1/12023年教學合作協議書每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教學合作協議書教育教學合作協議篇一乙方：

3.協助乙方開展員工培訓，提高員工業務素質，提供相關教學服務;

5.優先推薦優秀畢業生到乙方就業。

4.為甲方提供學生實踐、實習、實訓，并指派相關人員參與指導;

5.根據企業發展需要和雙向選擇原則，擇優錄用甲方畢業生。

1.成立由雙方組成的5—7人的專業指導委員會;

2.專業指導委員會負責本協議的執行;

5.甲乙雙方根據教學合作開展情況，在各類媒體上進行相關報導，擴大影響。

四.協議的具體實施細則另行協商制定。

五.本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份。協議經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期三年。如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。

甲方：乙方：

授權代表：授權代表：

簽署日期：簽署日期：

教學合作協議書教育教學合作協議篇二乙方：____

1、乙方須在上崗前，向甲方提供本人真實資料（教師資格證、身份證、學歷證等復印件），乙方不得向甲方提供虛假資料，否則甲方有權追究乙方的法律責任。

2、乙方上崗前須按甲方的規定對授課學科進行精心備課并寫出教學計劃。

3、教師有課，必須提前_______分鐘到校，每月請假不得超過_______次，凡超過_______次者，第_______次起，每次扣_______元，超過_______次以上，終止本協議。

4、教師授課如果每次都按預定的時間完成教學任務，并沒有遲到、請假和早退現象額外獎勵工資每月_______元。

5、乙方的薪金是按甲方兼職教師課時輔導費標準結合本人輔導課時計提。每_______課時（_______小時）發放上一次課時費。

6、甲方付給乙方課時輔導費標準：

（1）一對一標準：初中_______元小時；高中_______元小時。

（2）一至二標準：初中_______元小時；高中_______元小時。

（3）三至六標準：初中_______元小時；高中_______元小時。按照學生進步情況：所帶_______學生在期中和期末等大型考試有所進步，獎勵教師_______元。

7、乙方

第二次起每接一個新學生，

第一次輔導課兩小時均為試講，學生及家長不認可乙方教學效果的本次輔導費甲方不支付。若授課滿意，甲方全額支付乙方課時費。

8、乙方必須在授課前了解學生學習情況，認真備課，結合甲方的教學方式為學生進行針對性的輔導，備課筆記，課后總結要由甲方行政人員簽字確認，以便作為發放工資的依據。

9、乙方給學生授課時間、地點由學校教官確定，乙方不得隨意改動上課時間、地點，若調課需經教官同意并做記錄，如乙方自行延長授課時間，甲方不支付延時工資。

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。

11、違約乙方如有特殊情況，需要更改上課時間必須提前一天通知甲方，得到甲方諒解后，另行安排授課，如乙方一個月中出現三次更改上課時間的情況，甲方有權視情節嚴重性認定乙方違約，雙方終止本協議。如特殊情況終止授課，須提前一個月通知甲方并得到甲方同意，否則甲方將視情節嚴重程度扣除乙方全部或部分課時輔導費。輔導過程中，乙方必須與學生保持良好關系。如出現意外情況，須及時通知甲方，由甲方負責妥善處理，不得與學生和學生家長出現任何矛盾糾紛，否則甲方將有權不向乙方支付任何費用。風險提示：應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的`技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

12、保密

（1）乙方不允許泄露甲方機構的（包括教學方式、方法、資料、運作狀況、財務狀況等）一切機密。

（2）乙方作為甲方聘用的兼職工作人員，有責任為甲方保密。乙方應遵守甲方的規章制度且有責任維護甲方形象、利益；不得做出有損甲方利益的行為、言論，如乙方有故意使學生退學或帶走學生，一經發現將扣除乙方全部工資并承擔相應法律責任。

