《學前小朋友體育教育》期末考試試卷及答案（一）單選題（下列各題的備選答案中只有一種選項是對的的，請把對的答案填寫在括號中。每小題1分，共15分）幼兒園適宜開展的體育活動是（）。拔河B.長跑C.走平衡木D.長時間懸吊安排小朋友常規體育活動，應于飯前、飯后最少間隔（）分鐘以上。A.20B.30C.40D.50學前小朋友體育活動運動負荷的特點是（）。強度較小，密度較小，時間較長B.強度較大，密度較大，時間較短C.強度較小，密度較大，時間較短D.強度較小，密度較大，時間較長學前小朋友體育活動中品德教育側重于培養小朋友的（）。道德認識和道德行為B.道德行為和道德情感C.道德情感和道德意志D.道德行為和道德意志根據不同的練習環境，條件及不同的動作組合而進行的練習法，稱之為（）。分解練習法B.變換練習法C.重復練習法D.循環練習法在動作技能形成過程中，最早建立鞏固的動作動力定型的階段是（）。動作學習的泛化過程階段B.動作學習的分化過程階段C.動作學習的鞏固過程階段D.動作的自動化過程階段下列不屬于學前小朋友身體形態，生長發育最基本測查指標的是（）。坐高B.頭圍C.胸圍D.呼吸差蹦蹦床屬于固定性運動器械中的（）。擺動類B.旋轉類C.彈跳類D.鉆爬類小朋友最早發展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作，這表明小朋友動作發展遵照了（）。由首至尾和由近及遠的規律B.由首至尾和由粗到細的規律C.由近及遠和由粗到細的規律D.由近及遠和由細到粗的規律學前小朋友體育活動最基本的組織形式是（）。早操活動B.體育課C.戶外活動D.三浴鍛煉體育游戲的分類普通應選擇（）。按動作性質分類的辦法B.按游戲情節分類的辦法C.按運動負荷分類的辦法D.綜合分類的辦法增強學前小朋友體質最有效的途徑是（）。課堂教學B.家庭環境C.體育鍛煉D.勞動鍛煉下列活動中，最能增進小朋友身體兩側肌肉力量協調發展的是（）。拋接球B.搖馬C.平衡板D.攀登調節幼兒體育游戲的活動量最重要應考慮（）。幼兒生理變化B.幼兒活動愛好C.幼兒對游戲的掌握程度D.幼兒對游戲的參加程度小朋友對自拋自接球和短距離互相拋球的掌握普通在（）。托班B.小班C.中班D.大班多選題（下列各題的備選答案中有兩個或者兩個以上選項是對的的，請把對的答案填寫在括號中。每小題2分，共10分）下面屬于大班體育游戲能力的有（）。能在變化的條件中自如地運用已有動作B.知識經驗和生活經驗豐富，活動的目的強，喜歡有勝負的游戲C.游戲中能自覺克服困難完畢任務，意志力增強D.能理解較復雜的游戲情節和角色幼兒園體育教學的基本規律涉及（）。動作形成規律B.人體機能適應性規律C.人體生理機能能力變化規律D.自適應規律幼兒早操活動的指導要點涉及（）。精選符合體育活動規定的音樂，音響清晰適度并符合審美規定B.研究各操節與不同年紀幼兒鍛煉效果的關系，增加鍛煉的實際效果C.根據季節和氣候及時調節早操的運動量D.發揮教師在韻律操創編中的發明性。屬于動作形成規律的是（）。粗略掌握階段B.改善提高階段C.鞏固和運用自如階段D.超量恢復階段下列屬于側重強調支持個人生存適應的體育理論的有（）。淬礪性體育理論B.體力主義體育理論C.愉快體育理論D.小集團學習理論名詞解釋（每小題3分，共15分）模仿操身體素質隊列隊形幼兒體育游戲體質判斷題（下列各題，請在你認為對的的題后的括號打√錯誤的打×。每小題1分，共10分）幼兒教師體育價值觀的創新：體育不再是一種獨立發展的活動或教育領域，更是一種能夠使幼兒同時獲得多方面整體發展的時間活動或教育途徑。