒小標兵。2、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育。3、參加校園植樹護綠活動，帶領學生認領一棵樹。4、開展課前一支歌活動。5、抓好課前準備，積極參評五星級“課前準備優秀班”。四月份1、學生校外實踐活動：在家委會組織下帶領學生赴孟良崗進行愛國主義教育活動；帶領學生參觀動植物園。2、參加讀書節展示活動，學生、家長、老師共同參預，美化班級展板。3、評選小小演講家活動。4、期中抽測。5、積極參評五星級“自覺排隊優秀班”。五月份1、學生社會實踐活動：參觀科技館。2、參加“小小故事會”活動。3、積極參評五星級“課間活動文明班”。六月份1、排練節目，參加慶祝“六、一”國際兒童節。2、評選星級好少年和書香家庭。3、社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心。4、開展“我們都是好朋友活動”。5、積極參評五星級“課間操標兵班”。6、全面復習，迎接期末考試。七月份1、班務工作總結。2、帶領學生走進大自然。【范文五：小學一年級班級工作計劃】一、學生情況分析一年級的孩子剛入學，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常憧憬小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經過一段時間的培訓，定會所進步。二、全冊總目的及要求學習習慣1、掌握正確的讀書、寫字姿式和握筆方法，養成良好的讀書、書寫習慣；2、掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的習慣。漢語拼音1、讀準聲母、韻母。2、能準確地拼讀音節。3、能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。識字寫字1、準確認讀255個生字。2、說出基本筆劃的名稱。3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養成正確的寫字姿式和良好的學習習慣，做到書寫正確、規范，姿式端正，卷面整潔。口語交際1、能用普通話進行口語交際，聲音清晰，態度慷慨。2、能根據一定的情境或者看圖用一句完整的話或者幾句聯貫的話回答問題。3、能按照一定的情境或者圖意用幾句聯貫的話講一件簡單的事情。閱讀1、能聯系課文或者生活實際理解常用詞語和句子的意思。2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。4、正確地復述課文，語句聯貫。5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。三、全冊重、難點1、培養良好的學習習慣。2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書寫音3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規則書寫。默寫129個生字。4、培養預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。5、激發學生大量閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。6、激發學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。四、本學期設想1、致力培養良好的學習習慣。2、培養學生的語文素質，培養學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。3、培養學生的識字、寫字的能力、培養閱讀的習慣、培養寫完整話的能力、口語交際的能力，促進學生的全面發展。4、激發閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節閱讀課。5、抓緊教學進度，加強基礎較差部份學生的訓練。感謝您的閱讀，本文如對您有匡助，可下載編輯，謝謝量讓每一個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每一個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。6、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。止匕外，還要充分發揮教室內的板報的教育作用，采用靈便多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿式，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與匡助。7、抓好安全教育方面。“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、目生人不搭話、安安全全回到家。四、具體安排：九月份：1、參加新學期開學典禮，解讀“新生入學禮”。2、好習慣月活動：收看《優秀是教出來的》，加強各種路隊訓練等。3、落實學生信息錄入，開通家長的路路通，配合召開家長會等。4、布置一期板報，主題：歡迎新同學。5、建立班級圖書角。十月份：1、國慶愛國教育活動。2、舉行建隊節活動，學生入隊儀式，隊知識介紹。3、加強學生各類常規教育、安全教育等。4、推選班干部，星級學生評定。5、班級讀書活動。月份:1、參加校第三屆心理節活動。2、組織歡樂社區行活動。3、星級學生評定。4、參加科技節系列活動。5、班級個人秀活動。十二月份：1、參加全校安全演練活動2、第二屆美食節活動3、星級學生評定。4、班級圣誕慶祝活動。一月份:1、完成學生評語及班級工作總結。2、星級學生評定。3、三好學生、品學兼優生等評先工作。4、整理各類資料。【范文二：小學一年級班級工作計劃】這學期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中，我學習了不少，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發，吸收上學期的經驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。一、班級情況分析：本班學生34人，其中男生17人，女生17人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再目生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，斗膽參預學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部份孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部份孩子身上，希翼在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。二、班集體的目標：每天進步一點點。三、主要工作和具體措施：工作要點1、班干部隊伍建設2、加強班風建設具體措施1、抓好學生的常規教育①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，斗膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響即將進教室在坐位上坐好課前準備，等待老師來上課③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟目生人打交道，單獨在家時的安全教育、不