13、終止條款

（1）因國家政策變化、自然災害等不可抗力因素導致本協議無法繼續履行的，甲方應根據乙方授課時間向乙方付清所有課時輔導費，但不負責其他意外事故，雙方合同自行終止。

（2）乙方不服從學校安排管理，或不能勝任管理學生，輔導學生，雙方合同終止。

14、乙方如可長期在輔導機構任職并取得很好的成績，甲方可分給乙方部分股份，成為很好的合作伙伴。

15、本協議一式_______份，甲乙雙方各執_______份，簽字或蓋章有效。

甲方：________

________年____月____日

乙方：________

________年____月____日

教學合作協議書教育教學合作協議篇三代表：

地址：

電話：

乙方：

代表：

地址：

電話：

根據《中華人民共和國合同法》和有關政策法規的規定，經甲乙雙方平等協商，聯合經營________幼兒園經營英語培訓項目，并達成如下合作協議。

1、甲方：________幼兒園；法人代表：________。

2、乙方：________培訓中心；法人代表：________。

從______年______月______日起至______年______月______日止。

甲方提供教學場地，乙方在________幼兒園以及________小區內進行英語招生工作。

1、及時傳達國家有關教育招生的有關方針、政策。

2、甲方配合乙方在合作區域內自主開展招生宣傳。

3、免費提供教學場地和教學相關設備（如學生使用的課桌、椅子、黑板等）及水電。天氣熱，需提供電扇或空調。

4、甲方定期檢查乙方教師上課情況，抽查學員學習情況。

5、協助乙方解決招生過程和教學中遇到的困難。

6、學生安全問題甲乙雙方在各自的責任內處理好。

1、乙方負責統一收取所有培訓費用。

2、乙方負責行政管理。

3、利用甲方現有場地進行招生宣傳和生源的組織工作，編排課程體系，開展教學活動。

4、不得在招生宣傳和組織生源工作過程中違反國家招生政策和甲方的招生規定，不得利用招生宣傳工作的名義從事任何損害甲方名譽和利益的行為。

5、乙方應教育學生愛護教學相關設備（如學生使用的課桌、椅子、黑板等）。如有損壞，乙方負責維修或者賠償。

6、負責教師工資等開支，負責教學工作管理。

7、如乙方因招生或教學問題被投訴，乙方應承擔相應責任。

1、每期開學后，甲方在開課前與乙方結算當期的課程培訓費（按實上課程結算，但不能超出課程進程）。

2、按實收學費比例分成：甲方為_______％，乙方為_______％，書費不參與分成。

3、如學生有特殊情況需退費者，所發生的`費用由甲乙雙方共同承擔。

1、甲方如未按本協議規定，未提供良好的教學相關設備和教學場所，影響教學，由此導致學生中途退學，甲方應承擔由此給乙方造成的損失。

2、乙方如未按本協議規定，推遲結算給甲方應收取款項而由此給甲方帶來損失時，乙方應賠償甲方的損失。

1、甲乙雙方無正當理由不得解除協議，一方變更、解除協議給對方造成損失的，過錯方應賠償損失。

2、此期培訓結束，如甲、乙雙方繼續合作，則應另簽協議。

在協議履行期間，如因國家相關政策，法規的變化致使本協議無法繼續履行時，雙方互不承擔責任。

乙方擁有本課程體系的所有權，甲方不得向第三方透露相關的資料。否則視為違約，并賠償由此給乙方帶來的損失。如因乙方向甲方員工透露知識產權機密，甲方不承擔任何責任。

雙方在協議履行期間發生爭議，應協商解決，協商不成，可通過_______仲裁機關仲裁解決。

1、本協議圓滿完成時，乙方除按協議約定向甲方支付相關款項外，不需承擔甲方的任何其他費用。

2、本協議未盡事宜，由甲乙雙方另行協商，并以書面形式確定，作為本協議補充協議，與本協議具有同等效力。

3、本協議由甲、乙雙方代表簽字蓋章后生效。

4、本協議一式______份，甲乙雙方各執______份，具有同等法律效力。

甲方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

乙方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

教學合作協議書教育教學合作協議篇四乙方：

為加強校企合作，實施“三段推進、學工輪替”的才培養模式，促進校企資源優勢互補，更好地為企業培養合格的高技能人才，經雙方友好協商，簽訂如下學工輪替實訓教學合作協議。

一、經雙方協商，合作期為年，即自200年月日至200年月日。根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

二、甲方應根據社會和乙方之需要，確定專業培養方向，并共同制訂專業教學計劃。

三、甲方根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定實訓的時間、內容、人數及要求，并提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃與安排。