（）從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學校(幼兒園)體育的內涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目的的具體構成之一。（）3.體力又有行動體力和防衛體力之分，行動體力即抵抗多個打擊的能力。（）4.幼兒園體育價值觀是健身為主、全方面發展。（）5.體育是身體的教育。（）6.從社會指定的、受教育者的角度而言，學校(幼兒園)體育的內涵是人類的一種故意識的對別人施加影響、使其發生變化的社會實踐活動。（）7.幼兒園體育教學只是教師向學生傳遞知識和技能的單向互動。（）8.在普通課程的體育教學中，強調動作的規范性勝于關注動作的實用性和做動作的愉快體驗，這在于強調體育文化發展功效的觀念在實踐層面的具體體現。（）9.日本民族一向都是特別強調生存適應的價值的。因此，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發展運動的動作技巧，而不是發展真實的生存適應意識和能力。（）10.從學校體育的教育價值角度來講，體育是涉及身體及身體運動教育在內的人的全方面和諧發展教育或個人潛在價值全方面提高和呈現的教育。（）簡答題(每小題4分，共20分)提高學前小朋友身體素質的意義及應注意的問題。如何選編幼兒徒手操？走、跑、跳、投擲等基本動作練習的指導重點。開展游泳活動的指導建議。測定學前小朋友身體素質和基本活動能力發展的項目指標。敘述題(每小題10分，共20分)試述現在幼兒早操活動的內容。試述什么是三浴鍛煉。案例分析題(10分)在某園的一堂主題為《跳躍》的體育公開課上，小(二)班的王老師為了把課開好，想了不少方法。整堂課從開始到結束始終在緊張、活潑的游戲氛圍中進行，現有集體的游戲，如青蛙媽媽(由教師扮演)帶領小青蛙(由幼兒扮演)一起練習本領(隨著音樂做蛙跳動作)，也有分散游戲，如組織幼兒玩民間《隔房子》(在地上劃上方格，幼兒在其中蹦跳)等。課后，觀摩的老師們發現，絕大多數孩子是滿頭大汗，許多孩子嘴里直叫：“唉呀，真好玩，可就是累死我了。”問題：請指出這節公開課的局限性之處，并闡明理由。《學前小朋友體育教育》期末考試試卷及答案（二）一、單選題（下列各題的備選答案中只有一種選項是對的的，請把對的答案填寫在括號中。每小題1分，共15分）1.幼兒園4－5歲幼兒基本體操多是（）。A.以模仿操為主B.以徒手操為主C.以輕器械操為主D.棍棒操和紅旗操立定跳遠的重要鍛煉價值是（）。發展平衡力B.發展敏捷性和協調能力C.提高彈跳能力、發展平衡力和協調能力D.提高彈跳能力、下肢暴發力、發展協調能力對小朋友平衡活動的規定是（）。強度大、密度大、時間短B.強度小、密度大、時間長C.強度小、密度小、時間長D.強度大、密度小、時間短體育游戲中?處罰性游戲規則開始出現是在（）。A.1—3歲小朋友B.小班C.中班D.大班5小朋友追捉性游戲多開展于（）。托班B.小班C.中班D.大班幼兒園輕器械操較多地開展于（）。托班B.小班C.中班D.大班“浪船”屬于固定性運動器械中的（）。擺動類B.滑行類C.旋轉類D.顛簸類8.小朋友掌握多個基本動作、提高基本動作能力和身體素質的最佳辦法是（）。練習法B.示范法C.解說法D.游戲法9.幼兒園晨練活動普通控制在（）。A.20－30分鐘B.30—40分鐘C.40－50分鐘D.60分鐘左右10.日光浴開始的溫度普通要低于（）。A.25攝氏度B.30攝氏度C.33攝氏度D.35攝氏度11.體育課中合理運用的時間與課的總時間之比，指的是體育課的（）。A.普通密度B.運動密度C.練習密度D.單一密度12.科學安排學前小朋友運動量應遵照的原則是（）。A.以大運動量為主B.適量性C.由大到小D.高難度13.