2024屆張家界市重點中學化學九上期中復習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖中的微粒符號表示2個氧分子的是A． B． C． D．2．下列有關現象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧 B．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰C．電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多 D．鐵釘投入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變為淺綠色3．為探究物質溶解過程中的能量變化，某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質X，攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是（）A．丙可能是單質B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙C．丁一定是該反應的催化劑D．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量5．下列關于物質鑒別的方法中錯誤的是（）A．氮氣和空氣用燃著的木條鑒別 B．氧氣和二氧化碳可用澄清石灰水鑒別C．二氧化錳和木炭通過觀察顏色鑒別 D．汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別6．下列化學符號中數字表示的意義正確的是（）A．S2-：“2–”表示硫元素的化合價為負二價B．2Na：“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子7．下列物質由分子構成的是（）A．金剛石 B．汞 C．氫氣 D．氯化鈉8．觀察蠟燭燃燒能提出許多有探究價值的問題。下列問題不屬于化學問題的是A．蠟燭的組成成分是什么？ B．蠟燭形狀大小為什么不同？C．蠟燭熄滅一瞬間產生的白煙是什么？ D．蠟燭燃燒后生成什么物質？9．下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（）A．冰、干冰、碘酒 B．氮氣、氧氣、空氣C．水銀、水、石灰水 D．鐵、空氣、稀有氣體10．關于原子、分子和離子的敘述不正確的是（）A．原子、分子和離子都是構成物質的微觀粒子 B．分子是保持化學性質的最小粒子C．原子是最小的微觀粒子 D．原子失去電子后變成陽離子11．下列屬于純凈物的是A．鐵鍋 B．食醋 C．煤炭 D．金剛石12．醋酸結構式如圖．下列有關醋酸的說法正確的是（）A．醋酸是由碳、氫、氧三種原子構成的有機物B．醋酸分子中質子數和電子數是不相等的C．醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的D．每個醋酸分子中有8個原子核13．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（）A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B．同種元素的粒子質子數相同，所以質子數相同的粒子一定屬于同種元素C．二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學反應的催化劑D．原子核是由質子和中子構成的，所以任何原子的原子核內都含有質子和中子14．下列物質中，由原子構成的是()A．水 B．氮氣 C．鐵 D．氯化鈉15．從安全、環保、節能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（）A．通電使水分解 B．氯酸鉀加熱分解C．氧化汞加熱分解 D．過氧化氫催化分解二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用科學方法認識物質獲取知識、形成認識需要借助一定的科學方法。“觀察”“抽象”“演繹”“歸納”“比較”“推理”等是常用的科學方法。下列描述分別運用了以上哪種科學方法?（1）打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現”，運用的是__法；“白霧是濃鹽酸揮發出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的是____________法。（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以碳酸鹽能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體”，運用的___法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體”，運用的是_____法。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖Ⅰ瓶中充滿氨氣，Ⅱ瓶中充滿氯化氫，抽開玻璃片，瓶中產生濃濃的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl，氯化銨為白色固體。用微粒的觀點解釋下列問題：（1）抽開玻璃片瓶中產生白煙的原因________；（2）如果該實驗兩個瓶子是軟塑料瓶，塑料瓶會變癟的原因________。18．（8分）如圖是初中化學中的一個重要實驗,請回答：(1)集氣瓶內注人少量水的目的是什么?______________________(2)若未觀察到劇烈燃燒，火星四射的現象,可能原因是什么?____________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應物與催化劑的最佳質量比．實驗中采用圖1實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質量比時，生成200ml氧氣所消耗的時間．實驗記錄的數據如下：實驗編號12345678910二氧化錳的質量（g）0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化錳與氯酸鉀的質量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200ml氧氣時間（秒）235186162147133117143160211244請回答下列問題：（1）為完成本實驗，方框內應選擇圖2氣體收集裝置中的是_____（選填序號）該收集利用了氧氣的_____性質．收集氣體前集氣瓶內未裝滿水，對實驗結果_____（填“有”或“沒有”）影響．（2）分析上述數據，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為_____．（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的兩個優點①_____②（4）催化劑能影響化學反應速度，溫度、反應物的濃度、接觸面積等也會對化學反應速度帶來影響．分析上表數據，結合影響化學反應速度的分析：①當二氧化錳與氯酸鉀的質量比高于最佳質量比時，反應速度變低的原因是_____．②當二氧化錳與氯酸鉀的質量比低于最佳質量比時，反應速度變低的原因是_____．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】A、O2，既表示微觀意義，又表示微觀意義，故A錯誤；B、2O2，只表示2個氧氣分子，故B正確；C、2OH，表示2個氫氧根，不能表示2個氧氣分子，故C錯誤；D、表示離子，如O2-，而不能表示2個氧氣分子，故D錯誤．2、D【解題分析】現象是指通過我們的感覺器官感知的，例如顏色變化，吸熱，放熱，生成氣體，產生沉淀等。A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，故A錯誤；B.硫在空氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故B錯誤；C電解水時正極產生的氣體是氧氣比負極產生的氣體是氫氣少，故C錯誤；D.鐵釘投入硫酸銅溶液中，與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，溶液由藍色變為淺綠色，故D正確。點睛∶鐵比銅活潑，鐵可以把銅從它的鹽溶液中置換出來。3、B【解題分析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；②NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；③NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變為不飽和溶液，正確，故選B。4、B【解題分析】

