如何制作教學課件如何制作教學課件制作教學課件，現在比較流行的制作軟件是Flash、Authorware等，Powerpoint似乎是已經落后了，但在實際教學過程中，發現大多數教師還是比較喜歡用Powerpoint來制作某些課件，Powerpoint的使用率還是很高的，這是由于對于大多數教師制作自用教學軟件來說，對軟件的規定首先是無需特別安裝，幾乎全部計算機里都有；另首先，更重要的是，簡樸易學，方便實用，并且確實效果不錯。就普通而言，PowerPoint的功效即使不及Flash、Authorware強大，但用在日常輔助教學中應當說還是游刃有余、應付自如的。在課件實際制作過程之中，我們經常要選用和配制某些影片、圖片、動畫、聲音等素材，而如何靈活自如地用好這些素材，就成為提高PowerPoint課件制作質量核心所在。在用PowerPoint制作課件的過程中，本人逐步積累了某些使用技巧，現在簡要加以闡明，同大家進行交流。一、課件的首頁要整潔。首頁是一種課件等待正式上課前使用的一種頁面，普通來說是一種歡迎頁面，這里不需要太多的內容，但能夠稍華麗一點，一幅優美的風景畫或一幅符合主題的畫面加上一段簡潔的歡迎詞、和一種按鈕就差不多了。為了讓等待的過程不至于太枯燥，能夠設立讓歡迎詞動起來。另外由于這是一種等待的時間，最佳能插上一段輕音樂或符合主題的其它音樂。但要設立完整，讓音樂能始終播放，并且在開始上學時能自動停止。二、課件的目錄要簡潔。課件的目錄就像是一種導向牌，指向觀眾想去的地方，因此完整的目錄最少應當含有：標題、導航條和退出按鈕。這個頁面最重要的一點就是要有豐富的內容，但盡量做到簡潔、統一，最佳含有一定的風格。如圖1、2：整體色調比較平和，內容也很豐富，有導航條、校景圖及名人名言等等，又比較簡潔，讓人看上去一目了然。有些老師的課件雖含有目錄，但從內容上看相對過于簡樸，有的甚至連課件的主題也沒有。以圖3為例，即使目錄構造比較有特點，但各導航條形狀、字體不一，色調混亂，讓人眼花繚亂。從簡潔、統一角度來看，有的色彩繽紛，形狀各異。如圖4：目錄里各導航條采用的是多個形式的藝術字，規格、樣式也各不統一，布局也有點凌亂。在目錄里應當尚有一種退出按鈕，使整個課件隨時能夠通過目錄退出到結束界面，而不是一路播放到最后一張退出。三、對文字的解決應合理。普通在課件中少不了文字這塊內容，有時只有少數的幾個作為注解，有時需要諸多文字，在解決文字時要注意下列幾點：1、文字較少時可采用相對較大的字號，但不要讓文字充滿整個屏幕，要留有一定的空間；比較少時可在空余的地方插入某些不太容易引人注意的圖片或gif小動畫。可采用進入或移動的手法。如圖5：文字充滿整個了屏幕，沒有給邊沿留下足夠的空間，給人以一種壓迫感。2、文字較多時可考慮采用移動手法，但應注意①標題普通狀況下不要隨之移動。②如果文本比較長，不能縮到滿屏顯示時一定要把個文本移出屏幕。③在有圖案作為背景時可考慮在屏幕的頂端和底端覆蓋一種與兩端同樣的圖案，放在文字上上一層，讓文本的滾動有種出字幕的效果。④設立文本移動時，要么設立為重復移動，要么在文本移動結束后設立為自動切換到另一張幻燈片或目錄，切忌留下一種只有按鈕的空屏。四、對圖片的解決要注意效果。在解決圖片這塊內容時，能夠運用大量的手法和手段。圖片比較多時可采用進入、退出或移動等效果；比較少時可采用插入幻燈片、觸發器等效果。但總的來說要符合課件的主題，如果是作為圖片觀賞的話，建議采用移動、進入、退出等等動態效果比較好的手法，但是作為作品介紹的話，建議還是采用插入幻燈片或觸發器的手法。但是無論運用哪種手法都要注意下列某些問題：1、構造、布局要合理。一種頁面里有較多的圖片同時出現時，圖片和圖片之間不要有重疊，并且盡量對齊，或按照一定的規則排列，松緊要得當。2、圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字盡量不覆蓋在圖案上。如圖6：中間文字擋住了作為背景的科學家圖案，影響了整體效果，從布局上看也不美觀；如圖7：文字下面幾行作了縮進，大大增加了文字的清晰度，如果文字還是按照原來次序排列的話，必然會造成不清晰，影響了文字的效果。3、自定義動畫設立要完整。