對中班小朋友而言，下列口令規定適宜且對的的是（）。A.立正時，上體正直，兩臂自然下垂，眼睛正視前上方B.稍息時，兩腳平行站立，兩臂自然下垂，眼睛看前方C.原地踏步時，上體正直，上下肢協調地踏步D.齊步走時，上體正直，自然向前走，兩臂前后自然擺動徒手操中，幼兒的上肢動作是指（）。舉、振、轉、繞等動作B.舉、振、轉、屈、伸等動作C.舉、屈、伸、轉、繞環等動作D.舉、振、屈、伸、繞等動作小朋友身體器官的惰性相對較小，機能活動能力上升較快，因此（）。準備活動的時間可短些，活動量可稍快增大B.準備活動的時間可長些，活動量可稍快增大C.準備活動的時間可短些，活動量可稍慢增大D.準備活動的時間可長些，活動量可稍慢增大二、多選題（下列各題的備選答案中有兩個或者兩個以上選項是對的的，請把對的答案填寫在括號中。每小題2分，共10分）1.下列屬于幼兒園戶外體育活動指導要點的有（）。A.總時間1—2小時B.場地多采用分享方式（按計劃輪流交叉使用）C.盡量使幼兒自主選擇運動項目和器材，選擇活動方式，自主解決問題與糾紛D.高度注意安全隱患，隨時進行監督檢查和安全教育上體育課的要點涉及（）。辦法選擇B.控制運動量C.重視動作D.紀律規定幼兒園戶外體育活動的內容涉及（）。運用環境和大型設施的鍛煉活動（樓梯、操場、農村的自然環境）B.運用大中小型專業體育器械的鍛煉活動（攀登架、跳繩、沙袋）C.運用多個替代性器械或自制器械的鍛煉活動（輪胎、高蹺）D.各類體育游戲幼兒晨練活動的內容涉及（）。集體的體育游戲B.集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動C.自由或分組的中、小型器械鍛煉活動D.遠足活動屬于人體生理機能能力變化規律的是（）。粗略掌握階段B.平穩階段C.下降階段D.復原階段三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.身體素質2.動作技能3.體育游戲活動方式4.體質群體評價5.體育課的構造四、判斷題（下列各題，請在你認為對的的題后的括號打√錯誤的打×。每小題1分，共10分）1.身體素質是人體重要器官系統的功效在肌肉工作中的綜合反映。（）2.運動文化體育理論?理論的核心在于特別強調：通過體育提高小朋友的身體素質，是為將來參加國家的經濟建設和國防建設做好準備。（）3.學校幼兒園體育既是對受教育者實施全方面發展教育的特殊領域，又是實現全方面發展的手段。（）4.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，健康教育的目的是喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。（）5.在前蘇聯的學校體制中，就有為培養年幼的?天才小朋友而專門開辦的體育學校。（）6.體質是指人體的質量。（）7.準備性體育的核心在于特別強調繼承和發展人類在體育學科中的文化積累。（）8.幼兒園體育活動的內容構造是闡明幼兒體育活動的內容要素是如何互相聯系和互相影響的。（）9.發明性身體活動是指運用身體進行的自我體現活動，屬于幼兒園體育活動的基本內容。（） 10.幼兒體育活動中，實施階段的活動內容、性質、質量、數量直接關系活動的總成果，并不影響評價調節階段的內容，評價后的情緒效應以及調節活動的性質、內容、強度與數量。（）五、簡答題(每小題4分，共20分)1.簡述幼兒園體育活動的基本內容。2.簡述幼兒隊列隊形練習的意義。3.簡述幼兒園體育的重要組織形式。4.幼兒園體育的意義。5.簡述幼兒園體育目的制訂的重要根據。六、敘述題(每小題10分，共20分)1.敘述學前小朋友體育活動的目的和任務。