由四種物質反應前后各物質的質量分數可知，反應前后甲的質量分數減少了70%-42%=28%，故甲是反應物；同理可以確定乙的質量分數減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應物；丙的質量分數增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質量分數不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。【題目詳解】A、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丙一定是化合物，故選項說法錯誤；B、參加反應的乙和生成的丙的質量比為6%：34%=3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項說法正確；C、丁的質量分數不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤；D、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丙，根據質量守恒定律，參加反應的甲、乙的質量之和（而不是甲、乙的質量之和）一定等于生成丙的質量，故選項說法錯誤。故選B。5、C【解題分析】

A、能使燃燒的木條熄滅的是氮氣，無明顯現象的是空氣，現象不同，可以鑒別，故A正確；

B、二氧化碳能使出去石灰水變渾濁，氧氣不能，現象不同，可以鑒別，故B正確；

C、二氧化錳和木炭都是黑色固體，不能通過觀察顏色鑒別，故C錯誤；

D、取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有特殊氣味的是汽油，現象不同，可以鑒別，故D正確。

故選：C。【題目點撥】首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別。6、D【解題分析】

A、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷，故選項化學符號中數字表示的意義錯誤。

B、標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2Na中的“2”表示表示鈉原子的個數為2，故選項化學符號中數字表示的意義錯誤。

C、中的“2+”表示1個鎂離子帶有兩個單位正電荷，故選項說法錯誤。

D、CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。

故選：D7、C【解題分析】

根據常見物質的構成微粒和物質的類型分析判斷。【題目詳解】A、金剛石的主要成分是碳，它是由碳原子構成的，故選項錯誤；B、汞是一種單質，它是由原子構成的，故選項錯誤；C、氫氣是由氫氣分子構成的，故選項正確；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的，故選項錯誤。故選C。【題目點撥】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。8、B【解題分析】

A、蠟燭的組成成分是什么？化學研究物質組成，屬于化學問題；故選項正確，但不符合題意。B、蠟燭形狀大小為什么不同？化學不研究物質形狀，不屬于化學問題；故選項錯誤，但符合題意。C、蠟燭熄滅一瞬間產生的白煙是什么？化學研究物質成分，屬于化學問題；故選項正確，但不符合題意。D、蠟燭燃燒后生成什么物質？化學研究物質成分，屬于化學問題；故選項正確，但不符合題意。故選：B。9、C【解題分析】