四、學生在實訓期間，按照乙方的規章制度要求展開實訓工作，甲方指派教師負責除學生上崗以外的事務管理，并參與教學和指導工作。

五、甲方聘請乙方有豐富工作經驗的專業人員擔任學生的企業實訓指導教師，指導和管理學生的專業實訓工作。甲方根據指導學生的人數支付乙方一定的實訓費用。

六、乙方按照具體的專業實施計劃與要求，并結合單位的實際情況，為甲方參加“學工輪替”的學生提供實訓崗位，但不安排實訓學生擔任粗重或危險性工作。

七、乙方應配合甲方共同做好上崗實訓學生的思想教育工作，履行勞動管理的責任，嚴格要求學生遵守企業規章制度，對屢次違反規定或拒不服從企業指揮和安排的學生，及時通知甲方，并經雙方研究協商后，按乙方的有關規定和甲方的學籍管理條例予以相應的處理。

八、乙方在學生實訓結束時，對甲方上崗的實訓學生的實訓表現進行全面的評價和考核，并將考核評價的相關材料提供給甲方（見附件）。

九、每期專業實訓結束后，甲、乙雙方應在適當的時間就教學、專業實訓等方面進行總結和交流，不斷提高“學工輪替培養模式”的專業實訓效果。

十、本協議執行期間，如有未盡事宜，雙方本著互諒互讓原則共同協商解決。

十、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：中衛職業技術學校乙方：

（公章）（公章）

代表人：代表人：

200年月日200年月日

教學合作協議書教育教學合作協議篇五甲方：上海科學技術職業學院

乙方：

一.甲方職責

3.協助乙方開展員工培訓，提高員工業務素質，提供相關教學服務；

5.優先推薦優秀畢業生到乙方就業。

二.乙方職責

4.為甲方提供學生實踐、實習、實訓，并指派相關人員參與指導；

5.根據企業發展需要和雙向選擇原則，擇優錄用甲方畢業生。

三.組織管理

1.成立由雙方組成的5—7人的專業指導委員會；

2.專業指導委員會負責本協議的執行；

5.甲乙雙方根據教學合作開展情況，在各類媒體上進行相關報導，擴大影響。

四.協議的具體實施細則另行協商制定。

五.本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份。協議經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期三年。如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。

甲方：上海科學技術職業學院乙方：

授權代表：授權代表：

簽署日期：簽署日期：

教學合作協議書教育教學合作協議篇六為了充分發揮企事業單位與高校相結合的優勢,加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型醫學人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方義務

2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

二、乙方義務

3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

4．對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《赤峰學院教學實習基地》牌子。

四、本協議有效期三年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式兩份，雙方各執一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：

年月日年月日

教學合作協議書教育教學合作協議篇七乙方：

一、甲方委派乙方參加____培訓學習，本次培訓時間為：____年____月____日至____年____月____日。

二、培訓費用：

1、本次培訓共計培訓費用____元，由甲方先行支付；

2、在培訓期間，交通費由乙方先行墊付，學習結束乙方回園工作一個月后，甲方報銷乙方往返的交通費(經濟票)。

3、若培訓不合格，則由乙方承擔所有費用。

三、乙方需承擔的責任：

1、認真參加學習，提高自己。

2、培訓結束后，乙方回校工作實行2年服務期，學習期滿后如乙方不回學校工作或工作不夠一年(含一年)，需首先征得甲方同意，并承擔本次外出學習的全部費用；乙方回校后若工作超過1年不滿2年要求調動，需承擔本次外出學習全部費用的1∕2。

