浙江省杭州城區6學校2024屆九上化學期中質量跟蹤監視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學是在原子、分子的水平上對物質進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質判斷，以下事實的解釋錯誤的是（）A．新裝修的房子中有異味﹣﹣分子在不斷運動B．用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子﹣﹣分子的體積很小C．自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂﹣﹣分子受熱，體積變大D．過氧化氫分解生成水和氧氣﹣﹣分子可以再分2．ClO2是一種高效的水處理劑，其制備反應為：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列說法錯誤的是A．SO2的名稱為二氧化硫B．該反應屬于化合反應C．X的化學式是NaHSO4D．ClO2中氯、氧元素的質量比為71：643．下列物質的用途與其化學性質相關的是()A．氮氣用于磁懸浮列車 B．活性炭用于吸附雜質C．氧氣可用于醫療急救 D．稀有氣體制成霓虹燈4．下列屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．石油 D．氫氣5．已知氮原子核內有7個質子．科學家已研究出高能微粒，則有關說法正確的是（）A．是由5個氮原子構成的單質B．中只有質子，沒有中子和電子C．每個中含有35個質子和34個電子D．中含有35個質子和35個電子6．下列物質的用途中，利用其化學性質的是()A．冰保鮮魚蝦 B．鐵制成炊具C．氬氣填充燈泡 D．銅制成導線7．圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是A． B． C． D．8．下列圖示的實驗操作錯誤的是A．傾倒液體藥品 B．液體過濾C．點燃酒精燈 D．讀取液體體積9．下列關于分子與原子的敘述中，正確的是（）A．分子一定比原子大B．分子都是由原子構成的C．分子在不斷運動，原子不運動D．分子間有間隔，原子間無間隔10．下表為“XX”鈣片商品標簽內容，下列說法不正確的是XX兒童鈣片主要成分碳酸鈣維生素D功能補鈣規格2g/片每片中含碳酸鈣75%食用方法嚼食，每日一片A．該鈣片為混合物B．該鈣片中鈣元素質量分數為30%C．每天食用該鈣片它能為人體提供鈣元素1克D．鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收11．如圖裝置所示，膠頭滴管中盛有液體a，廣口瓶內盛有固體b，如果將a滴加到b上后，氣球會逐漸變癟的是（）選項液體a固體bA水氫氧化鈉B過氧化氫溶液二氧化錳C水硝酸銨D水氯化鈉A．A B．B C．C D．D12．下列物質的用途，所利用的性質與另外三種有根本區別的是A．鎂粉用做照明彈 B．氫氣用于填充氣球C．鐵鍋用于炒菜 D．銅絲用做電線二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置如圖所示：（1）實驗室用KMnO4制取O2可選用A裝置為發生裝置；該反應的化學方程式為_____，該反應的基本類型為_____。（2）實驗室用來制取CO2的一套裝置為_____（填字母代號），其中你所選擇的發生裝置的優點是_____。（3）請簡單寫出實驗室制取CO2的化學方程式_____；請寫出實驗室檢驗CO2化學方程式_____。（4）若用如圖2裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟_____。14．某興趣小組活動中，同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。（改進與實驗）同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。請你幫助他們將下表補充完整。現象解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒。熱水中白磷、b試管中紅磷都沒有燃燒的原因分別是_____；____。（反思與評價）(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是_____。(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是_____。(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒，經檢測生成物為水和二氧化碳,寫出反應的化學方程式____。15．如圖一是實驗室制取氣體的常見裝置：（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_______；②_______。（2）實驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質制取氧氣，其原因是_______。A．