小學音樂教研課題計劃范文小學音樂教研課題計劃1一、指導思想：本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。二、具體工作和措施：(1)強化常規教學1、認真備好每節課，不時更新教學理念和方式，增強教學手段的多元化，有效果地上好每一節課，不時提高課堂教學質量。要加強音樂知識的普和教學，使學生在音樂多篇課和教學課中了解和掌握音樂的表示形式，使學生具有感受美、鑒賞美、表示美的能力。2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間，推薦教學中的得失，讓各類教學資源得到多篇。根據各年級的進度，結合本校實際，在備課中，根據學生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以和優秀經典作品，讓學生在藝術多篇過程中深刻領略藝術的美，提高藝術素養和鑒賞力。3、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高音樂課堂教學的有效性。4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學方式研究”的課題研究，加強教師對音樂教學有效性的研究，解決實際教學中的典型問題。(2)提高音樂教師素質，推動音樂教育工作。1、積極參與市、校各項教研活動，包括聽課研討推薦等各項業務進修活動。參與活動的老師要和時與組內的老師進行多篇和推薦。出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩推薦活動中不時幼稚自身的教學風格，使教學水平得到提高。(3)搞好學校文化建設，拓寬音樂教育的領域，增加藝術教育的活動。1、繼續開展我校各音樂興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參與本學期“三獨”競賽積極做準備。2、配合學校搞好學校藝術節活動。三、主要工作：九月份1、制定學期計劃2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練3、正常開展教研組活動十月份1、小學音樂教研活動2、教師教研課十一月份1、中、小、幼“三獨”競賽2、學校藝術節活動十二月份1、市、片、校教研組工作小結2、學期小結小學音樂教研課題計劃2一、工作實施要點：1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，繼續進行新體系音樂教育的研究工作。爭取每人準備一到兩節公開課。2、保留原有合唱團，繼續進行合唱訓練。3、保留葫蘆絲特色社團在全校推廣，并擇優打造葫蘆絲樂團。3、平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。4、充分發揮教研組每位老師的專長，目標明確，注重實效，責任到人。努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。二、本學期具體活動安排：二月份：1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。2、制定本學期音樂教研計劃。3、制定各年級教學進度，確定邀請聽課時間。4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并隨即開展興趣小組活動。三月份：1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。2、認真開展興趣小組活動。四月份：1、集體備課，組織聽課評課，研討。2、進行一次音樂教師教學常規工作檢查。3、繼續開展興趣小組活動。五月份：1、集體備課，組織聽課評課，研討。2、進行一次音樂教師教學常規工作檢查。3、做好期末成績考核工作。六月份：1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。2、做好教研組作期末總結。只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！備注：積極準備參加區級，校級的演出任務，積極配合區里的教學視導，爭取區級公開課的展示，積極參加論文評選活動。小學音樂教研課題計劃3一、情況分析音樂課程標準提出：“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力”的基本理念，通過幾學年的音樂教學活動，我校學生的音樂審美能力有所提高，唱歌，視唱、練耳，音樂欣賞，綜合訓練等相關內容都得到了相應的發展，但大、小班學生的音樂欣賞，視唱、器樂等能力，特別是視唱能力差異較大，大班要有意識加強這方面的教學，器樂進課堂是音樂教學的重要內容，也是我校音樂教學活動的一大特色，經過幾年的器樂教學實踐，學生的演奏技巧，表現音樂的能力都有所提高，現階段小班的豎笛教學要加強與音樂其它相關內容的聯系，切實起到音樂學具的作用。二、指導思想以新的課程標準和新的教學理念為指導優化教學環境，轉變教師角色，改變教師角色，改變教學評價機制使課教學更符合現代課改的精神。三、教研目標1、在音樂教學活動中，使學生的音樂素養和人文素質得到整合發展。2、強調突出音樂的聽覺藝術與情感藝術特點，突出學生的聽覺審美感受與心情感體驗，做到音樂知識教學，技能與審美教育融為一體。3、突出民族民間音樂的地位與作用在注重弘揚中華民族音樂文化的前提下，從一定程度上顯現我國地方音樂特色。4、適當吸收當代世界先進音樂教學思想與教學方法，重點吸收我國音樂教改的經驗在教法上體現出先進性，地方性和時代特性。5、用吹樂、優美的歌聲來表現課本中的歌曲培養學生的歌唱表演能力，使學生的情感、態度、價值觀得到提升和科學發展。6、通過音樂欣賞教學，使學生熟悉了解中外名曲和名家，提高學生的音樂審美理解能力。四、教學措施1、轉變教師和形象，培養新型的師生關系使學生喜歡音樂，喜歡上音樂課。2、發揮豎笛的學具作用，合學生音樂素質真正得到提高。3、通過一系列的音樂活動，如：游戲、競賽動手動腦，聽聽想想，吹吹豎笛等培養學生的音樂素質。4、積極發揮師生共同資源，使音樂課堂真正充滿生動和活力，并在師生共同協作下，完成教學任務。5、發揮網絡環境優勢以及現代的教學年段為音樂教學服務。6、加強各年級之間的縱向聯系，力求科學系統。五、教研先行課安排表：周次執教者內容1—2周xxx《來唱歌》3—4周xxx《秋天多么美好》5—6周xxx《古詩新唱》7—8周xxx《采金秋》9—10周xxx《早操歌》11—12周xxx《春曉》13—14周xxx《友誼地久天長》15—16周xxx《小足球》17—18周xxx《生日之歌》小學音樂教研課題計劃4一、指導思想本學期，以科學的教育理論為指導，認真貫徹新課標精神，落實教導處、教科室工作計劃。以課堂教學為重點，以提高學生音樂素質為目標，以積極勤奮的工作態度，務實創新的工作作風，使音樂組的工作上一個新臺階。二、主要措施1、本學期要繼續學習新課標與新的音樂教學大綱，進一步明確課程要求，大家一起開展集體備課，說課，互相聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法“導—學—議—練”課堂教學模式，促進全體成員的共同進步。2、配合教導處定期檢查教學常規的情況，每位教師做到以下要求：備課深，上課實，教學活，手段新，活動趣，輔導細，質量高。