2.請敘述在設計和指導小朋友進行體育活動的過程中，教師應如何貫徹從實際出發的原則。七、案例分析題(10分)張老師是個很有親和力的教師，為了能讓每個孩子都能在體育活動中得到充足的運動，她在組織大班體育游戲《拯救小海龜》時，使用了?梅花樁——山洞——獨木橋等三大類器材，目的是鍛煉孩子們的平衡和鉆爬能力。孩子們一種一種地通過，每通過一種器材，老師都把孩子們集中起來小結一下，然后再進入下一種器材的練習。看到孩子們玩得很愉快，老師先后重復了3次，最后由于時間到了不得不撤掉原先準備的放在活動最后的競賽游戲。請結合上述案例作出分析和建議。期末考試試卷（一）答案一、單選題1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C10.B11.D12.C13.C14.A15.C二、多選題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD三、名詞解釋1.日常生活中所見到的多個活動、成人勞動、軍事訓練中的動作或動物動作挑選出來編成的體操。模仿操，動作形象，容易理解，精確性不高，但能有目的有針對性地發展幼兒的某些大肌肉群，增進動作的協調，激發幼兒體育活動的主動性。2.身體素質是人體重要器官系統的功效在肌肉工作中的綜合反映。涉及力量、耐力、速度、柔韌性、敏捷性等五個方面，提高身體素質實質上是增強身體有關器官系統功效的過程。3.隊列隊形是三人以上的幼兒集體按照一定的規范進行練習，聽從統一的信號，進行協調一致動作的練習。4.幼兒體育游戲重要由多個基本動作構成，有一定規則和玩法，并要獲得一定成果的游戲，是一種融和運動、游戲和教育指導的身體練習活動。5.體質是指人體的質量。即人體形態構造、生理功效和心理因素的綜合的、相對穩定的特性。是人的一切生命活動和勞開工作能力的物質基礎。四、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√五、簡答題1.意義(1)提高身體素質的過程，是增強小朋友體質的過程。提高身體素質，是發展小朋友基本活動能力的基礎。提高身體素質，有助于小朋友更加好地適應社會生活。應注意的問題：必須與增強小朋友體質，增進小朋友健康緊密相聯系，避免開展對身體有任何傷害的運動。必須考慮到小朋友身體素質的特點，避免運動員化、成人化或小學化。(1)選編的動作要符合各班的年紀特點，難易適度，舒展大方，優美協調，符合科學性。 (2)選編的動作，不能讓小朋友有屏氣的現象，以免影響健康，選編的次序是上肢、下肢、腹背、跳躍、整頓等運動，并遵照由易到難、運動負荷由小到大的原則。選編多個徒手操時，要充足體現出各個種類的特點，發揮不同效能。安排好各班體操的操節和呼號。選編時要考慮氣候、場地、人數等條件。(1)走練習的指導重點是腿的動作和軀干姿勢。跑練習的指導重點是腿的動作。跳躍練習的指導重點是起跳和落地。投擲練習的指導重點是全身肌肉力量的協調活動。(1)小朋友下水前做好準備活動，并用水沖洗身體。出水后快速擦干身體并適宜做些活動。 (2)逐步減少水溫，使小朋友逐步適應。根據小朋友體力決定小朋友水中活動的具體內容。 (3)在水中不許小朋友打鬧互相潑水。保持池水清潔。小朋友參加游泳活動前后做身體檢查。(1)坐位體前屈。立定跳遠。沙包擲遠。單腳跳。(5)20米快跑。(6)100米、200米、300米慢跑。六、敘述題1.幼兒早操活動是幼兒園組織幼兒在上午進行的一種身體鍛煉的組織形式。通過早操活動，可使幼兒精神和身體處在良好的狀態，愉快地開始一天的幼兒園生活。現在，幼兒早操活動的內容重要有：(1)做體操涉及徒手體操、模仿操和輕器械體操等。