都含有氧氣B．都含有氧分子C．都是氧化物D．都是含氧化合物（3）實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應選擇的發生裝置是_______，其中發生的反應的化學反應方程式為_______。為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_______，此方法判斷氧氣已收集滿的依據是_______。（4）由圖二可知，在氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應中，軸所代表的含義與下列哪一選項符合_______。I固體中鉀元素質量Ⅱ固體中二氧化錳的質量分數Ⅲ固體中氧元素的質量分數Ⅳ固體中氯化鉀的質量（5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優點是_______。若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，理論上需消耗過氧化氫的物質的量為多少摩爾_______？（請根據方程式列式計算）（6）用“向上排空氣法”收集，請在圖三中將收集裝置補畫完整_______。16．圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據要求填空：（1）寫出①的儀器名稱_____。（2）小紅同學用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，除玻璃片外，應選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器_____（填序號，下同）其化學符號表達式為_____。（3）實驗時該裝置的試管口要略向下傾斜目的是_____。（4）小龍同學用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，發現鐵絲并未燃燒，造成此結果的原因可能是_____。A在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水B鐵絲表面有銹C鐵絲上未系火柴D沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水E導氣管口一出現氣泡就開始收集（5）小龍同學改進了實驗操作，實驗成功。鐵絲燃燒的符號表達式是_____，反應的基本類型是_____。（6）某中學化學興趣小組的同學們為測定一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置_____（填編號）來收集并測氧氣體積。（7）用過氧化氫溶液制氧氣的優點是_____，反應的符號表達式是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示是實驗室電解水的裝置圖，請回答下列問題：（1）接通直流電源段時間后，在兩個電極觀察到的現象是________________。（2）切斷裝置中的電源，把燃著的木條放在________極玻璃管尖嘴口處，發現_____________，說明生成的氣體是氫氣。（3）電解水的文字表達式為：通過該實驗得出的結論：水是由______________組成的；在化學反應前后，________________的種類沒有改變。（4）電解水的基本反應類型是________________。18．利用下圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量，圖中試管的體積為60mL，請回答下列問題：（1）已知銅與氧氣反應只生成固體氧化銅，下列哪些物質不能用作本裝置測定氧氣含量的藥品，請寫出序號_____：①碳粉②硫粉③鎂條④銅粉⑤鐵絲（2）裝置如圖所示，關閉彈簧夾，點燃酒精燈，待紅磷熄滅一定時間后，打開彈簧夾，注射器活塞應向_____（填“左”或“右”）移動到_____mL處.四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）體積50L的空氣中含氧氣的質量是多少g？_____（已知氧氣的密度是1.43g/L。精確到0.1g）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】A、新裝修的房子中有異味—分子在不斷運動，這是分子在不斷運動的結果，故A正確；B、用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子—分子的體積很小，故B正確；C、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂—分子受熱，間隔增大，導致體積變大，故C錯誤；D、過氧化氫分解生成水和氧氣—分子可以再分，化學變化的實質是分子的劃分，原子的重新組合，故D正確。點睛∶分子基本性質⑴、分子的體積是很小的。⑵、分子并不是靜止不動的，它總是在不斷的運動。⑶、分子間有一定的間隙。⑷同種物質的分子，性質相同；不同種物質的分子，性質不相同。2、B【解題分析】

