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文檔簡介

第世界讀書日演講稿

世界讀書日演講稿1

各位老師、同學們,大家上午好,今天我演講的題目是《晨讀,是快樂學習的金鑰匙》

4月23日,世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。

常言道:一生之計在于勤,一日之計在于晨。早晨空氣清新,大腦清醒,精力充沛,此時最適合晨讀。

晨讀是學習的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞,朗讀自己鐘情的美文小說時,你也許能感受到春的柔美,夏的熱情,秋的成熟,冬的純美。在書海中愉悅著身心,在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活,吸取著人生智慧,啟迪著自己的理性思維。

親愛的同學們,晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多,書籍就會讓我們跟現(xiàn)實世界越接近,我們的生活也將更有意義。

古住今來,凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍,其義自見”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識,可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,雖不見其增,卻日有所長。

晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,可以更好地強化記憶,更好地放松身心。

晨讀中朗朗的書聲利于練習口語表述,可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性,增強思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,能說善談。

晨讀讓你擁有快樂,因為只有熟讀,方可精思。冰心老人曾說:“年輕人要多讀書,讀好書,好讀書。”對于我們高中生而言,無論是文科生還是理科生,時代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念,公式和定理,記憶一些人文社會科學中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎,利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,但只要不斷琢磨,堅持思考,一生品讀,那么它的育人德行,催人向上之意就會歷久彌新。

今天,作為奮中的學子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書,壯膽魄,使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽,由大膽自信變得更加恢宏大氣,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。

自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無疑問,晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。

相信,書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。

相信,我們奮中的學子在朗朗晨讀中更加自信,更加意氣風發(fā),明天會更好。

讓美麗的奮中成為莘莘學子書聲朗朗的樂土,成為才藝雙馨的殿堂。愿同學們通過三年不懈的堅持晨讀、練就自主學習的本領(lǐng),養(yǎng)成終身樂學、善學、熟讀精思的好習慣,迎著朝陽,讓晨讀奏響+我們校園的每一個角落。

謝謝大家!

世界讀書日演講稿2

大家好!

今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

人從書里乖。從知事開始,父母就經(jīng)常用這句話來教育我,鼓勵我。后隨著年齡的增長,我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識才能讓自己變得強大,才能成為有用的人,也才能為國家為社會貢獻自己的力量。

從那時到現(xiàn)在,幾十年過去了,我每天堅持閱讀,除業(yè)務書籍外,世界形勢,國家政治、經(jīng)濟、軍事等,只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識積累得多了,工作起來就能得心應手,就會游刃有余,而且很快的適應了社會的發(fā)展,無論形勢怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動,都能找到自己的位置,盡可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。

上世紀七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢,率先在x商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊伍素質(zhì),迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初,x照相業(yè)價值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出x,將婚紗影樓開到了x。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當時雄霸x三鎮(zhèn)。本世紀初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。

目前,我除了x的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設在x、天門。20xx年開始,我在搞好企業(yè)的同時,緊跟形勢建設網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應將為x網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設做貢獻的情況介紹一下)為x的發(fā)展盡了一份力。

20x年,我代表x參加省運會,收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊,多次代表省隊參加國內(nèi)比賽,為省隊爭了光,為x爭了光,別人問我是哪里人,我總是驕傲的說我是x人。

回顧我所走過的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實的,也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運動帶給了我很多的榮譽。因此,我要說,“閱讀改變?nèi)松薄?/p>

活到老學到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識的海洋,讓閱讀來使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

世界讀書日演講稿3

大家上午好!很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是:讓讀書豐富我們的生活。

優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操,科技書籍在增長著我們的見識,中外名著讓我們的生活得到充實,點點滴滴地積累下來。有人說:如果人每天都學到一點知識,那么天長日久,人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點書,年復一年,我們就擁有了一片知識的海洋,就能在這片海洋里無拘無束的暢游。

我最喜歡看的書是《愛的教育》,本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠不會過時的書。

它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去,它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵著一代在當今這個時代,不讀書怎么行呢?優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操,科技書籍在增長著我們的見識,中外名著讓我們的生活得到充實,點點滴滴地積累下來。有人說:如果人每天都學到一點知識,那么天長日久,人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點書,年復一年,我們就擁有了一片知識的海洋,就能在這片海洋里無拘無束的暢游。

書香是什么?那當然是書籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書后的沉思。書籍就像小屋里的光線,射出了智慧的光芒,驅(qū)散了愚昧的黑暗,推動了世界的前進,散播文明的希望。今天播下智慧的火花,明天就變成文明的烈焰,開創(chuàng)出人類的新紀元。當然,有些書舉世聞名,有些書則默默無聞,不管是什么書,只要是好書,我們都應該嘗試去讀。不過,讀書也是有選擇性的,如果你以為得去讀一些庸俗的書籍,天長日久,你高雅的情趣也會變成庸俗的觀念,一切也會隨之而改變。同時,也要掌握讀書的技巧,若你讀一本雜志,時間緊的話可以先粗略的讀,等有空了以后再慢慢品味。掌握時間的讀書,會是你讀書時間不會和工作學習相沖突,做到成為真正的“書蟲”。只有這樣,才能讓讀書成為生活方式,才能更進一步豐富我們的生活。

愿我們能夠多讀書、讀好書,在閱讀中健康成長,實現(xiàn)我的夢、中國夢!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

世界讀書日演講稿4

老師們,同學們:

早上好!

