落花生五年級-上冊-第八單元第24課目錄CONTENTS導入知識講解課堂練習小節導入“根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花?！辈聼糁i花生導入“落花生”就是花生。因為花生開花后，花落到了地面，子房柄鉆到土里長成花生的果實，所以花生又叫落花生。本文的作者許地山筆名就叫“落華生”，你知道這是為什么嗎？到文中去尋找答案吧！我國現代著名的作家、學者。他出生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山小的時候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻的印象。1921年許地山開始創作時，就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。許地山知識講解走近作者知識講解聽課文朗讀給每一段標上序號。本文寫了一件什么事？知識講解本文寫了一件什么事？本文寫了“我”家后院種了花生，收獲的時候，邀請父親來品嘗，父親借用花生對“我們”進行了該如何做人的教育。知識講解借物喻人父親是怎樣“借物喻人”的呢？借物喻人就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。正確運用借物喻人的寫法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。運用借物喻人的寫法時需要注意，所描述事物的特點要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章能清楚地認識到借物要說明什么，贊譽怎樣的人。知識講解父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”品味句子知識講解這句話表現出了花生樸素無華、不計名利，很實用、但不急于表露自己，也不炫耀自己，默默無聞的品質。這句話表現出了花生什么樣的品質？知識講解父親接下去說：“所以你們要像花生，他雖然不好看，可是很有用?！逼肺毒渥游艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。借物喻人知識講解父親的話告訴了我們什么道理？要做一個腳踏實地、埋頭苦干、不計名利、有真才實學而不炫耀自己的人。不要做只求表面、貪圖虛名、對社會無用的人。知識講解許地山這樣說也是樣做的，他長大后埋頭苦干、默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落華生，這就是他筆名的由來。在抗日戰爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來讀讀他說過的這句話：“我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人、有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻。”知識講解詳略得當從種花生到收花生經歷了多少時間，在課文中占了多少篇幅?從吃花生到談花生、從談花生到論人生經歷了多少時間，在課文中占了多少篇幅?作者為什么這樣安排?突出文章的中心知識講解1.老師引導學生歸納本課知識點。