3、加強備課研究，杜絕照抄照搬教案，要求在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。課堂教學結束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質量。4、加強教學研究，每兩周開展一次教研活動，加強音樂教學理論學習。通過理論學習、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。5、繼續抓好各類興趣小組的訓練，做到認真有成效，豐富學生的課余生活，提高學生的藝術修養。針對所帶興趣組隊，每位教師編排一個節目，參加學校文藝匯演，力爭取得好成績參加市、區級文藝展演。三、活動時間與安排三月份：1、組織教師學習學校工作計劃，教導處，教科處工作計劃。2、集體討論制定教研組工作計劃。3、按年級制定個人教學計劃。4、興趣小組開始活動，各教師著手構思文藝匯演的節目。四月份：1、開始排練匯演節目。2、興趣小組開始活動。五月份：1、各班小學生文藝匯演。2、參與學校慶六一的活動。3、繼續搞好多媒體課件及課例資源庫的建設工作。六月份：1、組織對學生進行期末音樂考核。2．準備接受聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規檢查。3、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔小學音樂教研課題計劃5新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：一、指導思想時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在區教育局以本年為教學效益管理年的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的想象力、表現力和創造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。二、任務及目標音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。在自身能力上，多進行老師基本功的加強練習。2、認真做好教學常規工作。3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創造表現自己才能的機會。三、方法措施1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。2、堅持常規檢查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱歌習慣。積極配合學校教研工作，完成網絡課、加強音樂中的美育和德育教育，4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現音樂貼近學生的生活。5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，在鍛煉中不斷進步。抓好學校的手風琴、舞蹈隊訓練，開學伊始組隊，并制定訓練計劃、時間、活動安排，爭取在今年的手風琴特色檢查及舞蹈在藝術節展演上拿出優異的成績，突顯學校藝術特色。四、活動安排三月份：1、制定學科工作和教學計劃2、進行日常課堂常規教育3、組織手風琴隊節目排練，積極籌備手風琴區特色教育迎檢工作4、舞蹈隊組隊、訓練，準備區藝術展演比賽5、任娜老師積極參與教研室組織的音樂教師京劇培訓四月份：1、音樂教研組計劃、開展課題研討活動2、開展教學研討活動，以認真嚴謹的態度，上好研討課。3、配合區教研員做好年輕音樂老師聽評課教研活動4、積極開展舞蹈、合唱、手風琴興趣小組活動5、積極參與教研室組織的音樂教師京劇培訓6、進一步完善舞蹈課五月份：1、配合區教研員做好年輕音樂老師聽評課教研活動2、繼續開展教學研討活動3、加強興趣小組的組織活動，籌備舞蹈隊參賽六月份：1、繼續開展教學研討活動2、加強興趣小組的組織活動，籌備舞蹈隊參賽3、任娜老師參加區音樂老師京劇學習展示活動七月份：1、上交各種檔案資料。2、組織期末考查工作。3、興趣小組、學科教研組總結小學音樂教研課題計劃6一、工作思路新學期，我室將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的音樂素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。二、主要工作（一）研訓結合，提高教師的課程意識1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我區教師的實際狀況，本學期將分類參與或組織“音樂教師基本功賽前培訓”、“音樂學科質量檢測的操作策略”、“蘇教版美術教材培訓”等專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。2、開展多種專題研究。延續上學期的研究專題，深入持續的開展研究。根據我區各高級中學的師資配備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯系，合理整合取舍教材資源，開展相關內容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”。3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。4、提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。5、積極搭建網絡研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習；發揮“學科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。（三）加強藝術學科教師隊伍建設1、發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程發展的合力。2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。（四）繼續推進教師基本功訓練。1、發布xxxx年基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態。2、結合區教學評優和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導和培訓。（六）做好其它工作。1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。三、主要活動2月份1、組織區中小學美術教師開展“教材培訓”專題培訓。2、組織小學音樂教師開展優質課評比第一輪選撥活動。3、“階梯式成長團隊”組建和召開第一次會議。3月份1、組織小學、初中美術教師結合《中小學美術課型范式》和《中小學美術課程標準》，開展“欣賞與評述”教學專題研究。2、組織小學音樂教師開展評優課第二輪上課活動。3、組織高中美術教師開展“美術鑒賞”模塊教學專題研討活動。4、選派部分教師參加常州市小學音樂聯校教研活動。