每年的四月是學校的讀書活動月,讀書是一個古老的話題,古今中外的哲學家、思想家給我們留下來許多關(guān)于為什么要讀書,怎樣讀書的至理名言。今天我想就讀書這個話題談談我的幾點體會。

我向大家介紹一個有關(guān)人認知方面的知識——漏斗理論:

漏斗理論認為:人的“認知”好似一個巨大的天坑,呈漏斗形排布,越下面,視野越小,所見越少,如井底之蛙;越上面,視野越大,所見越多,如高瞻遠矚。

人的成長過程就是一個從漏斗的底端一步步向上攀行的過程。每行進一步,每上升一層,相比于原有的視野都會有豁然開朗的通達感。

人與人的差別,很大程度上體現(xiàn)在對世界認知程度的差別上,人的認知高度不同,看到的世界也是不一樣的。就如同你從山頂往下看,看到的是一片森林和壯麗的山川,全是美景;如果你從二樓往下看,看到的可能只是幾棵樹或是一片裸露著地皮小草坪,甚至可能只是看到路面上的樹葉或紙屑。人若是沒有高度,看到的全是問題,人若沒有格局,看到的全是雞毛蒜皮!

那么如何提高自己的認知高度呢?聰明的你們一定已經(jīng)知道答案了,是的,就是讀書,通過讀書提高自己的認知水平。

英國哲學家培根曾經(jīng)說過:“知識就是力量”,他還說過“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”(《論讀書》(或《論學問》))

我國唐代文學家韓愈在《答李翊書》一文中也說到:“養(yǎng)其根而俟其實,加其膏而希其光。根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄。”意思是:樹木有了茂密的樹根,才會有豐碩的果實;油燈有了充足的燈油,才會有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下工夫。

毛竹是世界上生長最快的植物。最開始毛竹用了4年的時間,僅僅長了3厘米,但從第五年開始,以每天30厘米的速度生長,僅用6周就可以長到15米。其實,在前面4年,毛竹將根在土壤里延伸了幾十米,向地下深扎了五六米。讀書對于人生亦是如此,讀書就是一個人打基礎的階段。

這也就是積小流成江海的道理:一本好書就如一股涓涓細流,每日不斷匯入,使我們的知識變得更豐富,最終形成我們思想的江海。

是的,根深才能葉茂。二者是相輔相成的,根是基礎,葉是延伸,想要取得更大的成績就要往下扎更深的根。

成功人士都有一個鮮明的特點,就是喜歡讀書,他們善于通過讀書來提高、完善自己,最終取得傲人的成就。

牛頓就是最好的例子,作為有史以來最偉大、最有影響力的科學家,他在許多領(lǐng)域都富有建樹:在天文學領(lǐng)域,他設計制造了世界上第一架反射式望遠鏡,這種技術(shù)在今天的天文觀測中依然發(fā)揮著作用;在數(shù)學領(lǐng)域,他發(fā)現(xiàn)了二項式定理,以及他發(fā)明了微積分這一現(xiàn)代數(shù)學發(fā)展中的最重要的成就;他在物理學上的成就更大,他發(fā)現(xiàn)了著名的力學第二運動規(guī)律和第三運動規(guī)律,以及最為有名的萬有引力定律。他能取得這些成就與他熱愛讀書、勤于思考是分不開的,也與他在劍橋大學的求學經(jīng)歷分不開的,因為劍橋大學為他提供了良好的讀書平臺。

說到平臺,它對于一個人的成長也是十分重要的。家庭、學校和社會構(gòu)成了一個人成長的大平臺,學校為大家提供了良好的讀書環(huán)境。這不僅包括環(huán)境優(yōu)美的校園,窗明幾凈的教室、實驗室,還包括藏書豐富、設施齊備的圖書館。今天我只簡單說說寧外圖書館這個小平臺。