A.SO2的名稱為二氧化硫，此選項正確；B.該反應是三種物質發生化學反應生成兩種物質，不屬于化合反應，此選項錯誤；C.化學反應前后各種原子個數相等，X的化學式是NaHSO4，此選項正確；D.ClO2中氯、氧元素的質量比為35.5：（16×2）=71:64，此選項正確。故選B。3、C【解題分析】試題分析：A、氮氣用于磁懸浮列車是利用液氮能保持超導體處于低溫的，屬于物理性質，錯誤，B、活性炭用于吸附雜質是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，錯誤，C、氧氣可用于醫療急救是利用氧氣能供給呼吸，屬于化學性質，正確，D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體在通電時能發出各種顏色的光，屬于物理性質，錯誤，故選C考點：化學性質和物理性質的判別4、D【解題分析】試題分析：A、空氣是混合物，錯誤；B、海水是混合物，錯誤；C、石油是混合物，錯誤；D、氫氣是純凈物，正確。故選D。考點：物質的分類。5、C【解題分析】

A、由高能微粒，可知是一種離子，而不是單質，故選項說法錯誤。B、氮原子中含有質子、中子和電子，是失去一個電子得到的微粒，含有質子、中子和電子，故選項說法錯誤。C、氮原子的質子數和電子數均為7，的質子數和電子數均為；中是失去一個電子得到的微粒，所以每個中含有35個質子和34個電子，故選項說法正確。D、氮原子的質子數和電子數均為7，的質子數和電子數均為7×5＝35；中是失去一個電子得到的微粒，所以每個中含有35個質子和34個電子，故選項說法錯誤。故選：C。6、C【解題分析】

A、冰保鮮魚蝦是利用冰吸熱融化，屬于物理性質；故選項錯誤；B、鐵制成炊具是利用鐵的導熱性，屬于物理性質；故選項錯誤；C、氬氣填充燈泡是利用氬氣的化學性質穩定，故選項正確；D、銅制成導線是利用銅的導電性，屬于物理性質；故選項錯誤；故選：C。7、C【解題分析】試題分析：A選項表示2個氫分子；B選項表示4個氧原子；C選項表示4個氫原子；D選項表示2個氫分子和2個氧分子構成的混合物；故答案選擇C考點：物質的微觀表示8、B【解題分析】

A、傾倒液體藥品，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故A正確；

B、過濾操作中應注意一貼二低三靠，圖示操作中沒用玻璃棒導流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內壁上，故B不正確；C、點燃酒精燈，用火柴或打火機，故C正確；D、量筒分數時，視線和液體凹液面最低處保持水平，故D正確。故選B。9、B【解題分析】

A、不同分子、不同原子的大小都不相同，故分子不一定比原子大，不符合題意；B、分子都是由原子構成的，符合題意；C、分子和原子都在不斷的運動，不符合題意；D、分子和原子間都有間隔，不符合題意。故選B。10、C【解題分析】

A、該鈣片中含有碳酸鈣、維生素D，屬于混合物，故選項說法正確。B、由題意，每片的質量為2g，每片中含碳酸鈣75%，其中含鈣元素的質量為2g×75%×=0.6g，則該鈣片中鈣元素的質量分數至少為×100%=30%，故選項說法正確。

C、由題意，每日1片，每片含碳酸鈣2g×75%=1.5g，其中含鈣元素的質量為1.5g××100%=0.6g，故選項說法錯誤。

D、鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收，故選項說法正確。

故選：C。11、C【解題分析】

如果將a滴加到b上后，氣球會逐漸變癟，說明外界壓強大于裝置內壓強，二者混合消耗裝置內氣體、反應吸熱或溶解吸熱。【題目詳解】A、氫氧化鈉溶于水放熱，氣球變大，故A錯誤；B、過氧化氫溶液加入二氧化錳中產生氧氣，氣球變大，故B錯誤；C、硝酸銨溶于水吸熱，氣球變癟，故C正確；D、氯化鈉溶于水幾乎沒有熱量變化，故D錯誤。故選C。12、A【解題分析】

鎂粉用做照明彈利用的是化學性質，氫氣用于填充氣球、鐵鍋用于炒菜、銅絲用做電線利用的是物理性質，因此鎂粉用做照明彈利用的性質與氫氣用于填充氣球、鐵鍋用于炒菜、銅絲用做電線利用的性質不同。【題目詳解】A、鎂粉用做照明彈，利用的是鎂粉能在空氣中燃燒發出耀眼的白光，鎂粉能在空氣中燃燒，屬于化學性質，根據分析與另外三種（利用的是物理性質）有根本區別，符合題意；B、氫氣用于填充氣球，利用的是氫氣的密度比空氣小，密度屬于物理性質，不符合題意；C、鐵鍋用于炒菜，利用的是鐵具有良好的導熱性，導熱性屬于物理性質，不符合題意；D、銅絲用做電線，利用的是銅絲具有良好的導電性，導電性屬于物理性質，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、；分解反應；BD；可以控制反應的發生和停止；；；先把集氣瓶裝滿水，然后氧氣從a管進入【解題分析】

