大班語言教案：《大熊的擁抱節(jié)》_第1頁
大班語言教案：《大熊的擁抱節(jié)》_第2頁
大班語言教案：《大熊的擁抱節(jié)》_第3頁
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文檔簡介

大班語言：《大熊的擁抱節(jié)》活動目標(biāo)：1、了解故事的主要情節(jié)，鼓勵幼兒能用較貫的語言表述對故事的理解和想法。2、體驗(yàn)、感受故事中的情感，知道朋友之間要相互謙讓，互相寬容。活動準(zhǔn)備：《大熊的擁抱》PPT、背景音樂活動過程：一、情景導(dǎo)入，了解擁抱1、播放大熊的擁抱節(jié)首頁。2、了解擁抱節(jié)討論：這是什么故事？擁抱節(jié)是什么？在擁抱節(jié)里頭，大家會做一些什事？這會是一個什么樣的節(jié)日呢？3、師小結(jié)：擁抱節(jié)是一個快樂、溫暖的，和抱一抱有關(guān)的節(jié)日，和誰擁抱就和誰是好朋友。二、聽故事、理解故事1、結(jié)合PPT講述故事第一段前部分。大熊早早出門，他想干嘛？大熊在想什么？（幼兒回答）（教師適時提醒數(shù)字100）2、接著講述第一段后部分。師幼互動：如果你過擁抱節(jié)，你想和多少人擁抱（幼兒回答）3、結(jié)合PPT講述故事第二段前部分。擁抱是需要理由的，到底為什么三個小動物不和它擁抱呢？4、接著講述故事第二段后部分。為什么大家不愿意和大熊擁抱？（做了對不起大家的事）大熊做了對不起別人的事，別人當(dāng)然不愿意和他擁抱。5、師幼討論：做了對不起別人的事，但是又想跟別人擁抱，應(yīng)該怎么辦呢？”（師引導(dǎo)幼兒自由講述，應(yīng)該道歉）你有沒有做過對不起別人的事（這里也可反向引導(dǎo)“有沒有人做過對不起你的事”）6、找一找那個做過對不起你的事（或者你做過對不起別人的事）說一說。7、大熊做了對不起別人的事，在擁抱節(jié)又想和別人擁抱怎么辦呢結(jié)合PPT講述故事第四段。8、大熊做了對不起小動物的事接下來你猜小動物們可能會怎么樣，會做什么呢？（幼兒回答）繼續(xù)看故事。”9、結(jié)合PPT講述故事至結(jié)束。師小結(jié)：動物們原諒大熊，都去擁抱大熊。如果你做了對不起別人的事，怎么樣才能讓別人跟你擁抱；或者別人做了對不起你的事，你也想想怎么樣讓別人完成擁抱的心愿。三、過擁抱節(jié)1、播放背景音樂，引導(dǎo)幼兒過擁抱節(jié)。2、從現(xiàn)在開始我們開始過擁抱節(jié)，你剛才想要擁抱多少人，現(xiàn)在可以開始計算，你可以跟自己的朋友擁抱，也可以跟老師，只是別人要愿意和你擁抱。跟誰擁抱就和誰朋友。（幼兒找朋友擁抱）活動延伸：擁抱節(jié)沒有結(jié)束，現(xiàn)在我們回

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