每年根據(jù)需要學校不斷購進新書,圖書館現(xiàn)有藏書數(shù)量已達到6.2萬冊。學校現(xiàn)有圖書館的面積有1500平方米,人均超過1平方米。為進一步改善大家的讀書條件,學校已將報告廳二樓改造為占地600平方米的圖書館新書庫,正在進行設備安裝,今年將投入使用。另外,學校圖書館還為大家開辟了電子閱覽室、圖書閱覽室等專用讀書角,為大家借閱圖書提供了方便。圖書館的老師還放棄休息時間、延長開館時間為大家服務。作為圖書館的延伸,學校還在教學樓的每一層都設有圖書漂流角,為大家提供了更方便的閱讀空間。

我們寧外有良好的讀書氛圍,每當看到大家在圖書館靜靜地閱讀的場景,在校園樹蔭下、濯纓湖邊聽到大家的朗朗讀書聲,我感到十分的欣慰。

我希望“讓讀書成為一種習慣”,透過書這扇門去遇見更好的自己,透過書這扇門去認識外面的美好世界。

世界讀書日演講稿5

已不記得幼小的我是何等歡喜的接過第一本畫冊,被眼前絢麗的圖畫所吸引;已不記得茫然的我是何等期待地接過第一本小說,被眼前文筆巧妙,構(gòu)思獨特的文字所牽絆——

——只依稀記得,是書本,是文字,帶我領(lǐng)略了文學的博大精深,帶我認識了整個世界。

曾幾何時,站在寬敞明亮的圖書館藏書區(qū),看見如山的書架上密密匝匝地排滿了“白紙黑字”,令人目不暇接,為眼前的景象所觸動。

曾幾何時,看開學時老師把一本一本花花綠綠的教科書轉(zhuǎn)交到自己手里,滿心的歡愉,滿心的喜悅。

曾幾何時,為《簡愛》中簡悲慘坎坷的命運所觸動;為《普希金詩選》憂傷抒情的詩篇所感懷;為《仲夏夜之夢》所描繪的曼妙夏夜所神往;為《西行漫記》曲折跌宕的游歷之事所心潮起伏……

曾幾何時,將自己置身于文學書海之中,用自己獨有的文筆描繪夢想。

曾幾何時……

于是,在這樣一個靜謐的午后。

看陽光在書頁上投下斑駁的樹影。

看手中的泡沫紅茶的余香在空氣里縈繞。

看微風輕拂過書頁的一角,留下淡淡的青草香氣。

看那白紙上躍動的黑色音符,譜出了一個又一個關(guān)于愛與夢的.樂章。

往事依依,白駒過隙,一切似乎行云流水般過去。可我還是我,你還是你,縱然流連于一本又一本的書籍篇章,縱然愿做時光的孩子不肯長大,一切都沒有變。

還是喜歡在被窩里就著微弱的燈光啃武俠滄月;還是喜歡一遍一遍地看“悲情”,“嘩啦啦”地眼淚鼻涕成把掉;還是喜歡一杯紅茶一部小說,就這樣沉淪于午后時光;還是喜歡沉迷于自己的文字中,看天藍若空,看繁花似錦,永遠沉睡在自己編織的童話中。

成長與閱讀的夢,還有很長很長。

就像人生的路,不見開端,不見終極。

卻因為回憶,因為愛與幻想,讓一切變得充實而有意義。

回過神時,已近黃昏。

手中的紅茶已然冷卻,幽幽地沉淀在心底。

我微微笑了笑,合上了關(guān)于成長和閱讀的夢境。

世界讀書日演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習慣》。

書籍是知識的載體,是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是創(chuàng)建學習型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時,大量閱讀書籍,能開闊我們的知識視野,增加自己的文化積淀,提高閱讀、寫作能力。同學們,你喜歡讀書嗎?你們知道4.23是什么節(jié)日嗎?4月23日是“世界讀書日”,聯(lián)合國教科文組織設立這個節(jié)日,是希望社會成員人人讀書,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

在今天,我們也一定要把讀書當作自己生活中的大事來做。在“讀書節(jié)”里,我們寫下這樣的誓言:“與經(jīng)典同行,與名著為伴,塑造美好心靈。”今天我們應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書呢?我覺除了讀好課堂上的書,更要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校圖書館到校外書店,從古詩誦讀到經(jīng)典閱讀只要有圖書的地方,就要有我們的身影。

最后,我向大家倡議如下:

在4.23這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天,全家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;讓我們記住:4.23——世界讀書日——我們的節(jié)日!

讓我們記住:讀書是成長的基石,讀書是精彩人生的開始!

同學們,讀書吧,讀書、學習使生活充滿希望,充滿夢想,充滿詩意與浪漫,缺乏詩意的生活是無聊的,不讀書的日子是不可思議的,讓我們一起讀書,一直讀下去,使自己的生命之花常開,使自己的生命之樹常綠!

謝謝大家!