（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平，屬于分解反應；故答案為；分解反應；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；生成的二氧化碳可溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以實驗室用來制取CO2的一套裝置為BD，其中我所選擇的發生裝置的優點是：可以控制反應的發生和停止；故答案為BD；可以控制反應的發生和停止；（3）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為；；（4）若用如圖2裝置采用排水法收集O2，先把集氣瓶裝滿水，然后氧氣從a管進入，因為氧氣的密度比水小；故答案為先把集氣瓶裝滿水，然后氧氣從a管進入；14、熱水中白磷沒有與空氣(或氧氣)接觸b試管中溫度沒有達到紅磷的著火點反應在密閉容器中進行，生成物不會對空氣造成污染平衡氣壓，防止橡皮塞被沖開C2H5OH+3O23H2O+2CO2【解題分析】

熱水中白磷被水包裹，沒有燃燒的原因是：白磷沒有與空氣(或氧氣)接觸；紅磷的著火點是240℃，熱水溫度只有60℃，b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：溫度沒有達到紅磷的著火點，故填：熱水中白磷沒有與空氣(或氧氣)接觸；b試管中溫度沒有達到紅磷的著火點；（1）圖2裝置反應在密閉容器中進行，生成物不會對空氣造成污染，故填：反應在密閉容器中進行，生成物不會對空氣造成污染；（2）圖2裝置體積固定燃燒過程中放熱會導致氣壓變大，橡皮塞被沖開，故填：平衡氣壓，防止橡皮塞被沖開；（3）酒精燃燒的化學方程式為：C2H5OH+3O23H2O+2CO2，故填：C2H5OH+3O23H2O+2CO2【題目點撥】燃燒三要素滿足兩個還不能燃燒一定是第三個條件不滿足。15、錐形瓶水槽DAE氣泡從集氣瓶口向外冒出I便于添加液體并能控制反應速率0.4【解題分析】

（1）圖中帶標號儀器的名稱分別為：①錐形瓶；②水槽。（2）根據質量守恒定律，實驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質制取氧氣，其原因是它們都是含氧化合物；故填：D。（3）實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，二氧化錳催化氯酸鉀反應生成氯化鉀和氧氣，該反應屬于固體加熱型，應選擇的發生裝置是A，其中發生的反應的化學反應方程式為，為了收集較純氧氣用排水法，可選擇的收集裝置是E，此方法判斷氧氣已收集滿的依據是氣泡從集氣瓶口向外冒出。（4）I、根據質量守恒定律微觀解釋，反應前后各元素質量不變，符合題意；Ⅱ、二氧化錳作為催化劑，反應前后質量不變，根據質量守恒定律，因為氧氣的生成，反應后固體質量減小，固體中二氧化錳的質量分數會逐漸增大，直至反應停止，不符合題意；Ⅲ、根據質量守恒定律，因為氧氣的生成，固體中氧元素的質量分數會逐漸減小，直至反應停止，不符合題意；Ⅳ、隨反應的進行，固體中氯化鉀的質量會從0逐漸增大，直至反應停止，不符合題意；故填：I。（5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優點是便于添加液體并能控制反應速率，若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，設需要消耗過氧化氫的質量為x，則；則需要消耗過氧化氫的物質的量為：。（6）用“向上排空氣法”收集，氧氣密度比空氣大，將收集裝置補畫完整為。【題目點撥】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了方程式的書寫和氣體的驗滿等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、試管⑦⑨KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂試管ABCE化合反應丙環保【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】（1）①的儀器名稱是試管。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，除玻璃片外，應選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器⑦⑨，反應的化學符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）實驗時該裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂試管。（4）用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，發現鐵絲并未燃燒，造成此結果的原因可能是在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水、鐵絲表面有銹、鐵絲上未系火柴、導氣管口一出現氣泡就開始收集，故選ABCE。（5）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的符號表達式是，反應符合多變一，故反應的基本類型是化合反應。（6一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣密度比水小，氧氣從短管進，水從長管排出，故應選用下圖裝置丙來收集并測氧氣體積。（7）過氧