4月份1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題成果推廣活動。2、組織小學美術教師參加常州市“同題異構”教學研討活動。3、組織高中音樂教師開展基本功比賽活動。4、組織中小學音樂教師開展《中小學音樂教學質量檢測的方法與要求》二級培訓。5月份2、推送選手參加常州市小學音樂優質課選撥活動。3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。6月份1、組織部分中小學美術教師參加省小學美術評優課觀摩活動。2、推送選手參加常州市高中音樂教師基本功比賽活動2、召開區音樂、美術理事會。小學音樂教研課題計劃7一、工作思路新學期，我校將繼續以推進音樂課程改革作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，認識和學習修訂版教材，正確理解教材的修訂意圖，充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用，以提高課堂教學質量，全面提高學生的音樂素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂的教研品質。二、主要工作（一）高質量高標準上好每一堂音樂課。（二）完成武進區教育系統的各項比賽。三、每月安排9月：1、選好音樂各興趣小組的人員名單，為各項比賽準備好人選。并按學校安排，有計劃地做好培訓工作。2、備好課，上好課。3、相互聽課，上好音樂常規課。4、訓練好舞蹈和器樂，準備參加區比賽。10月：1、準備好校音樂教研課和校的音樂公開課，試上好音樂課。2、繼續抓緊時間訓練各項興趣小組的項目。3、上交舞蹈和器樂的區比賽錄像。11月：1、上好每一節音樂課。2、加強聲樂訓練和舞蹈訓練。12月，1月：做好復習工作，迎接校和區，組織的考核工作。小學音樂教研課題計劃8一、指導思想在新課程標準背景下，貫徹以“學生發展為本”，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教育局教研室和學校教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率追求“本真”為抓手，教學常規為基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。二、工作目標以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮音樂課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強音樂教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出音樂學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校音樂教研工作有新的突破。三、工作措施1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。2.規范備課要求，提高備課質量加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。3.樹立團結協作意識，增強教研組凝聚本教研組教師比較少，學科比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的.成長為校、區的骨干。年輕教師要善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校文化建設。7.認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期音樂組的各項工作取得更大的進步。四、主要活動九月份：1、根據局教研室計劃參加音樂教師專題培訓活動。2、王穎飛老師開展學校觀摩課活動。3、夏芳老師做好學生音樂歌唱比賽報名參賽工作。十月份：1、組織老師參加區年會論文評比活動。十一月份：1、根據局教研室計劃安排，音樂老師開展“歌唱教學”研究課活動，夏芳老師開展校內觀摩課活動;十二月份：1、做好音樂復習和音樂成績考核工作。20xx年一月份：1、對本學期的教學常規進行檢查。2、對本學期的教學工作進行整理交流。小學音樂教研課題計劃9為了新學期能有的放矢的進行工作，特制定本學期的教研工作計劃如下：指導思想教研活動是每個學校的一項常規而又至關重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發揮的一個良好的陣地。數學教研活動以學生為本，以數學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面、持續、和諧地發展。二、數學工作要點以構建優質高效課堂為中心，進一步發揮骨干教師的作用，將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。希望通過活動，逐步帶動日常教學活動，將“常態課”升級為“精品課”。本學期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培養教師的教育機智，課堂的調控、把握教材等的綜合能力，為聆聽者呈現豐富、生動、扎實的“精品課”，促進課堂教育質量不斷提升。具體做法如下：1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣，教師的上課才能達到預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設計。2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一節課作為數學教研活動的時間，要求每位教師在這一學期中聽課至少8節，有記錄，評課有建議。3、反思。授課老師在上完課后，應認真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫通，總結記錄。4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應用等能力。5、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態下學習，從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。6、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教學質量關，確保及格率、優秀率達標，提高教學質量。考試雖重要，但不要陷入題海戰術中，體驗數學的思想方法、培養數學的思維能力和創新能力，還是我們當下必做的課題。三、音樂、美術工作要點音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展。（1）開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。（2）認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發學生興趣、開發學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于