單質是只由一種元素組成的純凈物；氧化物是含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的物質。【題目詳解】A、冰是固態的水，水由氫、氧兩種元素組成，是氧化物；干冰是固態的二氧化碳，二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，是氧化物；碘酒是碘單質的酒精溶液，是一種溶液，是一種混合物。故A不符合題意；B、氮氣是由氮元素組成的，是單質；氧氣是由氧元素組成的，是單質；空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體和雜質，是一種混合物。故B不符合題意；C、水銀是汞，汞是金屬單質；水是由氫、氧兩種元素組成，是氧化物；石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物。故C符合題意；D、鐵是金屬單質；空氣中包括氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體和雜質，是一種混合物；稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等氣體，是混合物。故D不符合題意。故選C。【題目點撥】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。10、C【解題分析】

A、構成物質的三種基本粒子是分子、原子和離子，故正確；

B、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，故正確；

C、原子是化學變化中的最小粒子，但原子不是最小的微觀粒子，故錯誤；

D、原子失去電子后帶正電，變成陽離子，故正確；

故選：C。11、D【解題分析】

A、鐵鍋是生鐵的，生鐵是合金，屬于混合物，A錯誤。B、食醋含有醋酸和水等物質，屬于混合物，B錯誤。C、煤炭中含有碳和雜質，屬于混合物，C錯誤。D、金剛石由一種物質組成，屬于純凈物，D正確。故選：D。

12、D【解題分析】試題分析：A、由醋酸結構式圖，一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成的，其化學式為：CH3COOH，醋酸是由醋酸分子構成的有機物，故選項說法錯誤．B、醋酸分子不顯電性，醋酸分子中質子數和電子數相等，故選項說法錯誤．C、醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，故選項說法錯誤．D、一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成的，一個醋酸分子中含有8個原子，一個原子中含有1個原子核，每個醋酸分子中有8個原子核，故選項說法正確．考點：化學式的書寫及意義；有機物與無機物的區別．13、A【解題分析】

A、氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律可知，制取氧氣的反應物一定含有氧元素，故A正確；B、同種元素的粒子質子數相同，但質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氖原子中都含有10個質子，卻不屬于同種元素，故B錯誤；C、二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，但二氧化錳不可以做任何化學反應的催化劑，故C錯誤；D.原子核是由質子和中子構成的，但不是所有原子的原子核內都含有質子和中子，例如普通氫原子中只有質子，沒有中子，故D錯誤。故選A。【題目點撥】質子數相同的原子屬于同一種元素，微粒包括原子、分子、離子等。14、C【解題分析】

A、水是由水分子構成的，故A錯誤；B、氮氣是由氮分子構成的，故B錯誤；C、鐵是一種金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故C正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故D錯誤。故選C。15、D【解題分析】

A、電解水實驗會消耗大量電能，實驗裝置及操作復雜，不符合題意；B、氯酸鉀加熱分解會消耗酒精燃料，不符合題意；C、氧化汞加熱分解會消耗酒精燃料且生成物中汞易揮發到空氣中有毒，不符合題意；D、過氧化氫催化分解在常溫下即可反應，且產物只有氧氣和水，符合題意；故選D。【題目點撥】本題實際上是考查對綠色化學的理解，綠色化學應該由以下幾個方面考慮：1、反應材料利用充分；2、反應條件清潔節能；3、產物無污染無公害。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、觀察推理歸納演繹【解題分析】

（1）打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現”，運用的是觀察法；“白霧是濃鹽酸揮發出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的推理法（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都是含有碳酸根離子的碳酸鹽，都能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以碳酸鹽能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體”，運用的歸納法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體”，運用的是演繹法。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、由于分子在不斷的運動，抽開玻璃片氨氣分子和氯化氫分子相互接觸，生成氯化銨固體氣體被消耗生成了固體，瓶內壓強小于外界大氣壓。【解題分析】

（1）根據分子的性質和實驗現象進行分析；（2）此反應為兩種氣體反應生成固體，瓶內壓強變小，可觀察塑料瓶變化。【題目詳解】（1）由于分子在不斷的運動，抽開玻璃片氨氣分子和氯化氫分子相互