有些老師在課件中采用移動手法來展示圖片，有點像電影，這個創意不錯，很富特色，但需要注意圖片的位置要擺放合理；移動要完整，不能移動完后來尚有半個尾巴留在屏幕里；在設立自定義動畫時一定要注意速度設立不能太快；動作設立要完整，最佳能在切換到該頁面時能自動進行播放播放，有些圖片通過強調放大后來還要能夠縮回去，不能動作只做二分之一，否則將造成其它動作不能進行，嚴重的還會造成死鏈。五、有關音樂、視頻、動畫的插入要注意技巧。為課件插入影片普通在課件中插入影片有三種辦法：①直接播放視頻這種播放辦法是將事先準備好的視頻文獻作為電影文獻直接插入到幻燈片中，該辦法是最簡樸、最直觀的一種辦法，使用這種辦法將視頻文獻插入到幻燈片中后，PowerPoint只提供簡樸的[暫停]和[繼續播放]控制，而沒有其它更多的操作按鈕供選擇。下列是具體的操作環節：1.運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文獻的幻燈片。2.將鼠標移動到菜單欄中，單擊其中的插入選項，從打開的下拉菜單中執行插入影片文獻命令。3.在隨即彈出的文獻選擇對話框中，將事先準備好的視頻文獻選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文獻插入到幻燈片中了。4.用鼠標選中視頻文獻，并將它移動到適宜的位置，然后根據屏幕的提示直接點選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。5.在播放過程中，能夠將鼠標移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續播放，再用鼠標單擊一下即可。②插入控件播放視頻這種辦法就是將視頻文獻作為控件插入到幻燈片中的，然后通過修改控件屬性，達成播放視頻的目的。使用這種辦法，有多個可供選擇的操作按鈕，播放進程能夠完全自己控制，更加方便、靈活。該辦法適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁面的狀況。1.運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文獻的幻燈片。2.將鼠標移動到菜單欄，單擊其中的視圖選項，從打開的下拉菜單中選中控件工具箱，再從下級菜單中選中[其它控件]按鈕。3.在隨即打開的控件選項界面中，選擇WindowsMediaPlayer選項，再將鼠標移動到PowerPoint的編輯區域中，畫出一種適宜大小的矩形區域，隨即該區域就會自動變為WindowsMediaPlayer的播放界面（如圖1)。4.用鼠標選中該播放界面，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇屬性命令，打開該媒體播放界面的屬性窗口。5.在屬性窗口中，在FileName設立項處對的輸入需要插入到幻燈片中視頻文獻的具體途徑及文獻名。這樣在打開幻燈片時，就能通過[播放]控制按鈕來播放指定的視頻了。6.為了讓插入的視頻文獻更加好地與幻燈片組織在一起，還能夠修改屬性設立界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。7.在播放過程中，能夠通過媒體播放器中的[播放]、[停止]、[暫停]和[調節音量]等按鈕對視頻進行控制。③插入對象播放視頻這種辦法是將視頻文獻作為對象插入到幻燈片中的，與以上兩種辦法不同的是，它能夠隨心所欲地選擇實際需要播放的視頻片段，然后再播放。實現環節為：1.打開需要插入視頻文獻的幻燈片，單擊插入/對象命令，打開插入對象對話框。2.選中新建選項后，再在對應的對象類型設立欄處選中視頻剪輯選項，單擊[擬定]按鈕（如圖2)。3.PowerPoint自動切換到視頻屬性設立狀態，執行插入剪輯/Windows視頻命令，將事先準備好的視頻文獻插入到幻燈片中。4.執行編輯/選項命令，打開選項設立框，在其中設立視頻與否需要循環播放，或者是播放結束后與否要倒退等，單擊[擬定]返回到視頻屬性設立界面。5.點選工具欄中的視頻[入點]按鈕和[出點]按鈕，重新設立視頻文獻的播放起始點和結束點，從而達成隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。6.用鼠標左鍵單擊設立界面的空白區域，就能夠退出視頻設立的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態。