3、乙方需在培訓完成后提供一份完整培訓心得的書面報告給甲方相關負責人。

四、甲方為乙方提供帶薪培訓，薪資每月1000元×培訓時間，此費用在乙方服務期滿后一次性付給。如乙方服務期內提前離職，甲方不予支付并扣除上月工資。

五、本協議一式兩份，雙方各持一份；同時本協議作為乙方勞動合同的附件，與勞動合同具有同等法律效力。

六、本協議自雙方簽字、蓋章后生效。

甲方：____

乙方：____

____年____月____日

教學合作協議書教育教學合作協議篇八乙方：_________

經_________全權委托，_________，負責_________培訓項目遠程教學的對外合作、推廣、管理方面的相關工作。

1、甲方的權利和義務：

1．1負責提供市場推廣中所需要的_________項目的冠名；地方工作站經_________學院批準后正式成立，可稱為_________。

1．2負責向乙方一次性收取“項目保證金”，具體為每個地方站點_________元人民幣，合作終止后，如乙方在合作期間無違約行為并上交甲方費用超過_________元時，該保證金如數退還。

1．3甲方委托衛星運營公司建設教學所需要的網絡條件，提供遠程教育（包括衛星通信、互聯網、vod、流媒體技術、無線局域網等）技術手段和傳輸條件，實現圖象、聲音、數據的遠距離傳輸，由衛星運營公司獨立對衛星傳輸網絡和相關設備（主要指地方衛星信號接收設備）進行維護，保障教學正常進行；甲方保證衛星運營公司和乙方簽訂地方站點衛星信號接收設備維護協議。所需費用由乙方負責。

1．4負責提供教學源頭的師資、場地及主播教室的建設和教學管理工作。

1．5負責確定當年教學項目及負責制定各項目的教學計劃，督導教學計劃和教學環節的執行情況，對教育質量進行評估。

1．6負責制定地方工作站輔導課程的最低收費標準。

1．7參與對乙方教學管理人員和教輔人員的資格審查認定。

1．8支持和監督乙方遠程教學項目的推廣工作。

1．9負責及時傳達國家有關現代遠程教育的方針、政策，組織地方工作站進行教育技術、辦學經驗的培訓和交流，不斷提高辦學水平。

2、乙方權利和義務：

2．1乙方必須持有“中華人民共和國社會力量辦學許可證”或地方省市級政府部門允許辦學的批準文件。

2．2使用_________名稱，組織好當地遠程教學的市場推廣、招生工作。

2．3在宣傳推廣過程中所有印刷性文字材料及宣傳廣告必須先經甲方批準備案后方可使用，否則將承擔由此引起的一切法律責任。

2．4選派專人負責衛星信號的接收，做好衛星遠程教學工作。

2．5教學場地及設施必須符合甲方提出的遠程教學條件需求。

2．6負責組織好管理人員進行教學教務管理，保證教學工作正常進行。

2．7負責統籌安排和管理地方工作站的財務，嚴格按照乙方物價部門收費規定及甲乙雙方商定的學員收費標準進行收費，同時嚴格履行國家規定的財務規章制度，給學員開具發票，并向當地稅務機關交納稅金等。

2．8未經甲方書面同意，乙方不得在合同規定范圍外使用_________品牌，乙方工作人員不得做出有損于_________名譽的言行，否則將承擔由此引起的`一切法律責任。

2．9雙方合作項目里所有的教師授課課件、錄像資料及相關資料的版權歸甲方所有，未經甲方書面授權，乙方不得對外有出租、出售、出借等任何侵權行為，否則甲方將追究其法律責任和經濟責任。

1、開班條件：乙方在每期輔導班開課七天前，將《課程確認單》填寫完整并傳真至甲方，確認后方能保證課程如期播出。如因乙方未能及時準確填寫《課程確認單》而造成的一切后果由乙方獨立承擔。

2、分成比例：乙方全年收費的百分之_________為乙方收入；乙方全年收費的百分之_________為上交甲方費用；稅費由乙方承擔。

3、利益實現：在每期輔導班開班前七日內，乙方應將該期輔導班學費的百分之_________匯至甲方指定的賬戶；剩余的甲方應得款項（乙方在匯款后所增收的該期輔導班的學費中屬于甲方的部分）應于當期輔導班開班后一周內由乙方匯至甲方指定賬戶。乙方在未取得甲方同意的情況下，未按規定時間付款，甲方有權向乙方收取一定的滯納金（按每天千分之_________計算），若超出課程播出周期一半仍未付款，甲方有權即刻停止播出課程，一切后果由乙方承擔。