(2)隊列隊形練習重要通過走步或跑步、排隊等不同變化方式練習。(3)簡樸的舞蹈韻律活動、游戲活動等總之，在幼兒早操活動內容的安排上相對比較簡樸，運動量不是特別大，基本上都是幼兒喜歡和熟悉的內容。幼兒園早操活動的時間普通安排在上午7：30—8：00或9：00—10：00之間，持續的時間為15分鐘左右。根據氣候和季節的變化，對早操活動的強度和時間要做適宜調節。普通在夏季，活動時間能夠適宜延長，冬季早操活動的時間就要短某些，但能夠增加運動強度。集體活動是早操活動重要形式，即組織不同年紀段的幼兒或幼兒園的全體幼兒能夠同時進行早操活動，內容可相似也能夠不同，普通而言，需要適宜地調節其難易程度。2.“三浴鍛煉”即空氣浴、日光浴和水浴，是一種運用自然因素進行鍛煉的手段，也是增進小朋友健康的重要方法之一。（1）意義幼兒的機體正處在生長發育階段，神經系統的機能不夠完善，對環境變化的適應能力較差，因此，就更容易因自然因素的變化而影響身體健康。幼兒進行三浴鍛煉，能使機體逐步產生對環境因素變化的適應能力。這種適應能力可使小朋友機體經得住外界環境的種種變化，從而利于幼兒的生長發育。另外，三浴鍛煉還能夠培養小朋友克服困難的勇氣和堅強的意志。（2）內容三浴鍛煉重要包含目光浴、風浴（或稱“空氣浴”）和水浴。三浴往往是安排在一種時段內持續進行的。如先進行一種較短片段的熱身體操活動，然后進行日光浴和風浴，再進行一種較短片段的熱身體操活動，最后再進行溫水（或者冷水）浴。（3）指導建議①三浴鍛煉需要在氣候條件和氣溫條件都比較適宜的狀況下進行。②在進行空氣浴時，以不出現“雞皮疙瘩”為適宜溫度，如果小朋友發生寒戰，應立刻停止進行。③進行日光浴時需要給幼兒佩帶遮陽眼鏡。④體質虛弱的幼兒需要謹慎地逐步過渡，健康幼兒也需要從比較舒適的氣溫和水溫開始最初的鍛煉。⑤讓幼兒和家長理解“三浴”、理解鍛煉的意義并在家長自愿的狀況下進行。⑥醫務人員和后勤保障人員做好氣溫、水溫、水質的監測工作和各項器具設備的衛生安全保障工作。⑦注意培養幼兒的安全意識，建立必要的安全行為規范，做好事故防備工作。七、案例分析題（1）局限性之處：運動密度太大，體現在絕大多數孩子課后滿頭大汗，許多孩子直叫“累死了”。（2）基本理由：①違反了小朋友運動量應以中檔強度為最佳選擇的原則。②違反了動靜交替、強弱交替的原則。期末考試試卷（二）答案一、單選題1.B2.D3.C4.C5.C6.D7.A8.D9.B10.C11.A12.B13.C14.D15.A二、多選題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.BC三、名詞解釋1.身體素質是人體重要器官系統的功效在肌肉工作中的綜合反映，是體現一種人能有效地活動的一種能力，有力量、耐力、速度、敏捷性和柔韌性等身體素質。動作技能也稱運動技能。它是指人體在運動中掌握和有效地完畢專門動作的能力，或理解為按一定的技術規定完畢動作的能力。體育游戲活動方式是體育游戲構造要素或重要成分之一，是實現任務的途徑，是活動的組織和練習辦法。 4.體質群體評價重要是對不同年紀階段小朋友體質發展的總體特性與發展趨勢進行分析與研究，并提出增強體質有關的指導性建議。5.體育課的構造是指構成一堂課分為幾個部分，各個部分的時間分派，以及教學進行的次序、教師和小朋友活動的組織內容等。四、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×五、簡答題1.（1）基本動作；（2）基本體操；（3）身體素質練習；（4）器械練習；（5）發明性身體活動體育游戲.提高分辨方向的能力，在集體中很快找到自己的位置；培養協調一致活動的習慣，加強組