還能夠使用預覽命令，檢查視頻的編輯效果。直接為課件配音。有時老師需要就課件內容進行配音解說，固然可到電教室錄制成配音文獻，但如果經常要配，又覺得麻煩，這時你能夠運用PowerPoint自己直接配音。⑴計算機主機背面有許多插口，其中聲卡有一種插口是linein，將麥克風插頭插進去。⑵點擊PowerPoint菜單欄上的插入--下拉菜單中的影片與聲音--錄制聲音，出現新的對話框，準備好后點擊紅點錄音鍵，開始錄音，錄完后點擊黑點停止鍵，預放確認無誤，再取一種文獻名（例如abc)后擬定完畢。⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻燈片和具體的畫面動作，點擊幻燈片放映--自定義動畫，打開新的對話框，在效果欄中打開第一種下拉菜單，選定動畫方式，然后打開第二個下拉菜單，選用剛剛錄制保存的文獻名(abc)，最后擬定完畢整個設立。后來每當PowerPoint播放到該動畫的時候，就會同時播放出你的配音了。六、按鈕的設立要統一。在課件中按鈕相稱于日常生活中的交通工具，它能夠采用文字、圖片或圖標來設立。普通來說在主目錄里除退出按鈕以外都采用文字來作為按鈕(即導航條)，而在具體的內容里，普通采用圖標作按鈕。在設立時要注意：①按鈕的大小、位置要適宜。盡量放在底部角落里，不要覆蓋在要體現的重要內容上。②按鈕盡量不要吸引觀眾的注意力，但在需要時能讓操作人很容易的找到，并且效果相似的按鈕盡量使用統一圖標，否則容易讓人找不著北。七、整體色調、風格要協調。一種優秀的課件其整體的色調、風格應當是相統一的，重要體現在對背景色的解決上，切忌花哨、凌亂。沒有特別的需要普通不要更改背景設立的色調或風格。在PPT里有許多自帶的模板設計，相信在那里能夠找到你所需要的風格。另外還能夠通過設立背景填充效果雙色漸變里的多個漸變來設立你的課件背景風格，設立時要盡量不要變化基本色彩，但能夠采用不同的漸變，來達成和諧但不單調的目的。八、設立超鏈接、動作要完整。一種完整的課件中存在著大量的超鏈接和動作，在設立完這些鏈接和動畫后來一定要通過播放來檢查一下鏈接和動作的對的性，以防出現死鏈或不應有的動作，這是確保一種課件質量最重要的一種環節。在設立完鏈接或動作后來進行測試，往往能發現某些表面上看不出來的問題，否則一旦當課件在正式場合使用，就會暴露出多個問題，那時再修改的話就來不及了。制作一種好的課件不光要有好的構思，還要有一種不厭其煩的耐心，畢竟這不是把某些素材簡樸的疊加。有許多的問題即使很小，但它足以造成整個課件的失敗。文字超級鏈接的設立運用文字的超級鏈接設立，設立超級鏈接時，建議不要設立字體的動作，而要設立字所在的邊框的動作。這樣既能夠避免使字帶有下畫線，又能夠使字色不受母板影響。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選用動作設立項，鏈接到所要跳轉的頁面。解決課件中的菜單問題為了讓課件的界面不是那么單調，我們有時在PowerPoint中設立超鏈接來打造菜單，可是諸多老師制作的菜單都會碰到下列的問題：老師們制作的菜單在幻燈片播放過程中，如果點擊對應鏈接能夠實現菜單功效。但如果無意中點擊鏈接以外的區域時，PowerPoint會自動播放下一張幻燈片，使得精心設計的菜單形同虛設。也就是說，此時菜單根本就沒有發揮應有的作用。這是為什么呢，其實因素很簡樸，PowerPoint在默認狀況下，幻燈片的切換方式是單擊鼠標時換頁。解決方法：找到了癥結，問題的解決就輕而易舉了。在編輯狀態下，點擊菜單所在的幻燈片，然后單擊幻燈片放映幻燈片切換，打開幻燈片切換窗口，去掉單擊鼠標時前面的號即可。下面的時間選項使用默認設立刻不設立時間。這樣，這張幻燈片只有在點擊菜單欄對應的鏈接時才會切換。要注意的是，[返回]按鈕所在的幻燈片也應采用相似的設立，以避免點擊[返回]按鈕以外的區域時不能返回到主菜單。運用熱字超文本鏈接功效實現跳轉，提高交互性功效大多數老師開始制作的PowerPoint軟件，幾乎都沒有熱鍵，因而也就沒有交互性，幻燈片只能按原來的固定次序逐張放映，這使老師上學時就顯得很被動。其實熱字方式是普通進行人機對話的另一種慣用的形式，精巧的設立可使你的軟件含有專業水準。在PowerPoint中運用熱字超文本鏈接功效實現跳轉，其交互性功效也是相稱不錯的，設計起來也不困難。⑴熱鍵能夠是