雙方合作期間遇有問題應友好協商。協議中未盡事宜，由合作雙方共同協商，可立補充協議。補充協議和本協議具備同等法律效力。

人力不可抗拒并不能避免的事件發生（如戰爭、疫情、地震、火災、水災、風暴罷工、政府干預等）構成不可抗力。因不可抗力事件發生而導致《協議書》上的義務的延遲履行、或不能履行、或者部分不能履行，甲乙任何一方均不承擔法律責任，甲乙雙方應根據實際情況協商決定是否部分履行，延期履行或終止履行本《協議書》。

簽訂本協議所涉及的各種文件、協議本身、技術資料、圖表等影響雙方利益的商業秘密雙方應嚴格保密，未經對方書面許可不得向第三人泄密。

合作期間，如單方違反上述規定，另一方有權追究違約方相應的經濟責任和法律責任。

因履行本協議引起的爭議及糾紛，雙方將本著互諒互讓、友好協商的原則解決；不能協商解決時，應訴訟至_________人民法院。

本協議一式三份，雙方各執一份，_________備案一份。本協議自簽訂之日起有效，有效期至_________年_________月_________日止。協議期滿，合作雙方若無異議，簽訂延續協議書后，繼續進行合作。

甲方（蓋章）：___________

乙方（蓋章）：___________

負責人（簽字）：_________

負責人（簽字）：_________

地址：___________________

地址：___________________

電話：___________________

電話：___________________

傳真：___________________

傳真：___________________

_________年____月____日

_________年____月____日

教學合作協議書教育教學合作協議篇九園所：（以下簡稱甲方）

經銷商：（以下簡稱乙方）

供應商：__（以下簡稱丙方）

借由甲方獨特的經營理念及豐富的教學經驗，結合丙方品牌優勢及教學資源，共同為提升中國學前教育整體質量而努力。

根據本協議書，三方的合作方式為：甲方向乙方提出購買需求，乙方向丙方訂購產品，丙方向甲方提供教學和師資方面的售后服務和指導。三方均屬非雇傭關系。

自年月日起至年月日止（共6學期）。

1、甲乙丙三方簽訂連續3年（6學期）購買康軒教材的協議，且甲方第一年一次性購買每90組以上幼兒套餐，則按照每3組幼兒套餐贈送1套學具盒；每30組幼兒套餐加贈1套教具。僅第一年贈送，后期不再贈送。贈送品項：學具盒、教學掛圖、教師操作圖卡、算式支撐組（大班上）（以購買90組為例）。

2、本協議書簽訂后，丙方根據甲方的訂購數量向乙方發放贈品，甲方直接向乙方索取。

甲方可按照本協議第四條第1款規定的比例獲得丙方提供、乙方贈送的相應合作科目的小中大班教具資源。贈送品項：學具盒、教學掛圖、教師操作圖卡、算式支撐組（大班上）、學具補充包。

1、教研指導：甲方決定使用丙方教材后，由丙方講師與甲方教學園長進行當面或電話溝通，根據甲方實際情況，提供結合教材和園所情形的教研方案。并在過程中，跟蹤指導，隨時協助甲方調整教研方案。丙方提供專人負責，預計每學期溝通一次，每月園所教研執行完畢，進行電話回訪。

（1）教材基本理念、配套使用、上學期內容難重點說明；

（2）使用中常見問題回應及下學期難重點說明；

（3）如何從特殊數學課程中延伸更多教育價值。

（3）參與園所的教研活動。

（1）特色課程管理經驗；（2）教研經驗；（3）示范課；（4）家長工作。

5、網絡課堂：丙方每學期開辦1—2次常見問題答疑的網絡課程。具體時間、內容和參與方式由丙方和甲方協商確定。

6、資料資源下載：丙方每月在公司服務資料上傳最新示范課視頻、教案等內容，使用園所免費下載。資料每月更新，甲方登陸申請會員，即可獲得下載資格。下載的資源版權屬丙方所有，只限于甲方自己作為教學觀摩使用，不得交給第三人使用或者非法銷售，否則丙方有權追究甲方的違約責任并單方采取措施限制甲方下載。

7、本合約所提到的教研指導活動及資料活動，均作為丙方提供贈品外的附加活動，丙方將視其實際時程及系統情況