世界讀書日演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

4月23日是世界讀書日,是世界文學的象征日。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。在發(fā)達的美國,每兩個美國人就有一人持有讀者證;俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,差不多都在專心看書。

我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等,他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺罚瑸闀啵瑤浊陙硌堇[了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,是書,給我們智慧,讓我們聰明;是書,讓我們明理,教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤,才能茁壯成長,有了書的熏陶,我們才能無所不曉。只有與書做伴,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

又一個世界讀書日即將到來。同學們打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

我的講話完畢。謝謝大家!

世界讀書日演講稿8

同學們:

當今的中國改革開放,以大海般包容的胸懷,吸納世界文明,繼承創(chuàng)新為我所用,使我們的生活富足安逸且豐富多彩。就拿節(jié)日來說,我們過春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié),也過圣誕節(jié)、復活節(jié)、愚人節(jié);我們過兒童節(jié)、青年節(jié)、父親母親節(jié),也有人過光棍節(jié)、情人節(jié)……可以說各種節(jié)日是接二連三、應接不暇,盡顯人們生活的自由與情趣。但是,我要問你今周的星期二,也就是四月二十三日是什么節(jié)日,知道的同學請把手舉起來?

我還是很感動于那些舉起手來的同學,因為他們在緊張的學習之余,在花花世界五光十色的的誘惑面前,還清楚的記得“4.23——世界讀書日”!

也許有的同學會笑:“我們學生不是天天在學校讀書嗎?”對,我們是在讀書,很多同學也是讀得很好的。但是,這種讀書是狹義上的,而世界讀書日所倡導的讀書是廣義的。我覺得它應該有這么幾方面的含義:

首先,讀書應該是一個人終極一生事。中國有句古話叫“活到老,學到老”,是說生命不息,就應讀書學習不止。所以說,在學校要讀書,將來走出校門,步入社會也要讀書,要讓書陪伴我們整個生命的歷程。所以要持之以恒,要堅持不懈。一個不愛讀書的人不會有出息,一個不好讀書的民族也是沒有前途的。

其次,端正讀書態(tài)度,克服功利意識。多讀書,可以有助于提高學習成績,但讀書的目的不能囿于考試。為考試而讀書,只能把書讀死,非但無用,甚至有害。書籍是人類經(jīng)驗的總結(jié)、智慧的結(jié)晶,博覽群書,可以開闊視野,豐富智慧,陶冶情操,樹立正確的人生觀和價值觀,做一個有益社會、人生幸福的人,這才是讀書的最終歸宿。

第三,要學會讀書。一是選擇——茫茫書海,卷帙浩繁,要有一雙識珠的慧眼,選取精華,剔除糟粕,弘揚積極,摒棄頹廢。有云“讀一本好書就好像在同一個高尚的人談話。”讀好書,你將變成一個謙謙君子。二是思考——讀而不思則罔,只有加進思考的閱讀才是真正的讀書:在思考中知是非,在思考中明善惡,在思考中反省自我。有人曾將讀書人分為三類:古代計時的沙漏,裝進多少漏掉多少;海綿,吸多少水擠出多少水,甚至更臟;淘金工,洗去沙子,只留下黃金。想一想,你屬于哪一種人呢?

第四,要把握住讀書的黃金時段。“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,青少年精力充沛,朝氣蓬勃,好奇心強,思維活躍,沒有思想的框框,正是讀書的最好時光。因此你們應該珍惜韶華,手不釋卷,勤奮讀書,莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書鋪就人生向上的堅實階梯!

同學們,要讓讀書成為一種習慣,成為我們生命中不可或缺的重要組成。“好讀書,讀好書”,在書香的氤氳里,讓自己多一份書卷氣,多一份優(yōu)雅的氣度,多一份人生的智慧與情趣,那么,你將是這個世界上最幸福的人!

同學們,要知道:四月二十三是世界讀書日;要記住,在我們的人生日歷上,每天都是讀書節(jié)。

世界讀書日演講稿9

老師們、同學們:

大家早上好。

同學們,你知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從1995年起,將4月23日定為“世界閱讀日”。設立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書,這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。閱讀,不僅能擴展現(xiàn)在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書。

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天,我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

世界讀書日演講稿10

老師們,同學們:

老師、同學們,今天我在國旗下講話的題目是:讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯(lián)合國確定的第十八個“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生,還有這樣一個故事。1616年4月23日,文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世,西班牙人民為紀念他們,每年這一天,婦女們就給愛人贈送一本書,男人們回贈一朵玫瑰,此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織做出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書日”。

同學們,讀書就是和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品。在此,特向全體同學發(fā)出以下三點倡議:

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

——會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個以上的問題。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典名著來閱讀。建議同學們在這周買一本中國名著并開始閱讀。

我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

世界讀書日演講稿11

書,在我過去的記憶中,那只是一大堆的文字和一大堆紙的堆砌,但是,不知從何時起,它已逐步溢入我的生活。

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